【正文】 隱患。對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的情況進(jìn)行摸底調(diào)查，并教育學(xué)生雙休日禁止去游戲廳、歌舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧。教育學(xué)生不做“三無(wú)”車輛，強(qiáng)調(diào)交通安全等工作。校園南側(cè)圍墻已經(jīng)多年未維修，個(gè)別學(xué)生時(shí)常在墻邊玩耍，春天來(lái)臨，雨水增多，存在一定的安全隱患。校園周邊交通和衛(wèi)生秩序還需要進(jìn)一步綜合治理。學(xué)生放學(xué)時(shí)間家長(zhǎng)與接送車輛都集中在學(xué)校大門前，車流量大、行人較多，加之校門口無(wú)任何交通指示標(biāo)記，路面與校門的連接處的兩側(cè)又被高樓包裹，沒有緩沖區(qū)。應(yīng)由交通管理部門在校門前方、校門口兩側(cè)，公路邊上設(shè)立永久性明顯的交通警示牌，加減速帶，以預(yù)防和避免校園周邊交通事故的發(fā)生，確保師生的交通安全。另外，校門外小食雜店數(shù)家，食品安全問(wèn)題存在著一定的隱患，同時(shí)衛(wèi)生問(wèn)題也隨之產(chǎn)生，希望衛(wèi)生監(jiān)管部門能與我校聯(lián)手，排除安全隱患。樓內(nèi)學(xué)生上下樓有跑跳現(xiàn)象，雖已經(jīng)有值周生嚴(yán)格管理，并將班級(jí)分組，但學(xué)生年齡偏小，自制力與約束力并不強(qiáng)，這些現(xiàn)象還偶有發(fā)生，我們對(duì)此將進(jìn)一步加強(qiáng)檢查力度，以避免問(wèn)題的發(fā)生。另一方面，還要不斷挖掘內(nèi)部潛力，艱苦奮斗，自力更生。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)我校安全工作新局面，為我縣的教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。校園內(nèi)綠草如茵，樓前路旁綠樹林立，花園內(nèi)四季草常綠，花兒怒放，環(huán)境優(yōu)美迷人，校園面貌呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。學(xué)生宿舍樓也進(jìn)行維修，學(xué)生生活有專職保教老師全天24小時(shí)管理。優(yōu)越的條件為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。其中大專以上學(xué)歷教師總數(shù)的96％，全校共有近百名教師，都是大專以上學(xué)歷，全體教師年齡在30歲以上至40多歲的中青年教師，是一支朝氣蓬勃又富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。著重強(qiáng)化外語(yǔ)教學(xué)和信息技術(shù)教育。計(jì)算機(jī)教學(xué)讓學(xué)生在掌握基本操作、計(jì)算機(jī)繪畫、網(wǎng)上瀏覽、并進(jìn)入網(wǎng)校了解、查閱資料，軟件應(yīng)用的基礎(chǔ)上達(dá)到利用計(jì)算機(jī)自主學(xué)習(xí)、簡(jiǎn)單操作，打字的目的。培養(yǎng)“合格＋特色”的現(xiàn)代化新新型人才。被西安外國(guó)語(yǔ)專修學(xué)院確定為“為國(guó)語(yǔ)學(xué)院實(shí)踐基地”。被陜西省教科所獲獎(jiǎng)的老師顯著的辦學(xué)業(yè)績(jī)贏得了社會(huì)各界及家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)，充分樹立了**一小教育的品牌形象?？h中學(xué)在校生 人；小學(xué)在校生 人；幼兒園在園幼兒 人。全縣專任教師 人（中學(xué) 人，小學(xué) 人，幼兒園 人），教師學(xué)歷合格率為100%。全縣中小學(xué)有多媒體教室23間，電子白板教室3間，高清觸摸式教學(xué)一體機(jī)教室54間；除要撤并整合的2所村完小外，其余學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)了“班班通”；接入網(wǎng)絡(luò)學(xué)校4所。幾年來(lái)我們不斷深化提高對(duì)教育信息化工作的認(rèn)識(shí)，我們把教育信息化建設(shè)作為推動(dòng)**縣教育發(fā)展的動(dòng)力和源泉。每個(gè)學(xué)校都建立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組。為了推動(dòng)提高全縣教育信息化管理服務(wù)水平，根據(jù)信息技術(shù)和農(nóng)牧區(qū)教育的特點(diǎn)，教育局采取“垂直管理”的方式，成立電教站，配備人員整體負(fù)責(zé)全縣信息技術(shù)的管理和維護(hù)，各學(xué)校配備一名兼職電教員，負(fù)責(zé)各學(xué)校信息技術(shù)的管理、維護(hù)，縣電教站直接對(duì)接學(xué)校電教員，既減少了管理的中間環(huán)節(jié)又維護(hù)了信息技術(shù)工作的專業(yè)性和獨(dú)立性，配套出臺(tái)了等完善的工作制度，形成了管理順暢、專業(yè)性強(qiáng)的教育信息化管理機(jī)制，極大提升了管理效率。按照全市教育信息化發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合本縣實(shí)際，我縣制定了《 》，確立了“科學(xué)規(guī)劃、全面推進(jìn)、分步實(shí)施、適度超前、因地制宜、注重實(shí)效”的指導(dǎo)思想和整體發(fā)展策略。加大投入，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全縣中小學(xué)現(xiàn)有計(jì)算機(jī) 臺(tái)，多媒體23臺(tái)，電子白板3個(gè)等，中心小學(xué)以上學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)光纖上網(wǎng)，其余完全小學(xué)使用ADSL等寬帶方式聯(lián)網(wǎng)。持續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)。重點(diǎn)抓四項(xiàng)內(nèi)容：一是管理者培訓(xùn)，使學(xué)校教育信息化建設(shè)管理到位；二是電教員培訓(xùn)，使學(xué)校教育信息化建設(shè)技術(shù)保障到位；三是學(xué)科培訓(xùn)，使教育信息化建設(shè)與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合到位；四是校本培訓(xùn)。多次舉辦培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，對(duì)中小學(xué)教師現(xiàn)代教育理念和信息技術(shù)技能兩個(gè)層面的培訓(xùn)，采用縣級(jí)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，以校本培訓(xùn)為主的培訓(xùn)方式。同時(shí)各校保障了每周拿出不低于一個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行信息化教育的校本培訓(xùn)。積極引導(dǎo)，加強(qiáng)推廣應(yīng)用。同時(shí)我縣強(qiáng)化信息技術(shù)與課程整合力度，要求教師必須會(huì)使用多媒體上課，特別在農(nóng)牧區(qū)學(xué)校，通過(guò)使用多媒體將農(nóng)村見不到的事物、學(xué)生無(wú)法理解的知識(shí)用多媒體技術(shù)直觀的演示出來(lái)，并進(jìn)一步擴(kuò)大了山區(qū)學(xué)生的知識(shí)面，一定程度上彌補(bǔ)了農(nóng)牧區(qū)學(xué)校的缺陷，提高了農(nóng)村學(xué)校教育水平。扎實(shí)開展了信息技術(shù)教育，在三年級(jí)以上全部開設(shè)信息技術(shù)教育必修課，積極開發(fā)信息技術(shù)校本課程和活動(dòng)課程，不斷充實(shí)信息技術(shù)教育內(nèi)涵。有效整合資源，推進(jìn)教育信息化的進(jìn)步。以此為契機(jī)，我縣充分發(fā)揮集中力量辦大事的`優(yōu)勢(shì)，充分整合各類資源，大力推進(jìn)全校教育信息化進(jìn)程，硬件方面，學(xué)校所有教室（54間）安裝了目前最先進(jìn)的教學(xué)觸摸一體機(jī)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了錄播教室、電子備課室（在建），建設(shè)數(shù)字廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)，建設(shè)了校園局域網(wǎng)，并為學(xué)校接入百兆光纖；軟件方面，構(gòu)建了數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)，投資 萬(wàn)元購(gòu)買了數(shù)字教學(xué)資源，同時(shí)開展了對(duì)全縣小學(xué)教師的教學(xué)一體機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)。三、存在的問(wèn)題我縣教育信息化經(jīng)過(guò)多年建設(shè)和應(yīng)用，取得了一定進(jìn)步，也面臨諸多挑戰(zhàn)。在我縣制定教育信息化發(fā)展十三五規(guī)劃中，以將切實(shí)解決這些問(wèn)題列入規(guī)劃，并以此為切入點(diǎn)，不斷深化教育信息化發(fā)展。一是高度重視，局領(lǐng)導(dǎo)將推進(jìn)教育信息化作為全縣教育工作的重要事項(xiàng)，教育局做出總體部署，教育信息化得以全面推進(jìn)、有序?qū)嵤恍ｎI(lǐng)導(dǎo)重視，明確要求、積極引導(dǎo)教師學(xué)、用信息技術(shù)，教師才更加自覺提高自身水平，更加主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)設(shè)備，信息技術(shù)與教學(xué)工作的融合也將更加有效，教育信息化發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力才更牢固、更持續(xù)。信息化建設(shè)自身特點(diǎn)、教學(xué)理念的不斷進(jìn)步?jīng)Q定了只有不斷加大投入，才能實(shí)現(xiàn)設(shè)施設(shè)備的不斷更新，信息化工作自查報(bào)告7我校根據(jù)教育局對(duì)于教育信息化的指導(dǎo)精神，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提高師生的信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平，全體師生能熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類課程的整合，提高全體師生的信息素養(yǎng)，構(gòu)建高水平、高效益的教育信息化體系?？偨Y(jié)我校的現(xiàn)代信息化教育發(fā)展?fàn)顩r，自評(píng)報(bào)告如下：一、組織管理與經(jīng)費(fèi)保障制定可行的規(guī)劃計(jì)劃隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃，每個(gè)學(xué)期都認(rèn)真制定學(xué)期計(jì)劃，提出了具體可行的目標(biāo)、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開展，學(xué)期末總結(jié)并找出存在的問(wèn)題，制定相應(yīng)的切實(shí)有效的改進(jìn)措施。同時(shí)，我校教育信息化工作推進(jìn)小組定期召開專題會(huì)議，會(huì)議研討教育信息化工作過(guò)程中所遇到的問(wèn)題及解決方案。實(shí)際出發(fā)，建立健全各項(xiàng)信息管理制度，制定了《辦公室教師計(jì)算機(jī)使用管理制度》、《計(jì)算機(jī)專用教室管理制度》、《普通教室電教設(shè)備管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《信息化設(shè)備管理制度》、《校園網(wǎng)使用管理制度》、《安寧市和平學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處置規(guī)定》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開展。把教師信息技術(shù)運(yùn)用及課堂教學(xué)整合的實(shí)效作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的主要指標(biāo)之一，信息技術(shù)運(yùn)用能力納入教師晉升職務(wù)，評(píng)優(yōu)的指標(biāo)。此外，學(xué)校每年能夠根據(jù)校情，加大學(xué)校信息化建設(shè)工作，對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新維護(hù)，加強(qiáng)人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。學(xué)生在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室上課，基本達(dá)到國(guó)家課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)。聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)達(dá)到計(jì)算機(jī)總數(shù)的90%，在專用教室、部分辦公室辦公室等設(shè)有信息接入點(diǎn)。校園穩(wěn)定、暢通，可以隨時(shí)使用，故障排除及時(shí)，無(wú)長(zhǎng)時(shí)間斷網(wǎng)停用現(xiàn)象。但教師用機(jī)，衛(wèi)星IP接收系統(tǒng)，專業(yè)軟件相對(duì)缺乏。（二）教師信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)不同的教師提出不同的培訓(xùn)要求和目標(biāo)，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作員中級(jí)培訓(xùn)、幾何畫板軟件使用培訓(xùn)等。（三）信息技術(shù)與課程整合教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實(shí)際的多媒體教學(xué)課件。四、主要問(wèn)題與對(duì)策問(wèn)題一：教師的教育現(xiàn)代化的意識(shí)還需不斷加強(qiáng)，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化，如何把握學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)的多媒體技術(shù)，突破知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何運(yùn)用人機(jī)對(duì)話技術(shù)精心安排問(wèn)題，探究信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式，還需進(jìn)行不斷地研究。問(wèn)題二：如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠基。對(duì)策：學(xué)校將在條件與經(jīng)費(fèi)許可的情況下，積極開發(fā)相應(yīng)的資源平臺(tái)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之余能充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，開展各種有益的活動(dòng)，創(chuàng)導(dǎo)“綠色網(wǎng)上行”活動(dòng)，使學(xué)生更多地掌握未來(lái)社會(huì)生存與發(fā)展的技能，全面提高素質(zhì)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)：學(xué)生家庭電腦配置率低，家里即使有電腦的也只當(dāng)作游戲機(jī)來(lái)使用，客觀因素一定程度上制約了學(xué)校信息化工作向縱深發(fā)展，學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)受到一定的制約。信息化工作自查報(bào)告8一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)有效落實(shí)我社區(qū)于7月11日召開了第二階段自查自糾動(dòng)員部署會(huì)議。會(huì)議要求認(rèn)真檢查自己在日常工作、生活中存在的問(wèn)題和不足，為今后整改提高打好基礎(chǔ)。二、認(rèn)真開展對(duì)照檢查，確保查找問(wèn)題準(zhǔn)確全面深入在自查自糾活動(dòng)中，鐵花社區(qū)從組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)“七查七看”相關(guān)內(nèi)容入手，幫助、引導(dǎo)黨員干部掌握對(duì)照檢查的內(nèi)容、重點(diǎn)和要求，使大家在自查自糾中做到了檢查有抓手、心中有準(zhǔn)繩、行為有尺度，確保了活動(dòng)開展不跑偏，圍繞重點(diǎn)求實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)會(huì)上，大力發(fā)揚(yáng)我黨批評(píng)與自我批評(píng)的39。在討論中，大家踴躍發(fā)言，注重聯(lián)系工作實(shí)際，圍繞“用心想事，用心謀事，用心干事”深入開展了自我批評(píng)和對(duì)照檢查，并主動(dòng)將自己工作中存在的問(wèn)題和不足講出來(lái)，公示出來(lái)，讓領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、讓同志們幫助，形成了積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的良好氛圍，確保了查找問(wèn)題準(zhǔn)確、全面、深入，有力地促進(jìn)第二階段工作的貫徹落實(shí)?；顒?dòng)中發(fā)出征求意見表，返回時(shí)對(duì)意見內(nèi)容進(jìn)行梳理匯總，有力地促進(jìn)了活動(dòng)的深入開展。通過(guò)學(xué)習(xí)《規(guī)定》中“五個(gè)禁止”和“二十二個(gè)不準(zhǔn)”，填補(bǔ)了以往沒有專門針對(duì)農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)的制度空白，對(duì)于健全和完善黨員干部的行為規(guī)范制度體系，解決農(nóng)村基層干部履職中出現(xiàn)的各種不廉潔、不規(guī)范問(wèn)題，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，保持黨紀(jì)法規(guī)建設(shè)同步推進(jìn)，形成加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的整體合力，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展具有十分重要的意義，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我社區(qū)的工作實(shí)際，自查如下：一、《規(guī)定》學(xué)習(xí)貫徹情況堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促提升、以自查促整改、以實(shí)踐求實(shí)效”的原則，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，自覺把“五個(gè)禁止”“二十二個(gè)不準(zhǔn)”要求融入到具體社區(qū)工作中，嚴(yán)以律己，忠誠(chéng)履職，個(gè)人執(zhí)行《規(guī)定》總體良好。在學(xué)習(xí)中對(duì)照檢查“五個(gè)禁止”和“二十二個(gè)不準(zhǔn)”執(zhí)行情況，主動(dòng)及時(shí)糾正發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足，在工作、生活和社會(huì)交往中自覺踐行廉潔履職，真正做一個(gè)為民、務(wù)實(shí)、清廉的社區(qū)工作者。堅(jiān)持“盡心”與“盡職”結(jié)合自覺用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)持清正廉潔，樹立良好作風(fēng)，創(chuàng)新發(fā)展思維，在本職崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。二、學(xué)習(xí)《規(guī)定》發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題通過(guò)對(duì)照“五個(gè)禁止”“二十二個(gè)不準(zhǔn)”，深入開展自查，我在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在以下不足：在自身修養(yǎng)方面要求不夠嚴(yán)格，標(biāo)準(zhǔn)不高，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化。在思想、工作、作風(fēng)上暴露一些問(wèn)題，有其客觀因素，也存在主觀認(rèn)識(shí)原因，主要表現(xiàn)在重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。三、自糾方向和措施，牢固樹立宗旨意識(shí)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)定》，時(shí)刻以《規(guī)定》中的標(biāo)準(zhǔn)作為工作處事的原則。，保持艱苦奮斗本色按照《規(guī)定》中“五個(gè)禁止”、“二十二個(gè)不準(zhǔn)”的要求，做到頭腦清醒，政治堅(jiān)定。在實(shí)際工作中堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，寬以待人。，做遵紀(jì)守法的模范在今后的社區(qū)工作中，我將以《規(guī)定》為準(zhǔn)則，繼續(xù)嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，努力克服自己存在的問(wèn)題和不足，在工作中嚴(yán)格按照“五個(gè)禁止”、“二十二個(gè)不準(zhǔn)”，履職盡責(zé)，為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。按時(shí)參加縣林業(yè)局、鄉(xiāng)黨委、政府及農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心的各種學(xué)習(xí)和會(huì)議，全林業(yè)部職工嚴(yán)格遵守法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，遵守工作紀(jì)律。(2)核桃：任務(wù)4000畝，目前已種植袋苗20xx畝。(4)在小平地村委會(huì)完成陡坡地退耕還林項(xiàng)目造林4700畝。認(rèn)真組織完成全鄉(xiāng)20xx、20xx及20xx退耕還林的檢查驗(yàn)收工作，督促其補(bǔ)植補(bǔ)造。有效地震懾犯罪分子，保護(hù)了森林資源。(三)森林防火：自20xx年12月1日進(jìn)入森林防火期以來(lái)，我站加大森林防火工作的宣傳力度，充分利用廣播、墻報(bào)、彩旗等形式宣傳護(hù)林防火,及時(shí)張貼縣森林防火命令及省長(zhǎng)命令200余張。同時(shí)層層落實(shí)責(zé)任，與有關(guān)單位和村委會(huì)簽定目標(biāo)管理責(zé)任書，使森林防火工作做到人員到位、責(zé)任落實(shí)。逐級(jí)的森林防火網(wǎng)絡(luò)。由于措施得力，全鄉(xiāng)未發(fā)生重、特大森林火災(zāi)和人員傷亡事故。工作經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，給林業(yè)各項(xiàng)工作的開展帶來(lái)障礙。林區(qū)社情林情復(fù)雜，火源管理難度增大。項(xiàng)目涉及村寨零星分散，交通條件相對(duì)滯后，認(rèn)識(shí)不到位，目標(biāo)責(zé)任不明確，缺少必要的配合和支持。從而影響林業(yè)生產(chǎn)和林農(nóng)和諧穩(wěn)定。加強(qiáng)林政案件查處力度，保一方平安。擴(kuò)大招商引資規(guī)模，積極爭(zhēng)取各種項(xiàng)目資金。加強(qiáng)對(duì)新造林地的秋冬季管理，采取多種形式，搞好技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)咨詢活動(dòng)，鞏固綠化成果。積極探索新形勢(shì)下，林業(yè)資源管理新模式，認(rèn)真構(gòu)建，村小組、村委會(huì)、林業(yè)站三位一體的管理形式，從而確保新店鄉(xiāng)森林資源安全。加強(qiáng)林業(yè)干部職工隊(duì)伍建設(shè)，提高保障能力，從健全制度、強(qiáng)化職能等方面入手，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，為推進(jìn)新時(shí)期林業(yè)改革與發(fā)展提供智力支撐和組織保障。對(duì)學(xué)校而言，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、健全的人格，遠(yuǎn)比傳授知識(shí)更重要。因此身體和心理的健康，是學(xué)生成長(zhǎng)的兩根支柱，它關(guān)系到學(xué)生生存、做人、求知和發(fā)展。今年我校圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及爭(zhēng)創(chuàng)“健康促進(jìn)學(xué)?！边@條主線開展一系列活動(dòng)，廣泛對(duì)全體師生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行規(guī)范管理，以全面提高學(xué)校衛(wèi)生工作的整體水平。一、提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生工作的責(zé)任感自《學(xué)校衛(wèi)生