中考后的反思-在線瀏覽
2024-11-09 13:19本頁面
【正文】 與總結(jié)。同時我也做做他們的后勤工作，收收作業(yè)，打掃一下衛(wèi)生，減輕一下他們的負(fù)擔(dān)。真的做到學(xué)生同甘共苦。年級前330名我班也有26個，這是一個鼓舞士氣的成果。我把他們各科的錯題本進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)他們在第一輪復(fù)習(xí)過程中，有不少知識點還有問題，我找他們談話，一定要和任課老師溝通，才能把問題解決。并且統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。對于不斷進(jìn)步的同學(xué)給予表揚，對下走下波路的同學(xué)給予鼓勵。二模考試成績比一模還要好，班上有3人進(jìn)入前100名。在學(xué)校聽了心理輔導(dǎo)課后，我也對心理素質(zhì)不太好的同學(xué)做思想工作，來調(diào)節(jié)他們的狀態(tài)。迎接挑戰(zhàn)。其實，“微笑”的力量才是無窮的。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。學(xué)得輕松愉快。比如，學(xué)生病了，我會打個電話通知家長，或者親自把他送回家。并且時時注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。三、存在的問題班級管理工作有條不紊，有些工作做得還不夠細(xì)，還更需要一些耐心。以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓(xùn)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。最后用一句詩：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”來結(jié)束我的工作總結(jié)。然而我們的教學(xué)仍然停留在閉卷考試的程度，有些領(lǐng)導(dǎo)以為把試卷背一背，剪一剪，拼一拼，就能考好社會政治，這是對社會政治學(xué)科極大的不了解。很遺憾，我校教師的整體素質(zhì)其實并不高，和兄弟學(xué)校比有一定的差距；二是要從上到下，在學(xué)校營造學(xué)習(xí)社會政治學(xué)科的氛圍，改變以前認(rèn)為不管什么人都能教社會政治，社政背背就能學(xué)好的錯誤觀點，讓學(xué)生知道這門學(xué)科很重要，直接關(guān)系他能不能上高中。一、立足教材。如第２、３、４題等涉及到地理知識的內(nèi)容；第１２題新航路開辟、第１３題科技革命、第１８題辛亥革命、兩彈一星等考查歷史史實。二、關(guān)注熱點。今年試卷同樣瞄準(zhǔn)了諸多社會熱點：海洋經(jīng)濟(jì)、高曉松醉駕、食品安全、空襲利比亞、搶鹽**、清華百年校慶等。三、提升能力。開卷考試具有開放性、應(yīng)用性，需要檢驗學(xué)生在考綱范圍內(nèi)的各種應(yīng)對本領(lǐng)，如閱讀的能力，分析綜合的能力、語言組織的能力等。這有助于提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的綜合能力。（摘自寧波日報）我本人對自己一年的教學(xué)，主要感覺抓得不緊，沒有給足學(xué)生作為畢業(yè)班應(yīng)有的壓力，這是我這一年初三教學(xué)最大的不足。這與領(lǐng)導(dǎo)的重視和科學(xué)的管理，教師高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，以及學(xué)生的積極學(xué)習(xí)等都是分不開的。一、學(xué)習(xí)，反思，努力優(yōu)化個人素養(yǎng)。而廣泛閱讀是與時俱進(jìn)、提升個人修為的唯一方法，同時知識淵博也是贏得尊重的重要因素之一。平時通讀二、三種語文教學(xué)研究刊物，及時了解語文教學(xué)動態(tài)和語文教改及考試趨向，開拓視野，同時結(jié)合自己的教學(xué)實踐，吸收并消化他人先進(jìn)的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育和實施新課程標(biāo)準(zhǔn)對語文教師所提出的更高要求。團(tuán)結(jié)協(xié)作，營造良好的工作氛圍，這對畢業(yè)班的老師顯得特別重要。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點、難點；統(tǒng)一各種資料；統(tǒng)一大小考試；集體備課、集思廣益，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同提高，從而提高初三語文教學(xué)的整體水平。只要哪個老師有了新招，備課組成員都會爭做實驗，回過頭來，再來交流心得。中考語文試題越來越走向開放，這對考查學(xué)生的語文能力和人文精神有極大的好處，但同時也帶來了教與學(xué)操作上的困惑。堅持月考制度，做好月考的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計工作。一方面做好培優(yōu)工作，挖掘優(yōu)等生的潛力，最大限度地提高優(yōu)良生的學(xué)習(xí)成績，增加優(yōu)良生的人數(shù)。月考試卷由組內(nèi)老師命題，經(jīng)集體討論后修改，然后用于考試，提高命題的針對性和效果。三、把握趨勢，資源共享。為此，我們備課組研究了近三年來中考的試卷，繪出了雙向細(xì)目表，從整體上把握了中考的特點。從各方搜集的信息反映：今年中考名著閱讀板塊難度會有所加大，作文仍
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