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20xx-20xx學年第一學期政教工作總結(jié)-wenkub.com

2024-11-09 12:37 本頁面
   

【正文】 根據(jù)學生的不同特點,做好學生的引導工作,糾正其學習習慣、端正其學習態(tài)度、改進其學習方法,激發(fā)其學習熱情是我們每個教師的責任,決不是班主任一個人的事,一個班級教育教學成績的獲得是全體教師和學生共同努力的結(jié)果,每位老師應主動的通過定期談話、約見家長等形式,形成全員育人的氛圍,把高中宜山的德育事業(yè)做得更好。對班主任的考核制度沒有健全,沒有充分調(diào)動班主任的工作積極性。八、存在問題:雖然說一學期來政教工作取得了一點的成績,但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候,沒有最好,只要更好。七、關心學生,構(gòu)建和諧校園。因時間安排等問題,期中科技創(chuàng)新大賽、網(wǎng)頁制作比賽兩個項目學生的參與積極性還不夠外,其他活動都深受歡迎與好評,學生參與積極性高。工作出色,深受學生好評。體育節(jié)活動本學期政教處與團委、體育組、學生會合作,開展學校以“弘揚奧運精神,全面健康成長”為主題的第五屆體育節(jié)。鍛煉了勇敢堅強、不怕困難的堅強意志。六、組織形式多樣的文體活動嚴格組織了高一新生軍訓活動,我們始終把學生軍訓作為一項重要的工作來抓,把軍訓作為培養(yǎng)學生集體主義觀念、嚴密的組織紀律性和小局服從大局意識的第一課,納入我校的德育教育體系。心理教育一直在有條不紊的進行著,健全心理教育組織機構(gòu),成立心理健康教育教研組,開設心理健康教育課,健全心理健康教育設施建設,開展個別咨詢、小團體輔導、大團體輔導工作,開展心理健康教育活動周活動等,提高我校心育水平和學生的心理素質(zhì),解決了不少學生的交友、早戀、妒嫉等心理問題。每周一次的升旗儀式不斷規(guī)范,每一個升旗手都是嚴格把關,每一次國旗下講話都要精心準備,每一次晨會都力爭觸及每一個人的心靈,目的一是為了讓學生學會做人,其次是讓學生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等等充分利用班級黑板報這塊陣地,加強班級文化建設,堅持每月一次的板報檢查評比制度,及時檢查及時反饋。講座、輔導、座談交流、匯報、比賽等活動的有序開展保證了學校良好秩序的構(gòu)建。對于學生會成員自己而言,他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色。打造隊伍也注意采納班主任意見,適當提高班主任津貼,對意外出現(xiàn)的偶發(fā)事件,政教部門能注意配合班主任協(xié)調(diào)處理。三、加強班主任隊伍建設班主任是班級的教育者和組織者,也是學校德育工作的實施者。另一方面,加強抽查和督促,在值周班對各班進行例行檢查的同時,學校還加強對各個方面實施不定期、不定時的抽查,并將抽查結(jié)果通過公示欄及時公布,以便相關班級及時整改。在對學生打好基礎,培養(yǎng)能力,增強誠信意識、環(huán)境意識、責任意識,提高守法、守規(guī)自覺性的基礎上,注重培養(yǎng)學生學會做人、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)新,使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。除繼續(xù)抓好學生的日常管理外,在新生的培訓,學生的素質(zhì)教育,班主任管理和心理健康教育等方面均得到一定加強,使校風建設更趨良性,人文內(nèi)涵更加突出,未出現(xiàn)一起安全事故。心理健康教育工作比較薄弱,心育教師群體尚未形成。要求班主任做好家訪記錄,期末上繳檢查,納入班級工作考核。充分利用社會資源,加強家校聯(lián)系和社區(qū)共建。加強了校園文化,校園環(huán)境建設,充分發(fā)揮好宣傳陣地的作用,營造良好的育人環(huán)境,使學生在潛移默化中受到教育。今年,校團委成立了校園環(huán)保小分隊,有固定的成員,有計劃,有負責人,定期開展工作。積極響應參與全社會“禁毒”工作,每月定期開展禁毒教育活動,如組織全體團員和部分學生參觀以“拒絕毒品、珍惜生命”為主題的影視教育片欣賞活動,并開展演講比賽和集體簽名活動,各支部組織一次禁毒教育主題團隊課。一學年,共有師生捐款3萬余元定期為貧困生發(fā)放生活補助,扶助遭遇意外災難的學生完成高中學業(yè)。此外,我們積極開展“學雷鋒、創(chuàng)文明”活動,組織學生潔化校園,凈化社區(qū),為錢庫鎮(zhèn)的文明建設做出了貢獻。開展形式多樣的文體活動。開辦好“業(yè)余黨?!?、“團?!?,培養(yǎng)和鍛煉優(yōu)秀學生,在條件成熟時吸收他們?nèi)朦h入團。改選和重組了學生會,并制訂了干部培訓制度,明確分工,細化職責,加強考核,不斷對學生干部鼓勵、加壓,積極提供學生干部學習、鍛煉和提高的機會,增強當管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識,提高“當主人”的自覺性、主動性,帶領全體學生在自我教育的良好氛圍里和諧健康、全面地發(fā)展。全員參與,實現(xiàn)二十四小時管理。積極探討和研究學生個性發(fā)展的多樣性和層次性以及與之相適應的以人為本的人才培養(yǎng)模式給德育工作帶來的新情況、新特點,不斷改進德育工作的方式方法,讓德育工作成為富有人情味的、有創(chuàng)新性、使學生個性得到發(fā)展的一種教育過程。這一年,我校實現(xiàn)了躋身浙江省重點中學的目標;這一年,我校高考以重點36人再創(chuàng)佳績;這一年,學校被評為溫州市關心下一代先進集體和縣勞模集體;這一年,我校以第一名的分數(shù)順利通過縣綠色學校評估,成為全縣高中段第一所綠色學校。(四)、學校管理與家庭教育相結(jié)合,進一步加強問題學生的德育工作。(二)、課任教師在課堂中德育的滲透問題(與班主任形成合力不足)(四)、網(wǎng)吧、游戲機室等活動猖獗,以會員、免費等方式吸引學生,對學生身心健康和學校管理帶來嚴重危害。由于各項教育活動的有序開展,全校學生在教育中成長,意識在教育中增強,各方面能力在教育中提高。(四)、開展豐富多彩的校園活動,寓教于樂為了激發(fā)學生接受德育教育的興趣,增強德育教育效果,學校舉辦各種各樣的活動,為學生搭建平臺,寓教于樂。由于長期抓查,我校學生的發(fā)式、衣著都達到《規(guī)范》要求。新生入學時,每班一張,開展學《常規(guī)》活動,還印制了關于《禁止學生在校園內(nèi)吃零食的規(guī)定》,使學生養(yǎng)成在校不吃零食或少吃零食習慣,學校的衛(wèi)生也得到很好的保持。由于教育方式的多樣化,對于學生來說,喜聞樂見,容易接受。為了使我校的安全工作管理規(guī)范化、制度化,學校安全辦于去年進一步完善了學校安全工作管理制度,將學校安全制度匯編成冊,印發(fā)了《觀海衛(wèi)鎮(zhèn)愛心學校安全工作管理制度》。為了使廣大學生牢固樹立法紀意識,我校一直堅持用請法官、警察進校園舉辦講座的形式,對學生進行法紀教育。每月被評為優(yōu)秀班集體的班級,學校授予錦旗一面,懸掛于教室內(nèi)。一個專欄即“踐行忠孝,體驗雅誠”,每月六星即各班每周評選出德育星、智能星、體育星、美育星、勞動星、心理星,學校對各班評選出的班級明星張榜表揚。由于選手的精心準備,選材恰當,演講有激情,每次演講都會博得臺下學生的一陣陣掌聲,充分體現(xiàn)了以學生教育學生這種特殊教育方式的特殊功能。為了以正確的觀念影響學生,時刻警示學生。每次班主任工作會議,政教處特邀各年級主任參加,因工作需要,還請分管校長參加以及請相關部門負責人參加。班主任是班級德育工作的核心,是年級德育工作的中堅,是學校德育工作的骨干。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。觀海衛(wèi)鎮(zhèn)愛心學校2016—2017學第一學期政教處工作總結(jié)本學期學校工作已經(jīng)結(jié)束,政教處在上級主管部門的正確決策和校長的統(tǒng)一部署、安排和正確指導下,在全體班主任的共同努力下,在有關部門和人員積極支持下,在廣大學生的積極配合下順利地完成了學期初下達的各項任務指標,落實完成了政教處工作計劃中的各項任務。1加強交通安全教育,杜絕交通事故的發(fā)生。由政教處牽頭,年級主任和班主任負責落實,每兩周排查一次。1高一、高二、高三分年級召開了家長座談會。高二年級開展了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園”演講比賽。9月份開展了行為規(guī)范教育活動。在教師節(jié)來臨之際,開展了系列尊師活動,通過活動,使學生對老師更加理解、更加尊敬。分年級召開班主任工作經(jīng)驗交流會。9月份召開新班主任拜師會,對新班主任進行一對一的指導。但在校領導的正確指引和大力支持下,我們積極、真誠處理好與班主任、家長、學生之間的關系,力求通過扎實的工作把紛繁變有序,把瑣碎變系統(tǒng),把復雜變簡單,較好地完成了自己的本職工作。,學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。同時,協(xié)調(diào)校后勤加強安全保衛(wèi)工作,完善各項內(nèi)部安全防范制度,預防校園侵害事故的發(fā)生。本學期,由于我校新校園內(nèi)有兩口注水井,我校在校門口樹立了警示牌,在井邊拉起了警戒線,并致學生及家長一封信說明此情況,為了使緊急疏散線路深入全校師生的頭腦,我們特實施了每天大課間都從緊急疏散路線進出的策略,而不僅僅是一兩次的演習。班級黑板報及時更新,更多的與安全教育、重大節(jié)日、學習方法、養(yǎng)成教育結(jié)合起來,對班級學生進行教育。落實后進生跟蹤幫教,對違紀學生公開處分,通過以上形式有效地防止惡性事件的發(fā)生。1.政教處充分利用周一升旗、廣播室、班隊會等方式宣傳各式各樣的有益信息,大大豐富了師生的課余生活。特舉辦這次弘揚大慶精神鐵人精神“追尋鐵人的足跡”手抄報、征文比賽,全校學生共上報作品150余份,在活動中成長、提高。,為響應上級部
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