【正文】 鞋帶開(kāi)了，不知道該怎么系，我就隨便系了個(gè)團(tuán)，結(jié)果一會(huì)兒就又開(kāi)了，一跑就摔倒了。學(xué)會(huì)系鞋帶后，對(duì)我?guī)椭刹恍?，開(kāi)了還能再系上，也不會(huì)摔倒了。在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果才是最珍貴的。小時(shí)候偷針，長(zhǎng)大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等于我偷了東西，時(shí)間長(zhǎng)了我就會(huì)養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。讀《寶葫蘆的秘密》有感6我來(lái)給你們介紹一本書(shū)，叫《寶葫蘆的秘密》。故事是講有一個(gè)學(xué)生，叫王葆，他在一次釣魚(yú)的時(shí)候釣到了一個(gè)寶葫蘆。吃得、玩的、用的，五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。他甚至都不用說(shuō)話(huà)，只想一想，所有的愿望就可以滿(mǎn)足了。讓王葆見(jiàn)到同學(xué)繞著走，回到家里心亂跳……有一次王葆到小河邊去釣魚(yú)，不知坐了多久，王葆都覺(jué)得不耐煩了，還是沒(méi)有釣到一條魚(yú)。本想炫耀一下的，可沒(méi)有想到因?yàn)樽约翰欢ＷR(shí)而遇到麻煩。王葆又一次難堪。通過(guò)這篇故事，我明白了世界上沒(méi)有不勞而獲的道理，想擁有就要付出，只有付出了才會(huì)有收獲。讀《寶葫蘆的秘密》有感7今天我看了一本書(shū)，名字叫《寶葫蘆的秘密》。王葆在一次偶然的釣魚(yú)機(jī)會(huì)中釣到了一只寶葫蘆，才發(fā)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的寶葫蘆只是比別的葫蘆多了一張嘴、多了一雙眼、多了一雙手、多了一雙腳而已。終于在一次次的事件后，王葆忽然發(fā)現(xiàn)自己失去了自理能力，一切的一切都是寶葫蘆在做，最后他下定決心離開(kāi)寶葫蘆，自己下決心去做好每一件事。這樣，我們漸漸喪失了生活、生存的能力。我們要離開(kāi)媽媽的懷抱，靠自己努力做好每一件事。讀《寶葫蘆的秘密》有感8利用假期時(shí)間，媽媽給我介紹了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)，這本書(shū)是由一個(gè)叫王葆的小男孩兒和“寶葫蘆”的故事展開(kāi)的情節(jié)?，F(xiàn)在的我每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，不遲到不早退，喜歡學(xué)習(xí)知識(shí)，在家里我把我學(xué)會(huì)的知識(shí)告訴弟弟妹妹，他們還夸我像小老師呢！這個(gè)故事讓我明白：無(wú)論以后做什么事情都要一步一個(gè)腳印的去完成，不能不勞而獲、一勞永逸，這樣才能獲得成功的果實(shí)。所以，我認(rèn)為每個(gè)人的心中都有一個(gè)寶葫蘆。故事的主人公王葆從小就聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，于是也想有一個(gè)故事中的寶葫蘆。王葆沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就感覺(jué)到了寶葫蘆的缺點(diǎn)他太沒(méi)腦子了，王葆下棋時(shí)想吃掉對(duì)方的一個(gè)棋子，結(jié)果那顆棋子就奇跡般的進(jìn)了王葆的嘴巴里、打牌的時(shí)候，對(duì)方的王牌都跑到了他的手里……等等，害的王葆好幾次都差點(diǎn)兒把寶葫蘆的秘密泄露出去。于是，王葆想甩掉它，可無(wú)論他拿刀劈還是用火烤，它愣是什么都不怕。原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)??！在這作者的南一柯夢(mèng)中，我明白了世界上沒(méi)有天上掉餡餅的好事，任何事情都要靠自己的努力，總是依賴(lài)別人與其它途徑只會(huì)讓人越變?cè)奖俊Ｋ惶烊ヒ策呩烎~(yú)，掉到了一個(gè)寶葫蘆，從此要什么有什么，想什么來(lái)什么可是，這不但沒(méi)幫上他的忙，反而使他出盡了丑，還給別人找了不少麻煩。寶葫蘆為什么每次都不按王葆的思想去做，而且每次多是給王葆別人做好的東西，而變不出東西的秘密我終于讀懂了，我也懂得了我的做法和王葆一樣，占有別人的勞動(dòng)成果是不對(duì)的。最后王葆終于拋棄了寶葫蘆，他要自己的事情自己做每天都早起上學(xué)，下午有是非常認(rèn)真地練游泳。我要堅(jiān)持每個(gè)星期畫(huà)一幅畫(huà)，不管是因?yàn)槭裁丛?，都要做到。這部影片的主人公叫王葆，他是一個(gè)知錯(cuò)能改的人。他很喜歡釣魚(yú)，可一直釣不到魚(yú)，而且什么事都做不好。這個(gè)寶葫蘆帶有魔法，什么事不需要經(jīng)過(guò)自己的努力就可以實(shí)現(xiàn)了，王葆就變得什么事都依靠它?？僧?dāng)寶葫蘆做錯(cuò)了事，他卻很生氣，不懂得尊重朋友，說(shuō)寶葫蘆是個(gè)怪物，并威脅它離開(kāi)，寶葫蘆不愿離開(kāi)，可最終還是離開(kāi)了，王葆很傷心，看到這里我也很難過(guò)，可是如果寶葫蘆不走，將會(huì)使王葆變得很懶惰，雖然朋友之間的友誼很寶貴，可是自己的路終究要自己走，自己的夢(mèng)想要靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人總要有目標(biāo)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能創(chuàng)造出屬于自己的一片藍(lán)天。觀(guān)看完《寶葫蘆的秘密》，我的腦海中浮現(xiàn)出這一句話(huà)：自立，自信方能自強(qiáng)，成功路上無(wú)捷徑。但他卻在一次意外釣魚(yú)過(guò)程中掉到了傳說(shuō)中無(wú)所不能的寶葫蘆。最后，他趕走了寶葫蘆，開(kāi)始了自己的努力，還在游泳接力賽中，竭盡全力，勇得第一，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。使人感觸最深的莫過(guò)于王蔣的改變，但他們兩人告別的場(chǎng)景卻更讓我感動(dòng)。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。成功離不開(kāi)自信、自立、自強(qiáng)。對(duì)于自立，沒(méi)有什么比這句話(huà)更能稱(chēng)得上自立的詮釋?zhuān)旱巫约旱暮?，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，都不算好漢。成功的路絕不是一條一帆風(fēng)順的路，但我們確信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。五年級(jí)一班王恒第五篇：讀《寶葫蘆的秘密》有感讀《寶葫蘆的秘密》有感1在寒假里，我讀了一本書(shū)。王葆在湖邊釣魚(yú) ，釣著釣著 就睡著了。要一大堆玩具、幫他寫(xiě)作業(yè)、幫他干任何事情。但最后發(fā)現(xiàn)，要什么就有什么而不是自己用勞動(dòng)換來(lái)的。這個(gè)故事告訴我們：不要白日做夢(mèng)，天上不可能掉餡餅。這故事里的主人公是王葆，寫(xiě)的是王葆和寶葫蘆之間的事。他愛(ài)聽(tīng)故事，總是幻想著自己有一個(gè)寶葫蘆。比如：吃什么、用什么、玩什么，都直接讓寶葫蘆給他變出來(lái)。數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，王葆眼前的空白卷突然一下寫(xiě)滿(mǎn)了答案，王葆高興得不得了，可是，劉老師發(fā)現(xiàn)這是蘇鳴鳳的筆跡，狠狠地吵了他一頓。就這樣，寶葫蘆給王葆帶來(lái)了一連串的麻煩，使他很苦惱。看完了《寶葫蘆的秘密》，我明白了天上沒(méi)有掉餡餅的事，我們只有經(jīng)過(guò)不懈的努力，才能取得成功。讀《寶葫蘆的秘密》有感3暑假里我看完了《寶葫蘆的秘密》，王葆——一個(gè)小男孩的名字，他有一個(gè)寶葫蘆——跟《葫蘆兄弟 》一樣的葫蘆。東西，可是它總是幫倒忙。寶葫蘆的長(zhǎng)處是愛(ài)幫助人，很可愛(ài)，短處是亂幫人、很驕傲、愛(ài)生氣。這本書(shū)是這樣寫(xiě)的：有個(gè)叫王葆的男孩做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了自己無(wú)意中釣到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆能實(shí)現(xiàn)主人愿望。有一天，王葆和同學(xué)們?cè)谙缕?，王葆想把?duì)方的“馬”吃掉，又怕斗不過(guò)對(duì)方，心想：寶葫蘆，幫我把對(duì)方的“馬”吃掉。在這時(shí)，王葆突然醒了，知道原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。而且我們也不能愛(ài)慕虛榮。讀《寶葫蘆的秘密》有感5按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，我有計(jì)劃地讀了幾本有趣的書(shū)，其中有一本給我印象最深，書(shū)名是《寶葫蘆的秘密》。從此要什么有什么。剛開(kāi)始看的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)“寶葫蘆”真是個(gè)好寶貝，也曾天天幻想希望自己也擁有那樣一個(gè)“寶葫蘆”能幫我寫(xiě)作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾包……但當(dāng)我把全書(shū)都讀完后，我的想法卻變了：原來(lái)這本書(shū)蘊(yùn)含著深刻的道理，那就是世界上沒(méi)有不勞而獲之事，寶葫蘆雖然能帶來(lái)好處，但要什么有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)幸福的。所以，我一定要從小應(yīng)養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、不貪圖享受的好品質(zhì)，做到積極動(dòng)手、積極動(dòng)腦，勇于實(shí)踐。自己不會(huì)做的事，也要努力學(xué)著做。這本書(shū)講的是主人公王葆得來(lái)了一個(gè)能幫主任實(shí)現(xiàn)