【摘要】一說教材分析?1、教材地位及作用?2、教學(xué)目標(biāo)(1)知識與技能(2)過程與方法(3)情感態(tài)度價值觀?3、教學(xué)重難點二說教法分析?1、創(chuàng)設(shè)生活化情景,指導(dǎo)學(xué)生閱讀材料,提出問題;?2、指導(dǎo)學(xué)生實驗探究(驗證),學(xué)會科學(xué)地透過實驗現(xiàn)象分析本質(zhì);?
2025-06-27 12:02
【摘要】鈉及其化合物【知識梳理】(1)顏色:,熔點:,硬度:,導(dǎo)電、導(dǎo)熱性:。(2)鈉、水與煤油的密度大小為:。銀白色低小良好ρ水ρ鈉ρ煤油?探究點一鈉
2025-01-15 17:05
【摘要】第33講鎂、鋁及其化合物第十一章幾種重要的金屬知能目標(biāo)定位要點自主梳理考點透析例證考點達標(biāo)測試實驗拓展平臺考點達標(biāo)測試1~511126~101314新題速遞考點1考點2考點達標(biāo)測試1~511126~101314新題速遞考點1
2025-01-12 08:26
【摘要】氯氣的性質(zhì)學(xué)案(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.氯水的成分有哪些?又有哪些性質(zhì)?2.次氯酸的性質(zhì)有哪些?3.氯氣有哪些重要的用途?主干知識1.氯水的性質(zhì):氯氣的稱為氯水。氯水因溶有氯氣而顯色。溶解在水中的部分氯氣能跟水發(fā)生反應(yīng)。生成和反應(yīng)方程式為
2025-01-23 01:12
【摘要】第一單元氯、溴、碘及其化合物第4課時溴、碘的提取課堂互動講練探究整合應(yīng)用知能優(yōu)化訓(xùn)練第4課時溴、碘的提取課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、溴、碘的性質(zhì)1.溴、碘的物理性質(zhì)在通常情況下,溴單質(zhì)(分子式為_____)是
2025-01-21 09:14
【摘要】第一單元氯、溴、碘及其化合物第3課時氧化還原反應(yīng)課堂互動講練探究整合應(yīng)用知能優(yōu)化訓(xùn)練第3課時氧化還原反應(yīng)課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、氧化還原反應(yīng)的基本概念1.氧化還原反應(yīng):有___________的化學(xué)反應(yīng)。2.非氧化
【摘要】第一單元氯、溴、碘及其化合物第1課時氯氣的生產(chǎn)原理課堂互動講練探究整合應(yīng)用知能優(yōu)化訓(xùn)練第1課時氯氣的生產(chǎn)原理課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、海水中的化學(xué)資源1.氯化物:主要為__________,其次是______
【摘要】鈉及其化合物高三化學(xué)復(fù)習(xí)考綱要求1、掌握鈉的物理性質(zhì),保存方法、工業(yè)制法用途2、掌握鈉的化學(xué)性質(zhì)及有關(guān)現(xiàn)象的解釋和有關(guān)計算。3、掌握Na2O、Na2O2的重要性質(zhì)及典型實驗。4、掌握Na2CO3、NaHCO3的重要性質(zhì)及典型計算。5、學(xué)會用焰色反應(yīng)來鑒別鉀鈉和其他的離子。6、能運用原子結(jié)構(gòu)理論及用實驗事實解釋與驗證
2025-02-25 13:11
【摘要】嵩明一中楊文清高考第一輪復(fù)習(xí)(元素化合物部分)——堿金屬第一節(jié)鈉及其化合物復(fù)習(xí)2020高考大綱要求:1)了解金屬鈉的物理性質(zhì),掌握鈉和鎂化學(xué)性質(zhì)。2)以氫氧化鈉為例,了解重要的堿的性質(zhì)和用途。了解鈉的重要化合物。
2025-01-13 00:33
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第4頁共4頁 高中化學(xué)鈉金屬及其化合物知識點歸納_ ?。? 鈉只以化合態(tài)形式存在;鈉元素的主要存在形式是氯化鈉;塊狀鈉鋁鐵...
2025-04-14 03:41
2025-01-13 12:39
【摘要】鈉及其化合物專項練習(xí)一、選擇題1.地殼里含量最多的金屬元素是()A.氧B.鋁C.硅D.鐵2.下列性質(zhì)中不是所有金屬共有的是()A、易導(dǎo)熱B、有金屬光澤
2025-05-13 04:52
【摘要】2020高考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)精品課件【大綱版】:第11單元第40講鎂鋁及其化合物第40講鎂鋁及其化合物第41講鐵及其化合物第42講金屬的冶煉第十一單元幾種重要的金屬第十一單元幾種重要的金屬考綱要求第十一單元│考綱要求1.掌握鎂的化學(xué)性質(zhì)。
2025-01-14 04:26
【摘要】第一節(jié)鈉及其重要化合物課堂互動講練實驗專項探究達標(biāo)突破訓(xùn)練第一節(jié)鈉及其重要化合物基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理鈉自我診斷1.判斷下列說法是否正確。A.Na的金屬活動性比Mg強,故可用Na與MgCl2溶液反應(yīng)制Mg。()(
2025-01-15 01:50
【摘要】高中化學(xué)第一冊鈉的化合物第二章第二節(jié)一、過氧化鈉1、物理性質(zhì)淡黃色固體2、化學(xué)性質(zhì)⑴與水反應(yīng)⑵漂白性2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑實驗2-5實驗2-6放熱反應(yīng)是強氧化劑,可漂白某些有色物質(zhì)⑷與二氧化碳反應(yīng)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O
2025-01-13 08:51