【正文】
T: Look at this giraffe. Is it tall? Ss: Yes, it’s tall. T: It’s a tall giraffe. 將圖片 giraffe放在 tall 后,并在 tall 前加 a。 T: Look at this elephant. Is it big? Ss: Yes, it’s big. T: It’s a big elephant. 同樣在 big前加 a,在 big后貼上圖片,帶讀。然后,啟發(fā)學(xué)生自己按同樣的方法學(xué)習(xí) a fat和 a beautiful bird, a small squirrel。 2. 聽(tīng)課文 C部分錄音,跟讀。 3. 聽(tīng)課文 D部分錄音,看課文,閱讀理解故事大意。 4. 聽(tīng)課文 D部分錄音,跟讀。 Step 4 Consolidation 1. 啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言材料談?wù)搫?dòng)物。 T: Animals are our good friends. We should love them and take good care of them. D