【正文】 設(shè)，按照學校工作要點，積極打造書香校園。在上學期工作基礎(chǔ)上，認真總結(jié)經(jīng)驗，提出切實可行的具體措施，把創(chuàng)建活動引向深入。積極開展班級文化建設(shè)交流?；仡櫚肽陙淼牡掠ぷ鳎谐晒σ灿惺б?。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在一實小這片文明的校園中盛開地更加艷麗!第二篇：春季學期小學德育工作總結(jié)本學期，我校堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強業(yè)務(wù)學習，提高德育隊伍素質(zhì)?，F(xiàn)就一學期來學校德育工作總結(jié)如下：一、加強管理，落實責任本學期，在郭文峰校長帶領(lǐng)下，學校按照教育局《深化學校品牌建設(shè)，促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展》XX年xx區(qū)中小學（幼兒園）校（園）長會議上的講話這一主題的要求，把德育工作擺在學校一切工作的首要位置，堅持科學性、針對性、實效性和主動性原則，根據(jù)解困小區(qū)的特點積極探索xx小學德育工作的有效途徑。繼續(xù)聘請了棠下街派出所潘炎華警官作為學校法制副校長。學期末，廣深鐵路石牌派出所的領(lǐng)導和干警還為學生們做了有益的安全知識講座。以班會課為主題進行德育常規(guī)教育開展一系列的主題班會課，寓教于實踐的活動中，讓學生在活動中受到愛國主義教育、感受殘疾人的堅強與自信，從而達到教育人的目的。通過這些活動，很好地展現(xiàn)了個人才華和團結(jié)協(xié)作精神，鍛煉了動手操作能力，取得了很好的教育效果。這就大大地調(diào)動了學生的積極性，氣氛熱烈，場面活躍，許多學生通過自己的親身參與，都受到了深刻的教育，營造了良好的書香校園環(huán)境。繼續(xù)以少先隊為主陣地，在常規(guī)活動中求發(fā)展以人為本，注重德育的實效性，讓德育與創(chuàng)文、迎亞運做文明廣州人密切聯(lián)系。抓好每周一得升旗儀式。每周一的升旗，國旗下講話的內(nèi)容由由大隊部提前計劃安排，做到演講脫稿，認真執(zhí)行，主持得體，為大、中隊干部提供一個能力鍛煉的空間。加強學生小干部隊伍建設(shè)。做好少先隊大隊委、各中隊的選舉工作，激發(fā)學生積極向上，培養(yǎng)優(yōu)秀學生。1學校重視對教師的培訓，我們采用請領(lǐng)導專家做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹、外出培訓等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。要求教師以身作則，為人師表。張黎明和徐春麗兩位老師參加了全國傳美說課比賽雙雙獲得特等獎。教師們共撰寫教育敘事125篇，教育論文70多篇，多篇發(fā)表在國家，省級報刊雜志上。開展班主任教師開展工作經(jīng)驗交流會。供大家學習和參考，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。每位教師都結(jié)合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。愛國主義教育（1）本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，培養(yǎng)學生聽見國歌聲要駐足肅立，少先隊員敬隊禮，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。如今學生紅領(lǐng)巾佩戴率達到92%（2）開展好“祖國明天會更好”“中華魂”讀書活動，并根據(jù)學校有關(guān)要求，組織了征文比賽。全校學生上交征文1846篇安全教育（1）通過校園電視臺，加強安全知識的宣講教育，讓學生掌握了安全自救的基本防護知識。（2）繼續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，與全體班科任教師簽定有關(guān)責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。（4）為提高師生避險抗災(zāi)能力，學校每學期一次組織了安全疏散演習活動。環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園電視臺積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。通過開展活動，現(xiàn)在學生如果看到操場上有紙張，都能主動地跑過去拾起來，使校園變得更加整潔，干凈。學校繼續(xù)強化了“星級班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、紀律、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內(nèi)容，每周公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。下一頁本，舉行兩次生態(tài)體驗德育實踐活動課，參賽班級80余次，本次活動課形式多樣，有校園劇、小品、歌曲、詩朗頌、訪談、相聲、辯論會、論壇、談話、才藝表演、游戲等，班班都利用了現(xiàn)代化的教學手段，并附以相關(guān)聲象資料，直觀、形象、具體地展示了實踐課的活動內(nèi)容，使學生在活動中、在娛樂中受到教育，達到了預(yù)期的教育目的。通過開展德育實踐活動課競賽，使班主任老師從傳統(tǒng)式的班會向生態(tài)體驗式班會過度，真正加強我校的德育工作，充實德育內(nèi)容，改進德育方法三、“園”汁“園”味的少先隊活動，讓隊員快樂成長。搭建花園舞臺，讓每一個學生都成為活動的“主角”。我們工作中強調(diào)三個變即：變常規(guī)升旗為平民化，變花園電視臺為常態(tài)化，變行為示范管理兒童化。學?；▓@電視臺節(jié)目由學生自己創(chuàng)作、演出，反映校園新風、校園新動向。讓學生參與行為規(guī)范管理成立“花園好孩子示范崗”，培養(yǎng)“花園好孩子示范員”共計508人次，占全校人數(shù)的17℅。在這些常規(guī)的教育活動中出現(xiàn)了主動修補國旗的“小旗手”，學生們找到了自我，成為小舞臺中的“主角”。學校少先隊習慣養(yǎng)成是最具特色的教育，“花園好孩子”是花園少先隊在新的理念下提出的，我們把小學生的養(yǎng)成教育編成了朗朗上口的《花園好孩子歌》，力求以歌為綱，以歌激情，以歌導行。“花園好孩子，好習慣繪畫比賽”、“創(chuàng)編好習慣童謠比賽”、“尋找身邊的花園好孩子”、“好習慣短劇比賽”等系列活動使隊員完成從體驗到感知再形成內(nèi)化的一個過程，讓隊員們在體驗中求進步。精心設(shè)計的“花園好孩子成長卡”獎給有成長中有良好的習慣孩子。在這一年中有85℅的學生成為“花園好孩子”，這一朵朵小花在花園的沃土中靜靜的開放在少先隊的教育中，出現(xiàn)了主動承認錯誤的小男孩、替別人道歉善良女孩、拾金不昧的“小雷鋒”劉佳燁。當她走近垃圾箱附近時，突然看見校長在里面，她有了一絲憂郁，轉(zhuǎn)身就走了。憑著職業(yè)的敏感，校長想她一定是看見我不敢扔了。”說完她就更不好意思了。這不就是在學校教育中孩子逐步養(yǎng)成的好習慣么？于是，在學校的留言板上，少先隊大隊部表揚了這名小女生，從此學校就知道了這個“木糖醇”女孩，一直影響和教育的其他的學生。結(jié)合少先隊開展豐富多彩的活動。通過開展活動隊員們知曉隊知識，了解隊史。今年是建隊60周年，在10月13日建隊日。這活動中