期中考試考后反思總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-09 06:30本頁面
【正文】 被掩蓋了，自己還以為沒問題了，自以為是，自欺欺人，從而放松學習，必然會導致下一次的落敗。這次的成功如果讓你失去警惕，導致下一次的失敗，那么這次成功就顯得毫無意義。因此建議可以從三個方面入手：一是分析對基礎知識的記憶是否準確、全面，基礎知識的理解是否存在偏差，還存在哪些記憶不牢固或不理解的問題。如果是心理緊張造成的，那就要進行心理調(diào)整，要以平和的心態(tài)對待每一次考試，只要自己盡力就行了，不要太看重分數(shù)和名次。三是復習時是否抓住了重點，老師講解時是否做了筆記，復習時是否認真對待筆記等。另外，對試卷中的問題應仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。這樣，你就會發(fā)現(xiàn)你的真正弱項，也就找到了下一步的努力方向。六．他山之石可以攻玉每次考試結(jié)束后，你的同學中總有一批表現(xiàn)突出的，有些的確是因為方法得當才導致學習的必然提高，他們成功的經(jīng)驗對你很重要，應誠懇向他們請教，學習他們成功的經(jīng)驗為我所用，在學習上應不恥下問，只有這樣才會取得進步的。每經(jīng)歷一次考試，都要及時調(diào)整學習目標，制定相應的學習計劃，制定實現(xiàn)目標的具體措施。無論成績好壞，提高才是目的。只要同學平時刻苦努力，細心考試，考后做好反思與總結(jié)的工作，找出失敗原因，制定具體的措施并落實到行動中去，并不斷鼓勵自己，堅定必勝的信念，那么我們的失誤就會越來越少，分數(shù)會越來越高！我們一定會實現(xiàn)一個又一個的學習目標！播種信念，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。（本次2位缺考考生）二、班級目前存在問題：從本次考試的成績分布看，我班的尖子生成績不突出，學困生也較多。有些同學對數(shù)學、英語等較難科目學習主動性不夠，特別是男生，有畏難情緒。有些學生學習態(tài)度不端正，不思進取、得過且過，這里面不僅僅是后進生，也包括一些成績還不錯的學生。個別學生不能遵守學校紀律，多次批評教育不見改觀?？汲鲞@樣的成績真感到對不起這些從早忙到晚一心一意為學生付出的任課老師。本班學生雖然平時比較活躍，但大多數(shù)學生學習比較浮躁，很不踏實。四、后期的工作的改進方案是：加強與各位課任老師的溝通聯(lián)系，盡量減少偏科現(xiàn)象，特別理科，盡最大努力激發(fā)學生潛能，早點出尖子生，利用班會，繼續(xù)加強對全體學生的思想教育，轉(zhuǎn)變個別學生的學習態(tài)度，教育學生樂學、苦學。課下找學生多談心、多交流，在學生思想教育方面還要多下功夫，切實做好兩頭（尖子生和后進生）學生學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變，重視中間力量，激發(fā)斗志，讓中間學生努力擠進上游。我一定要向優(yōu)秀班級學習，力爭縮小和他們的差距，盡最大努力送好這屆畢業(yè)班。第四篇：二年級數(shù)學期中考試考后反思二年級數(shù)學期中考試考后反思二年級數(shù)學期中考試考后反思這次的期中考試與第一次月考相比較，我班的數(shù)學成績及格率優(yōu)秀率都有了較大進步。但是由于本次考試多數(shù)學生不認真讀題，不理解題意亂做，所以本次成績沒有想象中的那么好。學生存在的問題：學生做題不夠仔細，有一部分學生由于粗心不該丟分的地方卻失誤很多，這個主要是學生的學習習慣還有待加強，比如：全班有1個同學把六大題的“脫式計算”列成了豎式，再有好幾個同學筆算時抄錯數(shù)字、運算符號。學生判斷能力欠缺。加減混合運算，可以從左往右依次計算，也可以從右往左依次計算。很多同學都給打?qū)?。用?shù)學的題型訓練度不夠。從這次考試中學生出現(xiàn)的問題也反映出自己教學中的一些不足：日常教學做的不夠細致，條理還不夠清晰，學生對基礎知識掌握得不牢。學生的數(shù)學學習習慣沒有完全養(yǎng)成，卷面中仍有單純的計算錯誤、抄錯數(shù)、漏做題目等低級錯誤。把握住不同層次學生應有的學習水平。這是很不容易做到的一點。下步改進措施：注重學生習慣的問題，立足基礎，拓展練習?？梢娕囵B(yǎng)學生良好學習習慣是多么重要。既能讓所有學生學會知識，更要讓好學生吃得飽，在題型變換上下些功夫，培養(yǎng)學生的舉
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