【正文】 第一篇：信息化工作自查報告信息化工作自查報告學校教育的和諧，需要規(guī)范科學的管理來保障，需要學習工作一體化的育人氛圍做支撐。師范附小在推動教育信息化的進程中，不斷探索實施信息化管理的有效策略，營造嚴謹、扎實、生動的校園文化，為學校、教師、學生的共同發(fā)展搭建了嶄新的平臺?？偨Y我校的現(xiàn)代信息化教育發(fā)展狀況，自評報告如下：一、規(guī)范組織與管理設立合理的人員機構為加強學校教育信息化建設，我校信息化教育工作由陳明超校長全面負責。根據(jù)工作需要，全校共有專職信息教師兩人。制定可行的規(guī)劃計劃隨著教育信息化的快速發(fā)展，學校在制定了切合信息化建設的三年規(guī)劃，學期初教導處認真制定學期計劃，提出了具體可行的目標、任務、措施和實施步驟，確保了信息技術工作順利開展。建立完善的規(guī)章制度多年來，學校逐步建立健全各項規(guī)章制度。如電腦教室、多媒體教室等設備設施的管理和使用制度，管理員崗位職責等，并制定了檢查各項規(guī)章制度落實的相應措施。為使管理規(guī)范，學校將各項規(guī)章制度上墻。在此基礎上，我們建立和完善了應用信息技術進行教育管理和教育資源建設的機制，針對學校組織的教學反思評比、教學課件評優(yōu)等活動和教育資源建設、使用與管理，建立了較為完善的機制。二、加強信息化環(huán)境建設學校投資購買了路由器、百兆交換機、漏電保護器、穩(wěn)壓電源等設備，教學樓安裝有避雷系統(tǒng)，保障了網(wǎng)絡設備正常使用。我校的電腦室、多媒體教室均設置了專人管理。管理員隨時檢查維修設備，清掃教室衛(wèi)生，保障了設備使用率。掌握了一定信息技術技能的老師，不斷嘗試探索信息技術與學科整合，因此經(jīng)常使用各種設備設施，多媒體教室、電腦室等專用教室使用率較高。平均每天每個教室的設備都能使用，全校任課教師70％以上經(jīng)常使用進行教育教學活動。三、注重信息技術學科教學與應用豐富校級資源庫，實現(xiàn)資源共享我校不斷鼓勵教師進行教學課件的開發(fā)和積累，各學科各年級教學設計電子文檔成為教師備課上課的重要參考資源。不斷加強信息技術與學科教學的整合要求教師深入挖掘應用教材，領會編者意圖，創(chuàng)造性地運用信息技術促進學生實現(xiàn)有效學習。因此70％以上的教師能夠恰當適時地應用好媒體。學校每學期都組織一次應用信息技術的課堂評優(yōu)，極大地促進信息技術與學科教學的整合。四、提升隊伍素養(yǎng)教師信息素養(yǎng)的快速提升，使課堂教學更具生機和活力。利用現(xiàn)代教育技術所上的公開課、研討課受到廣泛好評。教師自制了大量的多媒體課件，這些課件經(jīng)使用實施，對于促進學生主動學習、主動發(fā)展，效果是顯著的，具有一定的推廣和共享價值。在今后的工作中，我們將加快學校信息化建設的步伐，以建設和發(fā)揮校園網(wǎng)的作用為重點，使它成為學校信息化建設的新平臺，教師交流、展示、研討的新平臺，學生學習發(fā)展的新平臺。五、存在問題加強科學管理，完善各項制度，做到責任到人，重點加強對專用教室的各項管理，進一步提高專用教室的利用率，真正讓教育信息技術手段為教育教學服務。我校絕大部分教師已能運用現(xiàn)代教育技術手段進行課堂教學，但能力還有待進一步提高，今后將繼續(xù)加強培訓，做到與時俱進。第二篇：信息化工作自查報告信息化工作自查報告1為了確保我局雙聯(lián)行動有序、健康、深入、扎實開展，有效解決存在的問題和不足，根據(jù)瓜聯(lián)領辦[20xx]35號《關于對聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動進行考核的通知》要求，及時對雙聯(lián)行動進行了自查，對發(fā)現(xiàn)的問題和不足，及時查缺補漏，進行整改，現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、加強學習，增強責任感組織干部職工，召開專題會議、撰寫心得體會、學習筆記、集體討論及交流等形式，不斷加強學習市委、縣委的文件精神和領導講話，深化思想認識，領會精神實質。進一步明確雙聯(lián)行動的主要任務，細化措施辦法，明確工作思路，學習借鑒經(jīng)驗，扎實開展雙聯(lián)行動，確保取得實際效果。二、突出基礎工作，加強制度建設針對有些干部認識不到位，認為搞搞形式就行的思想，要求干部職工，建立雙聯(lián)工作的長效機制，切實增強不實現(xiàn)全面小康目標不脫鉤的意識，重新規(guī)范填寫民情臺賬、增收臺賬及有關表、卡、冊，促進雙聯(lián)工作正規(guī)化。三、加強宣傳培訓，強調針對性通過印發(fā)質監(jiān)信息、制作雙聯(lián)永久性宣傳牌等，廣泛深入地宣傳雙聯(lián)行動的`目的意義、任務要求等，努力營造良好的輿論氛圍。按照存在什么問題、培訓什么內容、解決什么問題的要求，開展各種形式的培訓。四、綜合施策，項目帶動緊緊圍繞雙聯(lián)行動的工作任務開展工作，著力在綜合施策上下功夫。結合聯(lián)系特困戶的實際情況，各聯(lián)系干部因地制宜地制定了綜合性、針對性、可行性、操作性強的幫扶計劃，幫助農(nóng)戶找準發(fā)展路子。根據(jù)單位的實際，開展以技能培訓、鼓勵外出務工、發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)和種植業(yè)等為主要項目的幫扶行動。五、總結經(jīng)驗、引領示范通過近期的聯(lián)系走訪活動，我們不斷總結經(jīng)驗，改進工作方式，要求聯(lián)系干部不但要在單位內相互學習、交流做法，而且要學習其它單位、其它地方的好做法。六、下一步工作打算“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的開展，證明了省委決策的英明，證明了我們努力的方向正確、思路可行、方法可靠，需要一以貫之地深入開展“雙聯(lián)”行動。一是要進一步幫助群眾轉變觀念。堅持把工作的著力點放在群眾發(fā)展觀念轉變和群眾綜合素質的提高上?？朔娃D變大多數(shù)群眾小農(nóng)經(jīng)濟意識根深蒂固、多數(shù)家庭勞動力文化程度低、捕捉致富信息、市場機遇把握能力不足、意識不強，對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實用技術了解掌握不夠的現(xiàn)狀。二是要進一步加大產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐。堅持引導群眾發(fā)展果、菜、畜主導產(chǎn)業(yè)，把工作的著力點放在引導群眾發(fā)展主導產(chǎn)業(yè)上。進一步擴大設施蔬菜種植規(guī)模，提高菜品質量，進行科學養(yǎng)殖。三是要進一步強化基礎設施建設。繼續(xù)以公共基礎建設為重點，堅持規(guī)劃引領、項目帶動、群眾主體的原則，做好農(nóng)村公共基礎設施完善，切實改善農(nóng)村環(huán)境面貌，提高村域公共服務能力，改善群眾生產(chǎn)生活條件。信息化工作自查報告2我校根據(jù)教育體育局對于教育信息化的指導精神，結合學校發(fā)展的工作思路，以學校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎，提升課堂教學的效率、促進課程改革、推動素質教育、加快學校教育現(xiàn)代化進程?，F(xiàn)對照《寶雞市教育現(xiàn)代化先進縣評估指標》細則對我校教育現(xiàn)代化水平進行了認真的自查，自查情況匯報如下：學校在信息技術學科整合、校園數(shù)字化建設方面，做了許多工作，取得了一定的實效，對提高課堂教學效能，促進課改的深化，謀求社會、學校、家庭教育一體化，起到了至關重要的作用，為學校進一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時我們也面臨著一些新的問題：問題一：學校文化建設主題不夠鮮明，文化氛圍不夠濃厚；校本課程開發(fā)進程有待提高，缺少校本教材。對策：加強校園文化建設，營造鮮明濃厚的校園文化主題，促使校園文化在學校教育過程中的作用提升；著力開展教研活動，帶領青年教師結合學校教育教學特色對校本教材的進行深入的研究與開發(fā)。問題二：電腦配備還不能滿足日常教育需求；部分教室電子白板設備陳舊，故障頻繁，無法滿足正常教學使用；另教師的教育現(xiàn)代化的意識還需不斷加強，信息技術與學科整合的理念還需不斷深化。對策：積極爭取上級部門經(jīng)費支持，增添教學辦公電腦數(shù)量，更換陳舊設備；學校信息化工作的不斷推進，關鍵是人的因素，我們將進一步加強信息技術校本培訓的力度，選派信息技術骨干教師參加專題培訓，積極引進信息技術專業(yè)人才，積極運用現(xiàn)有的教研平臺，結合學校教育、教學實踐，積極開展“在做中引、在引中學、在學中研、在研中思”活動，努力探索現(xiàn)代技術與學校工作的最佳結合點，全面促進學校工作的進一步深化。問題三：由于教學樓改造工程剛剛結束，部室建設還不夠齊全，現(xiàn)有設施設備也較為陳舊；且部室使用記錄也不夠齊全。對策：對缺少部室合理規(guī)劃位置，加快建設進程，對現(xiàn)有部室及時更換設備。強化部室管理，細化部室職責與職能，做到一室一人的專人管理模式。問題四：師資配備不足,教師學科不均衡，體音美等學科教師還有欠缺。對策：制定多勞多得的鼓勵政策，讓有水平有能力的教師多兼課；面向社會高新聘請兼職師資；積極向上級有關部門爭取，以滿足學校教學要求。問題五:隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化發(fā)展進程的加快，進城務工人員的逐年遞增，以及廣大家長對優(yōu)質教育資源的迫切需求，加之我校的地理位置和教育教學水平較為領先，大量的適齡兒童進入學校就學，促使我校大班額現(xiàn)象消除難度增大。對策：一是加大宣傳力度，做好輿論導向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關心、支持、參與化解大班額的良好氛圍；二是嚴格規(guī)范辦學行為。按照“就近入學”的原則，嚴格招生管理；積極聯(lián)系當?shù)貞艏块T，及時掌握適齡兒童信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，適時打算，做好一切應對措施；按照學籍管理的相關規(guī)定，加強義務教育學籍信息化管理；規(guī)范轉學行為，防止隨意轉學插班；因病休學必須有縣級以上醫(yī)療機構出具的診斷書、病歷以及必要的住院票據(jù)；化解已有“大班額”，防止新“大班額”的出現(xiàn)；三是學校狠抓學生學籍管理，規(guī)范班額行為。通過學區(qū)校對，學校負責，班主任把關，落實新生建檔、轉學變檔的學籍管理辦法；四是建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機制。防止“大班額”現(xiàn)象的“死灰復燃”。總之，在實施素質教育過程中，學校將始終堅持以現(xiàn)代教育技術為先導，以切實提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標，在注重學?，F(xiàn)代化硬件建設、軟件建設的同時，還將積極開展現(xiàn)代技術教育科研活動，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術素質與學校教育技術現(xiàn)代化的建設水平。信息化工作自查報告3xx年是預防接種規(guī)范管理年。為做好規(guī)范年管理活動，不斷提升全鄉(xiāng)免疫規(guī)劃工作質量和服務水平，根據(jù)《XX市預防接種規(guī)范管理年活動方案《要求，為不斷提升全鄉(xiāng)免疫規(guī)劃工作質量和服務水平，鞏固人群免疫屏障，努力降低疫苗針對傳染病發(fā)病率，現(xiàn)將自查情況報告如下：一、指導情況。冷鏈系統(tǒng)管理：管理制度落實到位，有冷鏈檔案，冷鏈運轉正常，每天2次有測溫記錄，以保證疫苗質量安全。接種場所管理：各類急救藥品有配備，均未過期，上墻資料更新及時，有接種標記，接種處有明顯的溫馨提示語。接種場所以及接種器材定期進行消毒并記錄。但未配備叩診槌和冷開水。接種現(xiàn)場管理：接種人員工作衣帽穿戴整齊，全部佩帶胸牌并持有有效的《預防接種人員崗位培訓合格證書》，疫苗發(fā)放登記規(guī)范，確保疫苗不離冰，存放正確。電腦專人專用加密，信息化軟件運轉正常。做到人、卡、苗核對，及時、規(guī)范接種。接種二類疫苗，有充分征求家長同意，并落款簽字，以嚴格遵行知情自愿的原則。流動兒童管理：調查摸底資料齊全，卡冊規(guī)范整齊。預檢情況：有專人負責預檢工作，登記資料整齊，詢問詳細，已做好接種前的告知詢問工作，并做好告知和禁忌癥的詢問書面記錄。接種操作：各接種人員能嚴格按照相關規(guī)定，嚴格執(zhí)行無菌操作，接種方法、劑量、部位均正確，并在接種后留觀30分鐘，現(xiàn)場記錄完整，做到一人一卡入卡入冊及時，均使用一次性注射器，三證齊全。：一旦發(fā)現(xiàn)預防接種異常反應，均立即向上級相關部門報告，并做好登記，及時處理。二、不足之處：由于本中心場所不夠寬敞，未創(chuàng)建規(guī)范化接種門診，故沒有電化教育室，未開展電化教育。三、整改措施接種門診和留觀場所不夠寬敞，需要政府加大對社區(qū)衛(wèi)生服務的基礎設施的39。投入。盡快創(chuàng)造條件，創(chuàng)建規(guī)范化預防接種門診。需要進一步加強組織領導，強化職工安全接種意識。需要進一步加強規(guī)范化培訓教育，提高預防接種人員的專業(yè)素質。立即配備叩診槌和冷開水，并盡快開展電化教育工作。信息化工作自查報告4安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的管理理念，在學校教育教學和其他各項管理中，一直把學生的安全教育、身心健康發(fā)展放在首位，對安全工作常抓不解。新學期伊始，為了進一步落實市、縣教育局關于安全工作的各項文件與通知精神，為師生提供安全、文明的學習、生活環(huán)境，創(chuàng)建和諧平安校園，我校對安全工作更加重視，立即進行了認真細致的研究部署，成立了由校長為組長、分管副校長為副組長，教導處、總務處等成員組成的安全自查小組，對照安全工作的各項要求，逐條逐項進行落實，并以此為契機，對學校安全工作的各個方面進行了全面、細致、深入的“查隱患、堵漏洞”的安全教育、管理工作大檢查，推動了我校安全工作的深入開展。通過檢查我們認為學校安全工作開展得細致扎實，取得了一定的成績，但也的39。確存在著一些不容忽視的問題?，F(xiàn)將我校安全情況報告如下：一、主要的工作方法及措施：(一)提高認識，健全機構，強化學校安全工作的組織性、責任制。我校十分重視和諧平安校園創(chuàng)建工作，“沒有安全就沒有一切”這是從領導到老師的一條信念，我們始終把安全放在第一位。到目前我校已逐步形成了黨支部、校長室總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調，各部門參與、密切配合，形成群防群治、齊抓共管的工作格局。新學期伊始，學校進一步完善優(yōu)化了安全管理工作組織機構，明確崗位職責(二)建章立制，規(guī)范管理，力爭學校安全工作的制度化、經(jīng)?；?。制度是落實的保證，為進一步落實、規(guī)范安全工作，培養(yǎng)師生的安全意識，強化學校安全管理，新學期，學校又修改、完善、落實了一系列安全工作的規(guī)章制度，使師生們有規(guī)可依、有章可循、有制可守，常抓不懈，力爭使學校安全工作制度化、經(jīng)?；１緦W期，學校繼續(xù)實行領導干部、教師和學生值周評比制度，加強了對學校安全工作的檢查與督導。建立健全了學校安全工作突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制。嚴格執(zhí)行校園封閉式管理，要求校園保安嚴防死守，制定了學生請假、班主任簽字、規(guī)范日常師生及家長進出校園的管理。制定各部門、各科室、各類教職工管理制度，特別是涉及安全的微機室、實驗室、值班室、體育組等內部管理安全保衛(wèi)工作制度。嚴格落實節(jié)假日值班、值日、值宿制度，做好詳實記錄，并采取責任追究賠償機制。(三)結合實際，宣傳教育，做到教育活動形式的多樣化、系列化。學校安全教育也是素質教育的基本內容。我校結合學校實際情況，根據(jù)兒童的成長規(guī)律，針對學生年齡、生理、心理以及知識結構、認知能力等方面的差異，把安全教育活動同思想品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育、生命教育有機的結合，作為學校德育工作的核心內容，遵循由淺入深，循序漸進的原則，以靈活多樣、豐富多