啟蒙幼兒園秋季采摘活動(dòng)方案-在線瀏覽
2024-11-09 17:16本頁面
【正文】 子體驗(yàn)到收獲的快樂！要求每個(gè)家長帶本書，和孩子一起采集五彩葉子、果實(shí)等，每人至少五種，平展的夾在書中，星期天和孩子一起做個(gè)粘貼畫，寫清孩子名字，周一帶到幼兒園交給本班老師，幼兒園將進(jìn)行植物粘貼畫評(píng)比，優(yōu)秀的作品得獎(jiǎng)。負(fù)責(zé)藥箱。在果園內(nèi)蘋果隨意吃，但要吃完，不亂扔、不要浪費(fèi)。活動(dòng)結(jié)束后在門口各園不帶班老師負(fù)責(zé)發(fā)漢堡和奶茶。2． 活動(dòng)成果展，對(duì)幼兒采摘活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的照片進(jìn)行歸類展示。溫馨提示：老師、孩子、家長穿著要舒適，請穿平跟鞋；因溫差大，請為孩子帶好御寒衣物。請遵守交通規(guī)則，注意安全：（1）走路靠右行，請走人行道；（2）紅燈停綠燈行，看見黃燈等一等；（3）寧等一分，不搶一秒，不和機(jī)動(dòng)車搶路；（4）過馬路左右看，沒有車是在通過。電話見門口。在這美麗的季節(jié)里，大自然是我們最廣闊的教室，賦予我們?nèi)≈槐M的源泉。一、活動(dòng)目的：通過秋游采摘的活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅，體驗(yàn)成長樂趣。尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化，通過采摘水果，感受到秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)！通過開展有趣的精彩瞬間拍照活動(dòng)增進(jìn)彼此間的情感交流。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒穿Yojo秋裝園服和馬甲，舒適的運(yùn)動(dòng)鞋，背空書包。幼兒園園旗、照相機(jī)、醫(yī)藥箱等。（采摘內(nèi)容、參觀路線、）聯(lián)系出行車輛和出發(fā)路線。三、安全要求：教師提前清點(diǎn)人數(shù)，帶上全部幼兒家長的通訊錄。為了保證健康，采摘時(shí)不可以隨意品嘗，沒經(jīng)過清洗的水果不衛(wèi)生，采摘時(shí)家長要負(fù)責(zé)照顧好幼兒，注意腳下，防止摔傷，磕傷。帶隊(duì)注意安全，請不要把零食帶入果園。集體活動(dòng)需要大家的配合，請遵守活動(dòng)時(shí)間，聽從園長和本班老師的安排，鍛煉孩子聽指揮行動(dòng)，采摘時(shí)孩子必須在家長或老師的身邊，在果園內(nèi)不能亂跑，不能脫離家長或教師的視線范圍，以免發(fā)生危險(xiǎn)。工作人員向幼兒介紹所采果實(shí)的相關(guān)知識(shí)及采摘注意事項(xiàng)，教師將幼兒和家長進(jìn)行分組后方可采摘果實(shí)。幼兒加餐，休息時(shí)間。小腳踩在大腳上用繩綁住，比一比哪組跑的快。③ 小蝸牛爬爬爬：準(zhǔn)備：人數(shù)相等的小旗。所有采摘人員大合影，幼兒分班拍合影。五、活動(dòng)后續(xù)：收集家長和老師的拍攝作品，在園內(nèi)進(jìn)行展示。圖文并茂地將此次活動(dòng)進(jìn)行整理留存檔案。孩子們在老師的帶領(lǐng)下有的拿著小框子，有的拿著紙盒子，來到幼兒的油桃樹下集合。老師們給孩子講述了油桃的生長成熟過程，從開花到結(jié)果，孩子們聽的異常認(rèn)真。在摘桃子的過程中，低處的桃子自己摘，高處的桃子合作摘，一個(gè)將桃枝壓低一個(gè)摘，有的勇敢的小男生還爬到樹上去摘，有些桃子熟透了，被東西吃了，孩子們孩子研究是什么東西把桃子吃了呢?，是七星瓢蟲？是毛毛蟲？小鳥？。每個(gè)小朋友拿到桃子后，有序去洗桃子。有的孩子說他的桃子是甜的、有的孩子說他的桃子是酸的、還有的孩子說這是他吃過的最好吃的桃子，因?yàn)檫@是他自己摘的桃子，是他自己的桃子。大自然的花、草、樹、木、山、水、鳥、魚、獸各種景物充滿無比魅力，是最令孩子神往的地方，是培養(yǎng)孩子觀察力，想象力于探索興趣最理想的大課堂。通過這次采摘游園活動(dòng)，讓孩子和老師們一同體驗(yàn)大自然的變化和收獲生命的飽滿與充實(shí)幼兒園的桃子熟了。洗一洗！終于可以吃了，啊嗚，有點(diǎn)酸！石蓮子鎮(zhèn)中心幼兒園2016年6月6日第四篇：幼兒園親子戶外草莓采摘活動(dòng)方案相約春天 綻放親情 親子戶外草莓采摘活動(dòng)方案春風(fēng)十里，花開滿地。這是一個(gè)美好的季節(jié)，更是一個(gè)希望的季節(jié)。綻放親情”親子戶外草莓采摘活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)目標(biāo)通過親子戶外草莓采摘活動(dòng)，讓孩子們走進(jìn)大自然、親近大自然，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征，開闊視野，感受春天。通過親子戶外草莓采摘活動(dòng)，增進(jìn)親子之間感情，加深老師、家長和孩子之間的相互溝通，有效促進(jìn)家園共育。推薦采摘地點(diǎn)：堯山鎮(zhèn)馬公店草莓園；瓦屋鎮(zhèn)土橋村草莓基地。要求家長帶好孩子，服從集體安排，不得單獨(dú)行動(dòng)。九點(diǎn)到達(dá)草莓園，講解采摘注意事項(xiàng)。采摘草莓為綠色食品，可現(xiàn)場食用嘗鮮，杜絕浪費(fèi)。親子趣味采摘活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒把采到的第一顆草莓送給家長、喂給家長，教育引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩。采摘結(jié)果后，每個(gè)家庭拿了一顆最大草莓進(jìn)行稱重評(píng)比，選出最大“草莓王”，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)孩子勇予爭先、積極向上。組織方提前在草
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1