【正文】 耀華是重視教學(xué)的學(xué)校。下面，我再來介紹我們六(2)班的具體情況。要在短的時(shí)間迅速形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)壓力是很大的，好在我們在座的家長都非常支持學(xué)校及我的工作，借此機(jī)會(huì)深深地感謝我們每一位家長。三、幾點(diǎn)希望：各位家長，隨著社會(huì)的進(jìn)步和思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子。行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。同樣作為家長，我們身有體會(huì)。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。在這里請?jiān)试S我代表六年級(jí)的全體老師向同學(xué)們表示衷心的祝賀，祝賀你們順利完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們將從這里啟航跨入新的征程！接下來的幾分鐘，我想借著這個(gè)舞臺(tái)和我們六一班的53個(gè)孩子們一起說一說心里話。所有這些我都記憶猶新，在這里我可以毫不夸張的說一句：我能夠記住與你們在一起的每一個(gè)瞬間！這六年的相處，我們不僅有師生之情，更多的是朋友之誼。這六年之中我們之間有太多的回憶，校園里——我清晰的記得咱們笑聲不斷的語文課堂，記得運(yùn)動(dòng)會(huì)前的咱們眾志成城的模樣，記得你們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)的喜悅的心情，更清晰的記起你們遭遇挫折時(shí)的淚水。六年，這兩千多個(gè)日子，誰又能說這不是兩千多個(gè)精彩的故事呢？然而時(shí)光易逝，六年的生活將成為美好的回憶，如果說這回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時(shí)候，我們感受到的一定是幸福，是溫馨，是甜蜜……前不久有很多同學(xué)在作文中提到舍不得離開這個(gè)班級(jí)、這個(gè)校園！你們的心情我能夠理解但孩子們，不必不舍，因?yàn)槟銈兊穆贸滩艅倓傞_始，更多美好的景色還在你們前面！沒有今天的離別就不會(huì)有明天的開始，學(xué)會(huì)與過去坦然告別才能更好的迎接未來的美妙！最后在這里老師有幾句話語、幾許期盼想跟你們說：在未來的人生路上我希望你們帶著熱情與寬容做人，帶著勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，帶著正直與善良做事，帶著溫暖與愛心生活。愿你們的人生永遠(yuǎn)充滿陽光！謝謝！六年級(jí)畢業(yè)班主任講話稿6各位家長：下午好!今天，為了孩子們的健康成長，我們又在此相聚，共同探討一下對孩子進(jìn)行教育的對策。一、工作回顧。班級(jí)的各項(xiàng)工作，包括學(xué)習(xí)、管理、品德教育等多方面，搞得有聲有色，每一位學(xué)生都在各自的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，這令我欣慰。三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然沒有得獎(jiǎng)，但也比往年有了進(jìn)步!在學(xué)校組織的語文抽考和單元練習(xí)中，學(xué)生都能盡自己能力，最大限度的發(fā)揮，每一位同學(xué)都能收獲進(jìn)步。二、了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，扎實(shí)地做好教育工作。很多孩子是可愛的，積極要求上進(jìn)的。有的孩子熱愛勞動(dòng)，老師交代的事情做得有板有眼。有的孩子很聰明，但貪玩甚至懶惰。有的不懂得如何與人相處，不懂得料理自己的生活。班上的現(xiàn)狀是被一種消極情緒所影響，學(xué)習(xí)好的只顧學(xué)習(xí)，成績不好的放棄努力。作為學(xué)生來講，不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春發(fā)育期的初期，心理、生理等方面都開始發(fā)生變化。他們渴望被理解，被尊重，但是很多問題又羞于啟齒。六年級(jí)的孩子，已經(jīng)有自己的一些主見了，給他們一些限制是必要的，但過分的限制，在孩子心中反而會(huì)有逆反情緒。下面請家長代表發(fā)言介紹自己的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。對于孩子在學(xué)校的情況。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞，受制于許多方面。即使是學(xué)習(xí)條件相同，也會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，以及個(gè)人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績有好有差。俗話說：“一份耕耘，一份收獲! ”其實(shí)，一份耕耘不一定會(huì)有一份收獲，我們平時(shí)的耕耘，只是不斷地積累的過程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時(shí)候，我們的收獲會(huì)更多。如果孩子沒有盡到努力，說明孩子的學(xué)習(xí)成績還有潛力可挖，但如果孩子都已經(jīng)盡到努力了，哪怕他的學(xué)習(xí)成績排在班里后面，做家長的也只能面對現(xiàn)實(shí)了。說到看書，或許每天看一點(diǎn)很多孩子都能做到，我覺得不僅僅是看一些兒童讀物，小說。但每天背一點(diǎn)，可以背背成語接龍，豐富大家的詞匯庫，每天只背10個(gè)成語，每天背一首古詩，每月背誦一篇佳作，文化底蘊(yùn)是靠一點(diǎn)一滴積累起來的，如果平時(shí)注重了積累，語文學(xué)起來自然是比較輕松的。基礎(chǔ)知識(shí)50%、閱讀分析20%和作文30%。有看拼音寫次語，多音字、句子的變換、填關(guān)聯(lián)詞語、修改病句等，這些內(nèi)容緊扣課文，只要時(shí)間允許，老師會(huì)幫他們進(jìn)行復(fù)習(xí)，但對于個(gè)別基礎(chǔ)不怎么扎實(shí)的同學(xué)，家長肯定要在家督促、加強(qiáng)鞏固。閱讀理解方面學(xué)生的差距就很大了，其實(shí)這方面平時(shí)我們做得也不少，但一些同學(xué)存在的問題也不少。作文是語文知識(shí)的綜合運(yùn)用，遣詞造句、謀篇布局、標(biāo)點(diǎn)引用都在作文中反映出來。記敘文有記人，寫事，寫景，狀物。要求學(xué)生必須審清題目，明確要求(如只要求寫一件事的，不能寫兩件事。)應(yīng)用文要注意格式。寫信的稱呼與署名自相矛盾。當(dāng)然，對孩子有更高目標(biāo)的家長也要把握好校外的考試，校外的考試需要家長自己去打聽，我們是不清楚的。最后，再談一談安全問題，請家長教育孩子放學(xué)后一定要按時(shí)回家，如需請假請盡量提前打招呼。以上是今天家長會(huì)的主要內(nèi)容，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評(píng)指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。六年級(jí)畢業(yè)班主任講話稿7尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們，大家早上好！首先感謝各位家長百忙之中參加家長開放日活動(dòng)，感謝大家多年來對中心學(xué)校的大力支持。借此機(jī)會(huì)，我代表老師們對大家表示感謝！著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。從那時(shí)起，你們有幸成為了中心學(xué)校的一份子，成了中心學(xué)校的主人。轉(zhuǎn)眼間，你從三年級(jí)的小朋友，已經(jīng)成長為風(fēng)華正茂的少年。如今面臨畢業(yè)的你們，是不是有很多感慨呢！我們都是六年級(jí)的學(xué)生，再有兩個(gè)月就要畢業(yè)了，對于在座的同學(xué)來說，這是小學(xué)階段的最后一段時(shí)間，是關(guān)鍵的一段時(shí)間，是繁忙、拼搏、奮斗的一段時(shí)間。可以說，六年的馬拉松式的長跑，這是最后的沖刺。它既是對前面幾年學(xué)習(xí)的檢閱，也需要我們六年級(jí)老師和學(xué)生對小學(xué)階段的知識(shí)進(jìn)行一次整理和提升。用惜時(shí)名言激勵(lì)自己抓緊時(shí)間，建議大家可以將一些惜時(shí)名言寫在小紙條上，貼在自己的課桌上，時(shí)刻提醒自己。二、制定目標(biāo)，精益求精“精”是什么意思，“益”是什么意思，“精益求精”又是什么意思？對了，精是好的意思，益是更加的意思，精益求精是已經(jīng)很好了，還要求更好。同時(shí)，要給自己定一個(gè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中能合理安排時(shí)間，提前做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，為自己制定出階段性復(fù)習(xí)目標(biāo)。還可以在班里確定一個(gè)競爭對手，比聽講，比作業(yè)，比成績，比做人，共同攜手共同進(jìn)步?！币馑际且姷接械赖掠胁拍艿娜?，就想向他學(xué)習(xí)、看齊；見到不講道德的人而要認(rèn)真反思自己，有沒有這種不良思想。我們六年級(jí)的師資隊(duì)伍也是最強(qiáng)的。他們經(jīng)驗(yàn)豐富，激情四射，任勞任怨，積極進(jìn)取，和學(xué)生打成一片，他們是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力。作為一名學(xué)生，提高學(xué)習(xí)成績最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，借鑒別人的優(yōu)秀成果，優(yōu)化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學(xué)習(xí)方法。四、全力以赴，主動(dòng)學(xué)習(xí)同學(xué)們要做學(xué)習(xí)的主人，要積極的調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)熱情，自己的主觀學(xué)習(xí)意識(shí)要強(qiáng)，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。在課堂上，我們要聚精會(huì)神邊聽、邊思考，要緊隨老師的授課思路，認(rèn)真做好筆記，除記下知識(shí)要點(diǎn)、思路，還要記下那些生疏的，聽不明白的內(nèi)容。今天的耕耘便是明天的收獲，一份付出就會(huì)有一份回報(bào)。我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的社會(huì)競爭所拋棄，那么，就必須靠自己今天去奮力爭取。周恩來總理說：“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。我們的老師敬業(yè)奉獻(xiàn)，毫無怨言，勤勤懇懇，天天放學(xué)之后，把孩子留下來無償?shù)妮o導(dǎo)。很多老師雙休日，還把作業(yè)、作文、試卷帶到家里繼續(xù)批改，目的就是在孩子最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)得更多的知識(shí)。謝謝老師們！另外，希望同學(xué)們珍惜和老師、同學(xué)結(jié)下的情誼；記住我們共同生活的那份美好；記住我們的母校；記住我們在中心學(xué)校的日子；記住自己在學(xué)校參加的每一項(xiàng)活動(dòng)。今天我們又走到一起，仍然為了孩子。親愛的孩子們，老師相信你們；家長相信你們；我們更要相信自己！最后，老師祝福你們通過自己的努力，在后期的學(xué)習(xí)中有更大的進(jìn)步，在期末的升學(xué)考試中取得優(yōu)異的成績，也希望家長一如既往的關(guān)心支持孩子們的學(xué)習(xí)，支持學(xué)校的工作，做好孩子的后勤服務(wù)，讓我們一起努力！最后，祝同學(xué)們開心學(xué)習(xí)，愉快生活，健康成長。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了xxx小學(xué)。你們知道嗎？你們是蔡老師教書生涯的第一屆畢業(yè)生，記住那些表揚(yáng)批評(píng)那里有老師對你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚(yáng)斥責(zé)，那里包含對同學(xué)們深深的情誼。時(shí)間過得好快，你們就要離開母校了?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛。在你們即將告別母校之際，我謹(jǐn)代表母校，以一位學(xué)長的身份，簡要說幾句，與各位共勉。樹立明確的39。沒有理想，沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，沒有生活。2．意志頑強(qiáng)。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證。各位都知道在科學(xué)的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐。4．掌握方法?！蔽覀兘?jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級(jí)，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。5．興趣廣泛。6．選擇朋友。7．珍惜時(shí)間?！闭湎r(shí)間就是珍惜生命。（2）同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。今日，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。最后老師衷心祝愿同學(xué)們快樂安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬里！六年級(jí)畢業(yè)班主任講話稿9尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。在這里，讓我代表學(xué)校所有老師向你們表示衷心的祝賀。我高興的是你們都順利的小學(xué)畢業(yè)了，即將邁入中學(xué)，開始你們新的人生旅途。寬敞明亮的教室，留下我們我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們在這有多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。年來，我為每一位同學(xué)的成長而高興，雖然你們常被我批評(píng)，但你們更是老師的驕1這傲與自豪。不久的將來，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。有道也道不盡的囑托?？v有無數(shù)的舍不得也要舍得！孩子們，老師打心眼里喜歡你們，真心希望你們成功。天下沒有不散的宴席，請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多久，母校的老師都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的發(fā)展，我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才，給母校傳來佳音。將來能夠頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事！六年級(jí)畢業(yè)班主任講話稿10尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。在這里，讓我代表學(xué)校向你們表示衷心的祝賀。我高興的是你們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將邁入中學(xué)，開始你們新的人生旅途。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們在這段時(shí)間，這段路程，相知、相伴、相扶持。同時(shí)，我要感謝每一個(gè)同學(xué)的家長，正是因?yàn)槟銈儗⒆拥恼_教育，嚴(yán)格要求，以及對學(xué)校工作的支持與配合，才使得我能夠?qū)Ｗ⒂诿恳粋€(gè)孩子的成長，才讓我的工作開展得得心應(yīng)手、游刃有余。當(dāng)你們獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)你們學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，當(dāng)你們知錯(cuò)就改時(shí)，當(dāng)你們開心快樂時(shí)，當(dāng)你們送來賀卡和禮物時(shí)……老師覺得是世界上最幸福的人。老師愛你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進(jìn)的方向；老師愿意做階梯，引領(lǐng)你們向前進(jìn)！無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。親愛的六（2）同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，真心希望你們成功。天下沒有不散的宴席，再過幾分鐘我們就此分別了，請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的發(fā)展，我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才，給母校傳來佳音。親愛的同學(xué)們：短短的39。雖然很小但他同樣有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩(wěn)。拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了鍬峪二小。是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。我因你們而驕傲，因你們而自豪。不久，你們即將奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值?！背踔械膶W(xué)習(xí)是全新的，門類多、內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。沒有理想，沒有堅(jiān)定的方向?！薄５?jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證。大家都知道在科學(xué)的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐?！蔽覀兘?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級(jí)，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別?！闭湎r(shí)間就是珍惜生命。希望你們明白畢業(yè)，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程。請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們。最后老師衷心祝愿同學(xué)們：在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，把握好自己，戒驕戒躁，沉著泠靜，考試成功!六年級(jí)畢業(yè)班主任講話稿11尊敬的各位家長：大家好!首先感謝各位家長在百忙中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，可以說，我們已是老面孔，老朋友了，今天是和大家作為家長的最后一次溝通與交流。今天，你們的到來既是對我們學(xué)校畢業(yè)班工作的大力支持，也是對你們子女教育的關(guān)心。在給大家介紹學(xué)生學(xué)習(xí)情況前，先給大家講一個(gè)《樹的故事》：樹的故事很久以前，有一棵很大的蘋果樹。他有時(shí)爬到樹上吃蘋果，有時(shí)躲在樹陰里打個(gè)盹兒時(shí)光流逝，小男孩漸漸長大。樹說：和我一起玩吧!男孩回答：我已經(jīng)不是小孩子了，我想要玩具，我想有錢來買玩具。 男孩把蘋果摘了個(gè)精光，開心地離去了。我要做工養(yǎng)家，我