【正文】 沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。我因你們而驕傲，因你們而自豪。總之我們對孩子要嚴(yán)格要求，在思想上：師長和孩子之間是伙伴，是良師，孩子應(yīng)該是你的粉絲，您的一言一行是他的榜樣和偶像，您有素養(yǎng)、一絲不茍、愛讀書、嚴(yán)格要求將會打造出一個(gè)會學(xué)習(xí)、會生活、有知識、有能力的一個(gè)“人”。以上是我工作中的一些設(shè)想與做法，當(dāng)然還需要家長朋友們能夠配合我們老師，在這里，我也提幾點(diǎn)對家長們的要求。孩子有天生的好奇心，天生都有學(xué)習(xí)的愿望，他們本身有自發(fā)動機(jī)，不需要我們?nèi)ネ疲ダ?，于是我嘗試放手，去挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓他們有最大空間去釋放自己的能勞。以上兩點(diǎn)是我的一些基本概念，從這些理念到具體實(shí)施過程，我做了這樣幾點(diǎn)：一、注重培養(yǎng)熱愛祖國文字的思想感情，雖說現(xiàn)在都是高信息時(shí)代，推行“無紙化”可能不需要在寫字，但是我覺得能規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，熱愛祖國文字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的寫字技能，是現(xiàn)代中國公民的基本素養(yǎng)，并且還強(qiáng)調(diào)學(xué)生在書寫中體會漢字的優(yōu)美。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生注重語言的積累，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，養(yǎng)成自覺讀書，喜歡讀書的習(xí)慣，注重學(xué)生口語交際的能力，培養(yǎng)良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣，以便學(xué)生更能在現(xiàn)今的社會環(huán)境中適應(yīng)。高橋小學(xué)作為你們的母校，她會永遠(yuǎn)象母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你。你也曾惹老師生氣過，但老師對此都不會在意，此時(shí)以至將來，老師能記得的是你的勤奮、聰明、禮貌和可愛。此時(shí)此刻，作為老師，我們的心情是復(fù)雜而矛盾的，既有大結(jié)局的喜悅，也有告別你們的不舍。六年級畢業(yè)班主任講話稿14尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的同事們，親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天非常高興作為本屆六年級的班主任代表，來和同學(xué)們話別。同孩子多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤，或某次考試成績不好時(shí)，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。增強(qiáng)學(xué)生的積聚背誦和靈活運(yùn)用的能力。研究任務(wù)老師不督促、不檢查學(xué)不落實(shí)。一、學(xué)生在校研究情況：這學(xué)期，全班同學(xué)在研究紀(jì)律上有了較大的進(jìn)步，能較自覺地研究。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門?！蹦泻⒆讼聛恚瑯溟_心得熱淚盈眶……這是我們每個(gè)人的故事，樹就是我們的怙恃。你可以開開心心地想劃多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)。”男孩把蘋果摘了個(gè)精光，開心地離去了。今天，你們的到來既是對我們學(xué)校畢業(yè)班工作的大力支持，也是對你們子女教育的關(guān)心。如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。下面針對我們學(xué)校和各位家長簽訂的小學(xué)生安全協(xié)議書進(jìn)行解讀，請各位家長聽后能夠履行協(xié)議。同孩子多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤，或某次考試成績不好時(shí)，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。加強(qiáng)學(xué)生的積累背誦和靈活運(yùn)用的能力。我希望家長能幫助老師看著點(diǎn)。有幾個(gè)學(xué)生難以靜下心來，有些馬大哈的味道，不夠細(xì)心，就像上學(xué)期期末試卷中很多同學(xué)由于審題不清而導(dǎo)致扣分。注重孩子的品德修養(yǎng)。不過，也有少數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)不盡人意，上課不愿發(fā)言，做那不思考問題，站起來不會說，跟不上思路，作業(yè)與別人比起來差距很大，成績很不理想。都是孩子16年級的基礎(chǔ)知識。譬如：專心聽課的習(xí)慣，學(xué)生要能活得起來，靜得下來，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽老師講課，他就不會差到哪里去。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。男孩說，老樹根是歇腳的最好地方了。你能給我一條船嗎?用我的樹干去造一條船吧。 男孩把蘋果摘了個(gè)精光，開心地離去了。今天，你們的到來既是對我們學(xué)校畢業(yè)班工作的大力支持，也是對你們子女教育的關(guān)心?！闭湎r(shí)間就是珍惜生命?！蔽覀兘?jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證?！背踔械膶W(xué)習(xí)是全新的，門類多、內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了鍬峪二小。天下沒有不散的宴席，再過幾分鐘我們就此分別了，請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的發(fā)展，我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才，給母校傳來佳音。同時(shí)，我要感謝每一個(gè)同學(xué)的家長，正是因?yàn)槟銈儗⒆拥恼_教育，嚴(yán)格要求，以及對學(xué)校工作的支持與配合，才使得我能夠?qū)Ｗ⒂诿恳粋€(gè)孩子的成長，才讓我的工作開展得得心應(yīng)手、游刃有余。將來能夠頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事！六年級畢業(yè)班主任講話稿10尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。不久的將來，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。在這里，讓我代表學(xué)校所有老師向你們表示衷心的祝賀?！闭湎r(shí)間就是珍惜生命?！蔽覀兘?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證。在你們即將告別母校之際，我謹(jǐn)代表母校，以一位學(xué)長的身份，簡要說幾句，與各位共勉。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了xxx小學(xué)。很多老師雙休日，還把作業(yè)、作文、試卷帶到家里繼續(xù)批改，目的就是在孩子最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)得更多的知識。今天的耕耘便是明天的收獲，一份付出就會有一份回報(bào)。他們經(jīng)驗(yàn)豐富，激情四射，任勞任怨，積極進(jìn)取，和學(xué)生打成一片，他們是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力。同時(shí)，要給自己定一個(gè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中能合理安排時(shí)間，提前做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，為自己制定出階段性復(fù)習(xí)目標(biāo)?？梢哉f，六年的馬拉松式的長跑，這是最后的沖刺。借此機(jī)會，我代表老師們對大家表示感謝！著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。當(dāng)然，對孩子有更高目標(biāo)的家長也要把握好校外的考試，校外的考試需要家長自己去打聽，我們是不清楚的。記敘文有記人，寫事，寫景，狀物?；A(chǔ)知識50%、閱讀分析20%和作文30%。俗話說：“一份耕耘，一份收獲! ”其實(shí)，一份耕耘不一定會有一份收獲，我們平時(shí)的耕耘，只是不斷地積累的過程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時(shí)候，我們的收獲會更多。下面請家長代表發(fā)言介紹自己的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。班上的現(xiàn)狀是被一種消極情緒所影響，學(xué)習(xí)好的只顧學(xué)習(xí)，成績不好的放棄努力。很多孩子是可愛的，積極要求上進(jìn)的。一、工作回顧。所有這些我都記憶猶新，在這里我可以毫不夸張的說一句：我能夠記住與你們在一起的每一個(gè)瞬間！這六年的相處，我們不僅有師生之情，更多的是朋友之誼。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。三、幾點(diǎn)希望：各位家長，隨著社會的進(jìn)步和思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。耀華的德育教育，強(qiáng)調(diào)的是全員性、參與性、可操作性，注重實(shí)效。北園小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家!同學(xué)們，“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。一張張獲獎(jiǎng)證書，不懈的努力頑強(qiáng)的在賽場上交融……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶，你們，是北園小學(xué)的驕傲。朝夕相處的同學(xué)，成為你們學(xué)習(xí)道路上的諍友。六年級畢業(yè)班主任講話稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：你們好!我非常榮幸代表六年級畢業(yè)班全體班主任發(fā)言。經(jīng)常在課前三分鐘預(yù)備鈴響后仍然在教室里大聲喧嘩或和其他學(xué)生打打鬧鬧。就單從我語文這學(xué)科來講，上學(xué)期語文期末考試平均分達(dá)88。小學(xué)六年級這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的一年。說明我們的態(tài)度和行動在很大程度影響著他們。社會上也會存在許多問題。但還有一些問題需要我們共同努力：(1)許多孩子說話不夠文明，講臟痞話，破壞公物嚴(yán)重，受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響，語言古怪，服裝奇異，發(fā)型古怪等，當(dāng)然這些現(xiàn)象在我班還不是很嚴(yán)重，但還是要引起我們的高度重視，我們要給孩子一個(gè)干凈的環(huán)境去學(xué)習(xí)。但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生，哪一科也不能落后。通過我對他們的觀察總結(jié)幾點(diǎn)：(1)不張揚(yáng)，態(tài)度認(rèn)真。感謝家長對本班長期的大力支持和幫助，對我們的信任。我們的目標(biāo)一致：讓孩子健康成長，成人，成才。(2)做事有條理，比如寫數(shù)學(xué)題目，不論多么簡單，過程都寫得相當(dāng)詳細(xì)。這次考試少了1分就差了2，3名，少了2分就差了6，7名。(2)可能是家庭和社會影響，許多孩子思想不夠健康，不夠積極向上。許多家長擔(dān)心孩子的將來，注重孩子的學(xué)習(xí)成績，而對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠。我們的一句話，一個(gè)表情，一種態(tài)度都在影響著他們。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。5分。學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時(shí)完成。今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。而母校優(yōu)裕的39。今天，你們走完了小學(xué)六年的旅程，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)?！蔽抑孕牡叵Ｍ蠹以谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，搏擊風(fēng)浪，在新的征途中取得更優(yōu)異的成績。耀華的德育教育，強(qiáng)調(diào)的是家庭與學(xué)校結(jié)合、社區(qū)與學(xué)校結(jié)合，形成全方位的、立體的德育。作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系。記得你們剛加入這個(gè)大家庭時(shí)我一再要求你們要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要求你們遵守學(xué)校紀(jì)律，要求你們爭強(qiáng)好勝，要求你們要有集體榮譽(yù)感；而在看到你們不斷的成長和進(jìn)步的同時(shí)我又更像你們的朋友你們的親人，我感動著你們的感動，收獲著你們的收獲！這六年時(shí)光我們一起攜手走過，從一二年級的必松希望小學(xué)到三四年級的金安路學(xué)校本部再到五六年級的金安路東校，我們的相遇似乎成了世界最好的安排，因?yàn)樵诓煌男^(qū)我們不僅領(lǐng)略了不同的校園風(fēng)景更使我們的成長印記更加鮮明而有特色。開學(xué)以來，針對我班的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。有的孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真。作為小學(xué)畢業(yè)班，六年級是非常關(guān)鍵的一年，也是非常復(fù)雜的一年。三、關(guān)于語文學(xué)習(xí)。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲!所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分，在班里排第幾名，而是要看他盡到了努力沒有?；A(chǔ)知識內(nèi)容豐富，形式多樣。應(yīng)用文有書信。還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有關(guān)學(xué)校考試的問題，請不要在群里談?wù)?，這都是保密進(jìn)行的，比較敏感。在我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，xxxx年9月，應(yīng)該是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻。在這人生的關(guān)鍵時(shí)刻，我想送給所有同學(xué)們幾個(gè)關(guān)鍵詞：一、認(rèn)清形勢，珍惜時(shí)間六年級下學(xué)期，在整個(gè)小學(xué)階段，處于舉足輕重的地位。每次考試，語文準(zhǔn)備考多少分，數(shù)學(xué)準(zhǔn)備考多少分，英語準(zhǔn)備考多少分，都要有明確的目標(biāo)。聰明的學(xué)習(xí)者，往往有一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?，F(xiàn)代社會競爭激烈，誰不努力，就會被社會淘汰。在此，我提議讓我們把最最熱烈的掌聲送給我們無私奉獻(xiàn)的老師。是你們的積極參與和精心呵護(hù)，才有了今日綠色的校園；是你們的刻苦求知，才有了今日母校的育人成就。1．目的明確。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用。珍惜生命就能把握未來親愛的六年。此時(shí)此刻，作為你們班主任的我，既高興，又難過。初中的學(xué)習(xí)是全新的.：門類多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。因?yàn)?，今天是你們即將畢業(yè)的日子！在場的42名同學(xué)，經(jīng)過自己六年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。這一年來，我為每一位同學(xué)的成長而高興，雖然你們常被我批評，但你們更是老師的驕傲與自豪。同時(shí)也希望同學(xué)們在以后相伴的歲月里一如既往，相互鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，和睦相處，為美好的童年，為自己的小學(xué)生活畫上完美的句號！最后，老師祝福你們：前程似錦！天天進(jìn)步！永遠(yuǎn)快樂！謝謝大家。是你們的積極參與和精心呵護(hù)，才有了今天綠色的校園。在你們即將告別母校之際，我謹(jǐn)代表母校，以一位學(xué)長的身份，簡要說幾句，與大家共勉。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用。親愛的六年級同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。今天召開這個(gè)家長會，目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。一天，男孩回來了，樹喜出望外，說：和我一起玩吧!我沒有時(shí)間玩。你可以開開心心地想劃多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)。男孩坐了下來，樹開心得熱淚盈眶這是我們每個(gè)人的故事，樹就是我們的父母。這一個(gè)句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。再如：認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣，如果孩子做作業(yè)的時(shí)候能做到專心地做，一氣呵成，他就能完成好作業(yè)，不會忘這丟那，也不會敷衍了事。有時(shí)間家長們可以督促孩子多背誦。所以我們一定要注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)今社會之復(fù)雜，世界之精彩，許多因素在影響孩子的成長。同學(xué)們的閱讀面不廣，知識面狹窄。)，訓(xùn)練的時(shí)間少，學(xué)生訓(xùn)練缺少必要的資料。這方面對學(xué)生的一生是受益的，不論是應(yīng)付考試還是令后的學(xué)習(xí)，小孩子的這個(gè)年齡是記憶最高峰期，讓其多積累將是一生受用。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對策，切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動。最后祝大家萬事如意 、生活快樂。在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的39。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。今天召開這個(gè)家長會，目的是：更好地了解自己的孩子最近的研究、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。一天，男孩回來了，樹喜出望外，說：“和我一起玩吧！”“我沒有時(shí)間玩?！蹦泻徬聵涓桑炝艘粭l船。當(dāng)我們長大后，離開他們……只需在我們有求于他們，或遇到貧苦的時(shí)候，我們才回家