【正文】 。（5）土樓圍成圓形的房屋均按八卦布局排列。2．根據(jù)上述語句完成下列表格。二）品讀體驗1．自由讀《客家民居》部分，思考是圍繞哪段話來寫的？（畫出中心段落：第一自然段）2．讀第二自然段，客家民居“奇”在何處？指名說，互相補充。）作者在介紹“客家民居”時運用了哪些說明方法？你從哪句話中看出來的？有什么好處？（出示課件）列數(shù)字－通過厚1米、高15米以上，三至六層，一百至二百多間房屋，兩三百年甚至五六百年，這些具體的數(shù)字，使人準確地了解客家民居的基本特點；打比方－房屋如橘瓣狀排列，生動地寫出了民居獨特的造型。（出示“傣家竹樓”圖片）找出最能反映傣族竹樓特點的語句。（出示課件）理解下列句子：（出示課件）○1傣族人家至今依然保持著“多起竹樓，傍水而居”的習慣。（五）、相關鏈接（出示課件）（六）、小結這節(jié)課，你的收獲是什么？（學生小結）（七）、課外作業(yè)傣家竹樓，以其獨特的建筑形式，優(yōu)美的風景，成為人們旅游觀光的景點。（八）、板書設計：各具特色的民居客家民居 傣家竹樓世界民居奇葩第三篇：《各具特色的民居》教學設計《各具特色的民居》教學設計教學目標⒈知識與能力⑴讀讀記記“和睦、酷熱、蜂擁而至”等詞語。⑶學習課文準確的說明和生動形象的描述，積累語言，領悟表達方法。⒉過程與方法初讀課文，讀準讀通；再讀課文，整體感知；合作研讀，體會特點；深讀探究，領悟方法；歸納總結，感受文化；拓展延伸，遷移練寫。教學重點讓學生了解客家民居和傣家竹樓的特色及民風民俗，激起對民俗文化探究的興趣。教學準備⒈教師制作課件（關于各地民居，如土樓和竹樓的圖片；中國民居郵票圖片）；⒉學生搜集有關中國民居的文字、圖片資料，對相關的知識有所了解。⒉出示民居圖片：，猜猜這是哪個地方的民居？（如，上海石庫門、西藏民居、客家民居、傣家竹樓等）⒊簡介中國民居（見附錄）這些五花八門的房子，真有點令人眼花繚亂了，這節(jié)課，我們就走進客家民居和傣家竹樓去參觀領略一番。⒉先利用工具書或聯(lián)系上下文自己解決不懂的詞句，再同桌交流。⒋檢查詞語認讀及理解情況：三、再讀課文，整體感知⒈客家民居和傣家竹樓有著怎樣的特點，請同學們帶著這樣的問題自由通讀全文，要求讀準字音。思考：客家民居和傣家竹樓各有什么特點。梳理整理：客家民居──世界民居奇葩傣家竹樓──傍水而居。⒋把握層次⑴客家民居層次：第一段（1）：概括介紹客家民居特點、所在的位置和環(huán)境，以及在世界民居中的地位。第三段（3）：寫圓形圍屋按八卦布局排列及其象征意義。⑵傣家竹樓層次：第一段（1）：概括介紹傣族竹樓的建筑環(huán)境。第三段（3）：講傣族村寨及竹樓的外觀特點。第五段（5）：寫傣家建造竹樓時的傳統(tǒng)習俗及文化內(nèi)涵。⒉抄寫詞語。⒉交流：客家民居被譽為“世界民居奇葩”；傣家竹樓“傍水而居”。⑵要求：先分讀、議，再相互交流、補充。世界民居的奇葩——客家民居⑵把“傣家竹樓”組分為三個研讀小組，研究內(nèi)容：從建筑成因、建筑材料、形狀結構、文化內(nèi)涵幾方面思考，傣家竹樓與眾不同之處在哪？并完成下面的表格。各小組交流整理結果后，推選代表準備介紹客家、傣家民居。⑴“客家民居”組的各小組代表分別匯報小組研讀成果，小組代表發(fā)言后，先本小組其他成員補充，再其他小組補充。四、深讀探究，領悟方法⒈探究領悟——《客家民居》⑴自由讀《客家民居》部分，思考是圍繞哪段話來寫的？（畫出中心段落：第一自然段）⑵讀第二自然段，客家民居“奇”在何處？（用料奇特；造型奇特；異常堅固。②它們大多為三至六層樓，一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。（八卦是我國古代的一套富有象征意義的符號，是我國傳統(tǒng)文化的代表之一。）⑷作者用了哪些方法對民居的特點進行說明的，有什么好處？（舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方等表達方法）例如，列數(shù)字：“??夯筑起墻厚1米、高15米以上的土樓?！保ㄐ蜗笾庇^）舉例子：“比如，許多房屋大門上刻著這樣的正楷對聯(lián)：‘承前祖德勤和儉，啟后子孫讀與耕’，表現(xiàn)了先輩希望子孫和睦相處、勤儉持家的愿望”（真實可信）⑸同桌商議，并參考文中插圖，畫一畫客家民居的俯瞰圖。）⒉探究領悟——《傣家竹樓》（方法同上）重點語句理解：①傣族人家至今依然保持著“多起竹樓，傍水而居”的習慣。五、歸納總結，感受文化⒈客家民居是中國南方山區(qū)的建筑奇葩，它那獨特的風格吸引了眾多中外學者、游客甚至美國的軍事專家。傣家竹樓中，體現(xiàn)了哪些中華傳統(tǒng)文化？（吉祥平安、團結和睦、家道興旺）⒊總結表達方法：語言簡練準確、平實質樸又生動形象，這是課文兩篇短文在表達上的共同特點。⒋歸納章旨：《各具特色的民居》這篇說明文通過側重描寫被譽為“世界民居奇葩”的客家土樓和“傍水而居”的傣家竹樓的鮮明特色，體現(xiàn)了中華民族的智慧和中華傳統(tǒng)民居豐富的文化內(nèi)涵。從這個意義上說，生活在云南西雙版納地區(qū)的傣族算得上是最最幸福的人，因為他們常年居住在“竹”樓里，幢幢造型獨特，具有鮮明的民族風格地理特征的傣家竹樓，飄浮在裊裊炊煙和潺潺流水的畫卷里，掩映在茂林修竹和香蕉柚子織成的綠色帷幕中。而圓形土樓真無愧是客家民居的典范，它象地下冒出來的“蘑菇”，如