浙教版語文九上海通精神-在線瀏覽
2025-02-11 06:14本頁面
【正文】 一部分 (第 1至 3段 )介紹海通和尚修鑿大佛的業(yè)贊揚“海通精神”。 3．讀析課文。 ②用扼要的語言概括“敘”的內(nèi)容。這些“敘”主要介紹兩項內(nèi)容：一是寫游覽樂山，介紹樂山大佛的位置與雄偉；二是寫游“海師洞”，介紹海通修鑿大佛的事跡。寫游海師洞，見到海通像也是一筆帶過。 (2)第 3 段寫對海通的敬意。這段與第 2段相照應(yīng)，在結(jié)構(gòu)上是全文由“敘”到“議”的過渡。作者由海通修鑿大佛聯(lián)想到建設(shè)社會主義的偉業(yè)，因為這二者都要有強烈 的事業(yè)心與堅毅不折的精神。文章在點明“海通精神”的內(nèi)涵后，從正反兩方面進行論述，先從正面聯(lián)系實際論述社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是前無古人的偉大社會工程，各個崗位的同志都要有強烈的事業(yè)心。文章列舉三種人的表現(xiàn)：一種是有事業(yè)心的人；再一種是對工作敷衍塞責(zé)、對群眾漠不關(guān)心，在個人利益上卻費盡心機的人；還有一種是任意揮霍國家資財?shù)娜恕? (4)文章通過上述正反對比論述，推出了怎樣的結(jié)論 ? 明確：從社會主義建設(shè)的實際出發(fā)，從我們正在努力糾正不正之風(fēng)考慮，作者認為“海通精神是值得大
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