【摘要】《兩小兒辯日》教案 《兩小兒辯日》教案篇1教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字,能根據(jù)課后注釋疏能文意。 2、有感情地朗讀課文。背誦課文,并復(fù)述故事。 3、理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)古人為...
2024-12-06 00:28
【摘要】《兩小兒辯日》教案【設(shè)計(jì)理念】在新課標(biāo)基本理念的指導(dǎo)下,精心組織學(xué)習(xí)活動(dòng),關(guān)注過程,為學(xué)生提供一個(gè)交互式的學(xué)習(xí)平臺(tái),通過生生合作、師生合作、同桌合作、小組合作、全班合作,使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)意識(shí)得以長久地保持,做到樂讀趣學(xué),學(xué)有所得。學(xué)習(xí)文言文最基本的方法是誦讀,最好的方法也是誦讀;重點(diǎn)在讀,難點(diǎn)也在讀。因此,在朗讀上必須有時(shí)和量的保證。特
2025-01-24 22:18
【摘要】《兩小兒辯日》說課稿 《兩小兒辯日》說課稿1一、教材分析: 《兩小兒辯日》與《學(xué)羿》是小學(xué)語文人教版教材中第十二冊(cè)第一單元的兩篇文言文,也是學(xué)生在小學(xué)階段第二次接觸文言文。本單元的主題是“...
2024-12-06 00:35
【摘要】《兩小兒辯日》教案王屋小學(xué)程月記教學(xué)過程:一、激趣引入,揭示課題師:同學(xué)們,你們知道孔子嗎?你能講講他的故事嗎?(學(xué)生講述,老師結(jié)合學(xué)生的講述補(bǔ)充孔子的生平,介紹他是一個(gè)極有名的學(xué)問家、政治家、教育家、思想家等)孔子這么有學(xué)問,可是有一次,他在周游列國時(shí),卻被兩個(gè)小孩的一個(gè)簡單的問題給難
2025-01-24 04:56
【摘要】課題與教學(xué)內(nèi)容26、兩小兒辯日課時(shí)安排二課時(shí)教學(xué)目的知識(shí)與技能1、學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字,能根據(jù)課后注釋疏通文章。2、有感情地朗讀課文。背誦課文,并復(fù)述故事。過程與方法搜集課外資料了解孔子,借助課后注釋自讀自悟,了解句意,知道文中內(nèi)容。小組討論、全班交流存在的問題,理解文章,通過自
2025-02-01 07:27
【摘要】第一篇:語文《兩小兒辯日》優(yōu)秀教案 【教材解讀】 本文是一篇文言文。文章敘述了古時(shí)候,兩個(gè)小孩憑著自己的直覺,一個(gè)認(rèn)為太陽在早晨離人近,一個(gè)認(rèn)為太陽在中午離人近,為此,各持一端,爭執(zhí)不下,就連孔子...
2024-10-25 12:20
【摘要】?語文S版六年級(jí)語文下冊(cè)第三單元常識(shí)簡介教讀導(dǎo)示我作裁判障礙點(diǎn)撥深刻道理預(yù)習(xí)檢查常識(shí)簡介:回首頁本文選自《列子?湯問》《列子》一書相傳是戰(zhàn)國時(shí)期鄭國人列御寇所著,該書中保留了不少古代的民間故事和寓言故事。課文復(fù)述能力訓(xùn)練
2025-02-13 07:18
【摘要】語文S版六年級(jí)語文下冊(cè)第三單元兩小兒辯日學(xué)校:彩云鎮(zhèn)明德小學(xué)教師:張家發(fā)作者介紹列子,名御寇,戰(zhàn)國前期思想家,鄭國人。思想上崇尚虛無飄渺,生前被稱作“有道之士”。古書中有他御風(fēng)而行的記載,這是他瀟灑的一面。然而現(xiàn)實(shí)中的列子則時(shí)常處于困頓之中。《莊子》中留下了這樣的記載:子列子窮,容貌有饑色。但他窮得非常有骨氣。當(dāng)
2025-02-06 18:30
【摘要】一、活動(dòng)背景:本次活動(dòng)的指導(dǎo)與建議中指出,活動(dòng)可以從“探險(xiǎn)故事會(huì)”“七嘴八舌話探險(xiǎn)”“生存夏令營模擬招聘”三項(xiàng)中任選一項(xiàng)。我先確定為召開一次“探險(xiǎn)故事會(huì)”。我要求大家在兩個(gè)星期內(nèi),搜集有關(guān)探險(xiǎn)的故事并整理成冊(cè),并對(duì)所搜集的故事中最典型的故事進(jìn)行加工整理,用普通話有感情的講出來。在此基礎(chǔ)上展開“探險(xiǎn)辯論會(huì)”二.活動(dòng)一:1
2025-02-11 07:09
【摘要】《兩小兒辯日》導(dǎo)學(xué)案時(shí)間:主備人:劉英紅學(xué)科組長:分管領(lǐng)導(dǎo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1.根據(jù)課后注釋理解文章內(nèi)容,并反復(fù)誦讀課文,產(chǎn)生自己的獨(dú)特感受,力爭達(dá)到“熟讀成誦”。2.初步感受文言文的特點(diǎn),產(chǎn)生學(xué)習(xí)文言文的興趣。3.感受兩小兒的聰明可愛及孔子實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,體會(huì)學(xué)無止境的道理。自主學(xué)習(xí):1.
2025-02-01 07:49
【摘要】兩小兒辯日《列子》孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn),()。一兒曰:“(),及日中則如盤盂,()?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,(
2025-01-18 00:36
【摘要】第一篇:兩小兒辯日教學(xué)設(shè)計(jì)2 《兩小兒辯日》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教師板書課題 二、初讀課文,理解課文 師:在學(xué)這篇課文之前,教師想問一下你們現(xiàn)在最想知道什么?(學(xué)生回答)那么請(qǐng)你們帶著這些問題去讀書...
2024-10-25 05:38
【摘要】第一篇:兩小兒辯日教案 兩小兒辯日教案 ,讀準(zhǔn)、理解課文中的生字、新詞; ,能掌握課文的大意; ,探究知識(shí)的興趣,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情。 ,讀準(zhǔn)、理解課文中的生字、新詞; ,能掌握課文的大意...
2024-10-25 05:26
【摘要】第一篇:《兩小兒辯日》教學(xué)設(shè)計(jì)2 《兩小兒辯日》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字,能根據(jù)課后注釋疏理文意。 2、有感情地朗讀課文。背誦課文,并復(fù)述故事。 3、理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)古人為認(rèn)識(shí)...
2024-10-25 04:55
【摘要】孔子?不學(xué)禮,無以立。?己所不欲,勿施于人。?三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,擇其不善者而改之?知之為知之,不知為不知,是知也。?……背景介紹孔子(公元前551—公元前479),名丘,字仲尼。魯國陬邑(今山東曲阜東南)人,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的
2025-01-24 01:04