【正文】 ，用于教學”成為我校教學的指導思想。對于提高專用教室的使用率，滿足所有師生教學需要，對專用教室課程表我們實行動態(tài)調(diào)整，例如在第一學期，每班遠程資源應用課表實行語、數(shù)、外、理化每周每班一節(jié)和史、地、生、政單雙周課表。在光盤課、多媒體課、信息技術課、學科整合課、實踐課、同步課堂等遠程資源應用課教學中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學科教師，創(chuàng)造性地運用了遠程教育資源，實現(xiàn)課堂教學呈現(xiàn)形式及學習手段的創(chuàng)新。四是拓寬了德育工作渠道。我校利用愛國主義影片、專題片和配套的德育教學光盤等資源，通過主題班會、寫觀后感、板報、演講比賽等形式，對學生進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，效果顯著。我校教師在參加市、區(qū)級各級教研活動的同時，還充分利用遠程教育資源進行教研活動。每周一次教研組會議，研究本周課堂教學集體備課、聽課、研討、反思，及時總結遠程資源應用課的經(jīng)驗。六是開展遠程教育三種模式應用年活動。在校內(nèi)開展了骨干教師上示范課、青年教師上匯報課競賽。在區(qū)視頻賽課活動中，地理老師鄒艷軍的《中東》、語文老師《在沙漠中心》、白云鵬老師的英語課深得區(qū)教研員的好評。目前，我校領導班子9位領導100%會操作計算機；學科教師100%能有效應用農(nóng)遠設備和資源進行教學；100%的教師會查詢下載資源庫及互聯(lián)網(wǎng)上的資源；65%的教師能獨立制作課件。在增加硬件投入的同時，我校也注重資源的開發(fā)，現(xiàn)在我校教育教學資源總計達500g。育龍教師平臺和衛(wèi)星接收資源中的培訓教程、教學案例為提高教師的素質(zhì)、促進新課程改革和教師備課提供了參考和巨大的便利，為學生提供了享受優(yōu)質(zhì)資源的機會,為課堂教學提供了示范，充分顯示了遠程教育技術的優(yōu)勢，達到了資源共享的目的。使遠程教室達到了“上課學生用，課余教師用，節(jié)假日農(nóng)民用”的“一機多用”，“一室多功能”的目標。組織當?shù)剞r(nóng)民學習農(nóng)村政策、法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理和農(nóng)村實用技術等知識。尤其是一些種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)方面的資源，深受廣大農(nóng)民朋友的歡迎。五、加強反思，促進發(fā)展理論培訓與技術培訓同等重要。為此，我校遠程校本培訓不但重視技術培訓，更重視理論培訓，尤其是利用遠程教育資源提供的關于素質(zhì)教育、新課程標準解讀和學科整合課、光盤課、綜合實踐課的教學課例等方面的知識對教師進行培訓，使教師重新解讀素質(zhì)教育、新課程理念，以及審視遠程教育在21世紀孩子發(fā)展中的重要意義，只有這樣才能更好地應用遠程教育資源實現(xiàn)全納教育理念，讓遠程教育工程為教師發(fā)展、學生發(fā)展、學校發(fā)展做出貢獻。教師們已經(jīng)把信息技術和遠程教育手段的使用，作為課堂教學的重要組成部分，通過不斷探索，我校教師深深地認識到現(xiàn)代教學媒體應該在新舊知識的連接處運用；在教學的關鍵處運用；在教學的難點處運用；學生思維的困惑處運用。在實踐教學的探索中，我校既重視教師利用遠程設備進行計算機輔助教學，又重視學科整合，在利用網(wǎng)絡教室進行的學科整合課，促進了學生自主學習、綜合性學習和合作學習。教育應用與教學應用同等重要。遠程教育資源中的光盤資源和衛(wèi)星下載資源中有涉及愛國主義教育的影片和專題片，有如奧運主題班會、安全教育、心理健康教育、可持續(xù)發(fā)展教育等等大量的可供我們進行德育活動的素材，我們通過主題班會等各種形式開展系列教育活動，這些資源的應用，使教師單純的說教變成了直觀形象的教育，寓教于樂，學生更益于接受，教學效果會更好?？傊r(nóng)村現(xiàn)代遠程教育是一項利民惠民的民心工程。加強遠程教育資源的應用研究，重點研究遠教資源在學科教學中的應用，最大限度地發(fā)揮遠教資源的優(yōu)勢作用。我們要繼續(xù)組織全體教師開展多種形式的現(xiàn)代教育技術的學習活動，使教師們跟上時代發(fā)展的步伐，跟上教育發(fā)展的步伐，使我校現(xiàn)代遠程教育工作得以進一步推廣和深化，為促進教育公平、全納教育做出新貢獻。他，就是縣鎮(zhèn)黨委委員。一、思路求新，積極拓展遠程教育空間是一個大鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)共有6萬余人。如何擴大遠教節(jié)目覆蓋面，一直是同志思考的問題。萌生了開設遠教頻道的念頭。同時，積極向鎮(zhèn)黨委匯報，他的提議得到鎮(zhèn)黨委政府的高度重視。在整個過程中，他親自參與規(guī)劃設計，動手安裝有關設備。6月中旬，鎮(zhèn)遠程教育頻道開始布網(wǎng)安裝，試播，并于7月中旬正式播出，其播出信號覆蓋到2800多用戶。二、工作求實，著力提高遠教站點學用活動成效認識到，要進一步推進全鎮(zhèn)的遠教工作，就必須在制訂學習制度、豐富頻道內(nèi)容上下工夫，解決遠教工作發(fā)展瓶頸。規(guī)范了節(jié)目播出的時間，要求鎮(zhèn)村黨員干部會前看電教片1小時；另一方面，他不斷豐富遠教頻道內(nèi)容。自制了一些為廣大農(nóng)民所喜聞樂見、富有鄉(xiāng)土氣息的農(nóng)村節(jié)目。有時為了制作一個好的節(jié)目，常常要到深夜才能回家，但他從來沒對別人說過一聲苦和累。在做大做強機關站點工作的同時，從不忽視其它站點的遠教工作。并督促站點所在地的黨支部切實加強對遠教學用工作的領導，有力的推動了“遠教學用效益年”活動的開展。在辦好遠程教育頻道的過程中，始終堅持一個服務宗旨：讓干部受教育，讓群眾得實惠。使農(nóng)村黨員干部進一