新課標(biāo)人教版語文必修四412蘇武傳精品學(xué)案-在線瀏覽
2025-02-11 06:50本頁面
【正文】 （二）翻譯下列加點字，并指出其活用的類型 及衛(wèi)律所將降者 虞常等七十余人欲發(fā)，其一人夜亡，告之?！? （三）翻譯下列句子，并標(biāo)明特殊句式的類型 少以父任 漢天子我丈人行也 乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者 會緱王與長水虞常等謀反匈奴中 緱王者，昆邪王姊子也 單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn) 緱王等皆死，虞常生得。 第二課時 【與學(xué)法指導(dǎo)】 熟讀課文 4— 5段，在翻譯的基礎(chǔ)上重點解釋文言常見的實虛詞。掌握古今異義詞。 方法與過程：在語境中體會活用、古今異義詞。 【導(dǎo)學(xué)過 程】 一、知識回顧【溫故 張勝聞之，恐前語發(fā)，以狀語武。夯實基礎(chǔ)】 熟讀課文 45段，做到詞如己出 指出文段中的斜體加線詞語的意義或用法，工整地書寫于該 字下端。衛(wèi)律驚，自抱持武，馳召醫(yī)。武氣絕，半日復(fù)息。單于壯其節(jié)，朝夕遣人候問武，而收系張勝。會 論虞常，欲因此時降武。”④ 舉劍欲擊之， 勝請降?！蔽湓唬骸氨緹o謀，又非親屬，何謂相坐？”復(fù)舉劍擬之，武不動。蘇君今日降，明日復(fù)然。⑥ 律曰：“君因我降，與君為兄弟，今不聽吾計，后雖欲復(fù)見我，尚可得乎？”武罵律曰：“汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以汝為見？⑦ 且單于信汝，使決人死生，不平心持正，反欲斗兩主，觀禍敗?！? 二、合作探究【審問 何以汝為見？ 且單于信汝，使
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