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正文內(nèi)容

20xx-20xx學年第一學期政教工作總結-在線瀏覽

2024-11-09 12:37本頁面
  

【正文】 旗敬禮的過程中,體會對祖國的感情,進而喚起學生們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。特舉辦這次弘揚大慶精神鐵人精神“追尋鐵人的足跡”手抄報、征文比賽,全校學生共上報作品150余份,在活動中成長、提高。通過這些活動的開展,既提高了學生的道德素質(zhì),突出了思想文化的內(nèi)涵,承載了道德要求,又能滿足學生的興趣愛好,使學生在自覺參與活動中得到了思想情感的熏陶,精神生活得以充實,道德境界也得到了升華。1.政教處充分利用周一升旗、廣播室、班隊會等方式宣傳各式各樣的有益信息,大大豐富了師生的課余生活。廣播站是學校宣傳的陣地,這學期廣播站定期的在間操升旗上對學生進行德育教育,力求讓演講學生的語言規(guī)范,并且每班選拔了一名學生,能夠規(guī)范有序的演講。落實后進生跟蹤幫教,對違紀學生公開處分,通過以上形式有效地防止惡性事件的發(fā)生。安全問題是學校管理的頭等大事。班級黑板報及時更新,更多的與安全教育、重大節(jié)日、學習方法、養(yǎng)成教育結合起來,對班級學生進行教育。為了讓學生們樹立安全意識,提高防范能力,政教處已經(jīng)把對學生的安全教育作為一項常規(guī)工作來抓,通過班隊會、校園廣播、各種活動方案等做到月月講安全、周周講安全、天天講安全、時時講安全、事事講安全。本學期,由于我校新校園內(nèi)有兩口注水井,我校在校門口樹立了警示牌,在井邊拉起了警戒線,并致學生及家長一封信說明此情況,為了使緊急疏散線路深入全校師生的頭腦,我們特實施了每天大課間都從緊急疏散路線進出的策略,而不僅僅是一兩次的演習。在冬季交通安全關鍵期,再次制作了私家車接送學生統(tǒng)計表,對各班乘坐車輛學生及各種車型做到了心中有數(shù);并制作了《學生安全教育工作》表格,用來記錄臨時對學生進行的安全方面的教育;還制定了惡劣天氣、停電、乘車等方面的安全預案。同時,協(xié)調(diào)校后勤加強安全保衛(wèi)工作,完善各項內(nèi)部安全防范制度,預防校園侵害事故的發(fā)生。通過落實安全教育的各項措施,引導學生樹立安全意識,學習安全知識,提高防范能力,預防各種侵害。,學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。不求貪大貪全,改進工作方法,把工作做細、做精,力爭行為習慣教授一個,養(yǎng)成一個。下一步如何加強德育隊伍建設,全體任課教師如何充分發(fā)揮課堂主渠道作用,自覺滲透德育教育,全校上下,人人都是德育工作者,認真履行了育人職責,做到了教書育人,管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局上下功夫。但在校領導的正確指引和大力支持下,我們積極、真誠處理好與班主任、家長、學生之間的關系,力求通過扎實的工作把紛繁變有序,把瑣碎變系統(tǒng),把復雜變簡單,較好地完成了自己的本職工作。大慶市火炬學校政教處2015年1月4日第二篇:2011—2012學年第一學期政教工作總結2011—2012學年第一學期政教工作總結本學期,我校政教工作本著規(guī)范化管理和精細化管理的原則,進行改進,日益豐富和完善,收到了較好的教育效果。9月份召開新班主任拜師會,對新班主任進行一對一的指導。走出去,學習外地先進的管理經(jīng)驗。分年級召開班主任工作經(jīng)驗交流會。二、積極開展德育活動學期初印發(fā)了xx一中校本教材《講誠信,誦經(jīng)典》,并開展了相應的學習活動。在教師節(jié)來臨之際,開展了系列尊師活動,通過活動,使學生對老師更加理解、更加尊敬。③各年級各班組織了“我最想對老師說的一句話”征集活動,學校為每班準備了“感念師恩留言簿”一冊,由班主任組織發(fā)動,最后將“感念師恩留言簿”上交政教處。9月份開展了行為規(guī)范教育活動。10月份開展了愛國主義教育活動。高二年級開展了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園”演講比賽。積極開展班級文化創(chuàng)建評比活動,并評選出高二(14)班(班主任xx老師)、高三(3)班(班主任xx老師)和高三(17)班(班主任xx老師)為優(yōu)勝班集體。1高一、高二、高三分年級召開了家長座談會。通過家長座談會,加深了家校雙方對學生的了解,有利于對學生的管理和教育,收到了較好的教育效果。由政教處牽頭,年級主任和班主任負責落實,每兩周排查一次。1印發(fā)《抵制垃圾食品,提倡科學進餐》宣傳材料,引導學生科學飲食。1加強交通安全教育,杜絕交通事故的發(fā)生。1強化就寢紀律,本學期實行分層管理,領導和班主任分包宿舍樓層,領導帶頭,班主任及時上樓,全面督查,就寢紀律明顯好轉(zhuǎn)。觀海衛(wèi)鎮(zhèn)愛心學校2016—2017學第一學期政教處工作總結本學期學校工作已經(jīng)結束,政教處在上級主管部門的正確決策和校長的統(tǒng)一部署、安排和正確指導下,在全體班主任的共同努力下,在有關部門和人員積極支持下,在廣大學生的積極配合下順利地完成了學期初下達的各項任務指標,落實完成了政教處工作計劃中的各項任務。重視德育工作是我校領導班子的一貫做法。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。會議內(nèi)容是總結前段時間工作,安排后期任務,對政教工作提供指導,研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。班主任是班級德育工作的核心,是年級德育工作的中堅,是學校德育工作的骨干。每月班主任會議定于月初第一周星期三下午第三節(jié)課召開。每次班主任工作會議,政教處特邀各年級主任參加,因工作需要,還請分管校長參加以及請相關部門負責人參加。每次班主任會議都準備得充分,召開得順利。為了以正確的觀念影響學生,時刻警示學生。演講稿由學生自己撰寫。由于選手的精心準備,選材恰當,演講有激情,每次演講都會博得臺下學生的一陣陣掌聲,充分體現(xiàn)了以學生教育學生這種特殊教育方式的特殊功能。圍繞月主題開展教育,各班除了學校集會教育外,在班級內(nèi)部召開主題班會,辦專題黑板報。一個專欄即“踐行忠孝,體驗雅誠”,每月六星即各班每周評選出德育星、智能星、體育星、美育星、勞動星、心理星,學校對各班評選出的班級明星張榜表揚。學校依據(jù)《愛心學校班級量化管理細則》,每月各年級表彰兩個優(yōu)秀班集體。每月被評為優(yōu)秀班集體的班級,學校授予錦旗一面,懸掛于教室內(nèi)。每個班都有得到錦旗的機會。為了使廣大學生牢固樹立法紀意識,我校一直堅持用請法官、警察進校園舉辦講座的形式,對學生進行法紀教育。(二)、以人為本,平安為先,強化安全意識,創(chuàng)建平安和諧校園。為了使我校的安全工作管理規(guī)范化、制度化,學校安全辦于去年進一步完善了學校安全工作管理制度,將學校安全制度匯編成冊,印發(fā)了《觀海衛(wèi)鎮(zhèn)愛心學校安全工作管理制度》。在時間的投入上,我校每周有兩次大型集會進行安全教育,班級每周有兩次課進行安全教育,課外各班辦黑板報進行安全教育。由于教育方式的多樣化,對于學生來說,喜聞樂見,容易接受。(三)、加強學生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。新生入學時,每班一張,開展學《常規(guī)》活動,還印制了關于《禁止學生在校園內(nèi)吃零食的規(guī)定》,使學生養(yǎng)成在校不吃零食或少吃零食習慣,學校的衛(wèi)生也得到很好的保持。學校政教處分階段對學生的違紀現(xiàn)象進行抓查整治。由于長期抓查,我校學生的發(fā)式、衣著都達到《規(guī)范》要求。其次,是抓查學生中的進入網(wǎng)吧現(xiàn)象,由于抓查力度大,批評教育及時,學生中課外上網(wǎng)吧的人數(shù)逐漸減少。(四)、開展豐富多彩的校園活動,寓教于樂為了激發(fā)學生接受德育教育的興趣,增強德育教育效果,學校舉辦各種各樣的活動,為學生搭建平臺,寓教于樂。四”期間學校召開了大型表彰會,表揚優(yōu)秀班集體6個,優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、十佳學生、環(huán)保小衛(wèi)士等20人次,給廣大學生樹立了身邊的榜樣,在校園內(nèi)掀起了比學趕幫超的熱潮。由于各項教育活動的有序開展,全校學生在教育中成長,意識在教育中增強,各方面能力在教育中提高。學生中打架斗毆、吸煙酗酒、進入網(wǎng)吧等嚴重違紀現(xiàn)象明顯減少,良好的校風已在悄然形成。(二)、課任教師在課堂中德育的滲透問題(與班主任形成合力不足)(四)、網(wǎng)吧、游戲機室等活動猖獗,以會員、免費等方式吸引學生,對學生身心健康和學校管理帶來嚴重危害。(二)、進一步加強安全教育工作,落實學校各項規(guī)章制度管理,杜絕安全隱患,切實保障學生安全。(四)、學校管理與家庭教育相結合,進一步加強問題學生的德育工作。(六)、建設和拓廣德育教育基地。這一年,我校實現(xiàn)了躋身浙江省重點中學的目標;這一年,我校高考以重點36人再創(chuàng)佳績;這一年,學校被評為溫州市關心下一代先進集體和縣勞模集體;這一年,我校以第一名的分數(shù)順利通過縣綠色學校評估,成為全縣高中段第一所綠色學校。一、主要工作及取得的成績:塑造了一支師德高尚,業(yè)務精良的德育隊伍,實現(xiàn)了人人參與德育的目標。積極探討和研究學生個性發(fā)展的多樣性和層次性以及與之相適應的以人為本的人才培養(yǎng)模式給德育工作帶來的新情況、新特點,不斷改進德育工作的方式方法,讓德育工作成為富有人情味的、有創(chuàng)新性、使學生個性得到發(fā)展的一種教育過程。重視德育工作的反思、積淀和傳承,每學期期末要求每位班主任對一學期的工作進行反思和總結,寫出德育論文或體會文章,形成經(jīng)驗,變成學校共
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