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遠(yuǎn)程教育工作信息-在線瀏覽

2024-11-09 12:24本頁(yè)面
  

【正文】 時(shí)排除。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)?!哆h(yuǎn)程教育下的數(shù)學(xué)研究活動(dòng)》的課題實(shí)驗(yàn)研究,我校將以教育科研為特色,成為教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校。盡量縮小發(fā)達(dá)先進(jìn)地區(qū)和落后貧困地方的教育差距。及時(shí)的下載資源,和維護(hù)設(shè)備正常運(yùn)行,做到規(guī)范的管理?,F(xiàn)時(shí)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),和對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),全面提高教師對(duì)遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用。二、完善制度、衛(wèi)星接收設(shè)備的維護(hù)、維修工作、做好資源接收、校本培訓(xùn)工作。在設(shè)備使用前我特別注重設(shè)備的維護(hù),包括防塵、防火、防潮、防雷擊、防靜電、防強(qiáng)光、和防止不正當(dāng)?shù)牟僮?。自管理遠(yuǎn)程教育工作以來(lái),按遠(yuǎn)程教育資源播出時(shí)間,義務(wù)每天按時(shí)開(kāi)機(jī)完整地接收遠(yuǎn)程教育資源。進(jìn)一步提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的能力。推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革,提高農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和師資水平,使教育均衡發(fā)展。利用現(xiàn)有光盤(pán),進(jìn)行播放教學(xué)。要求教師要學(xué)會(huì)應(yīng)用遙控器進(jìn)行選時(shí)段播放。并對(duì)資源做到及時(shí)的公布,以便廣大教師能盡快的用到最好的資源進(jìn)行教學(xué)。有效整合各種資源,因地地制宜對(duì)資源進(jìn)行再加工,讓我們的教師方便使用,使它們較好地適應(yīng)我們的學(xué)生,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。四、做好各年級(jí)衛(wèi)生健康和安全教育工作在各年級(jí)衛(wèi)生健康安全教育中充分利用遠(yuǎn)教資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),對(duì)一些比較抽象的知識(shí),進(jìn)行了多媒體教學(xué)。五、今后的工作打算:一是抓好基本應(yīng)用。這種模式,使教師從單一的知識(shí)傳授者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和課堂教學(xué)的組織者,農(nóng)村孩子可以直接接受優(yōu)秀教師的講課,從而增強(qiáng)了課堂教學(xué)效果。豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容,形象直觀化的教學(xué)手段,學(xué)生們普遍感到通俗易懂,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣。實(shí)施教學(xué)資源整合。讓具有較高計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平的教師將整合后的資源有機(jī)融合到教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面,實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變。在抓好遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)教育教學(xué)的同時(shí),注重為農(nóng)服務(wù)活動(dòng)。讓他們學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)用技術(shù),學(xué)習(xí)黨的政策理論,真正達(dá)到資源共享的目標(biāo)。我深知遠(yuǎn)程教育應(yīng)用非一朝一夕之功,雖然現(xiàn)在取得了一些成績(jī),但這僅僅是一個(gè)起步,在今后的工作中,我們以遠(yuǎn)教工程為契機(jī),充分發(fā)揮其遠(yuǎn)教工程在教育教學(xué)中的作用,使遠(yuǎn)教工程真正成為提高教師素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升的必要手段,為“縮小城鄉(xiāng)教育差別,使農(nóng)村孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育資源”做出自己的貢獻(xiàn),使遠(yuǎn)教資源和設(shè)備真正達(dá)到“面向?qū)W生,走進(jìn)課堂,用于教學(xué)。,提高了黨員,社區(qū)干部的理論水平。同事社區(qū)干部和居民組織觀看關(guān)于計(jì)劃生育的觀電教片,不斷提高了群眾的關(guān)于計(jì)劃生育知識(shí)。電視新村社區(qū)黨支部2011年1月30日且末鎮(zhèn)電視新村社區(qū)二月份遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃二月份電視新村社區(qū)將深入貫徹落實(shí)縣委組織部電教中心指示精神和有關(guān)要求,充分發(fā)揮政治引導(dǎo)職能,開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作,將教育對(duì)象重點(diǎn)放在黨員政策理論學(xué)習(xí)方面,主要以政策法規(guī)內(nèi)容為主。認(rèn)真維護(hù)和保養(yǎng)電教設(shè)備,確保電教設(shè)備高效、良好的運(yùn)轉(zhuǎn)。這次遠(yuǎn)程教育大檢查共檢查站點(diǎn)7個(gè),現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下:一、設(shè)備運(yùn)行及安全情況今年,我鄉(xiāng)為確保各站點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展,鄉(xiāng)上確定了專(zhuān)兼職工作人員,加強(qiáng)了對(duì)各站點(diǎn)工作的指導(dǎo)和防盜安保工作,實(shí)行定期檢查,分級(jí)責(zé)任制度,齊抓共管,鄉(xiāng)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視,層層抓落實(shí)的工作機(jī)制,各站點(diǎn)做到了不能處理設(shè)備故障問(wèn)題報(bào)鄉(xiāng)里,鄉(xiāng)里不能處理的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)到市里維修和指導(dǎo)。并要求各村對(duì)設(shè)備要加強(qiáng)管理,保證設(shè)備不丟失、不外借、不人為破壞、不隨意拆卸,并按時(shí)組織收看,在全鄉(xiāng)形成了人人關(guān)心參與,上下密切配合,各級(jí)齊抓共管的格局。運(yùn)行。教學(xué)活動(dòng)做到了結(jié)合本地農(nóng)產(chǎn)業(yè)實(shí)際,把有限的資源與遠(yuǎn)程教育結(jié)合起來(lái)。各站點(diǎn)遠(yuǎn)教工作人員及時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)遠(yuǎn)程教育工作手冊(cè),切實(shí)做到收看有組織、學(xué)習(xí)有記錄。四、整改措施。遠(yuǎn)程教育工作自查報(bào)告2農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作自查報(bào)告遠(yuǎn)程教育主要是通過(guò)中國(guó)教育寬帶傳輸網(wǎng),快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源,使廣大教師能夠及時(shí)地結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我校是國(guó)家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“模式二”項(xiàng)目學(xué)校。我們認(rèn)為,我校在發(fā)展深入發(fā)展信息教育技術(shù)、利用好遠(yuǎn)教項(xiàng)目資源的信念是堅(jiān)定、持續(xù)的,教研科研方面工作也有一定的成效。教師重視還不夠,導(dǎo)致遠(yuǎn)程資源利用和多媒體設(shè)備使用率等方面欠積極有效的措施。由于多種原因,沒(méi)有建立學(xué)校教育網(wǎng)站,發(fā)揮不了網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的`作用。由于設(shè)備設(shè)施的原因,師資建設(shè)不到位,沒(méi)有切實(shí)提高教師的現(xiàn)代教育觀念和技能。全校僅有2臺(tái)計(jì)算機(jī),教師和學(xué)生用計(jì)算機(jī)的數(shù)量嚴(yán)重不足,開(kāi)設(shè)的效果無(wú)從談起。因而,一些管理工作無(wú)法按時(shí)完成。今后,我們將努力做好以下幾方面的工作:積極籌措資金,努力創(chuàng)設(shè)一套微機(jī)室和多媒體教室,不斷改善遠(yuǎn)程教育的教學(xué)條件。繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè),加強(qiáng)管理,使我校的遠(yuǎn)程教育工作上新的臺(tái)階。我們相信,在各級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,在縣電教站的具體指導(dǎo)下,我們將以“十七大”精神為指導(dǎo),求真務(wù)實(shí),扎實(shí)工作,不斷創(chuàng)新,把我們的遠(yuǎn)程教育工作搞得更好。1.加強(qiáng)管理,提高遠(yuǎn)教設(shè)備的利用率學(xué)校為適應(yīng)信息教育技術(shù)和利用好遠(yuǎn)教資源,從組織領(lǐng)導(dǎo)、骨干師資力量的配備方面予以加強(qiáng)和保證,并進(jìn)一步健全了信息教育技術(shù)的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校制訂出《學(xué)校教師應(yīng)用遠(yuǎn)教資源方案》、《利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》、《遠(yuǎn)程教育方面考核方案》、《學(xué)校教師運(yùn)用模式二上公開(kāi)課計(jì)劃》等,做到定期組織開(kāi)展,實(shí)事求是地分析、討論本校信息教育技術(shù)和遠(yuǎn)教項(xiàng)目的情況及本校存在的實(shí)際問(wèn)題。加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),盡快提高教師信息教育技術(shù)的應(yīng)用能力就越顯得重要。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論有效地提高了老師的現(xiàn)代教育意識(shí)和增強(qiáng)學(xué)習(xí)、運(yùn)用信息教育技術(shù)的迫切感。大多數(shù)教師在城域網(wǎng)上申請(qǐng)了號(hào),在家里也可以瀏覽一些遠(yuǎn)教方面的資源了,極大地提高了教師的教育教學(xué)上平了。加強(qiáng)師資的建設(shè)目的在于使用好遠(yuǎn)教育資源,在于服務(wù)于教育教學(xué)。結(jié)合本校實(shí)際,每學(xué)期初,學(xué)校教導(dǎo)處、遠(yuǎn)程教育應(yīng)用研究小組及教研組,制定出學(xué)期遠(yuǎn)教上課說(shuō)課活動(dòng)計(jì)劃,并且納入學(xué)校工作計(jì)劃。每學(xué)期每位專(zhuān)任教師至少上一堂公開(kāi)課,45歲以下的教師上“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課”,45歲以上的教師上“達(dá)合格課”,達(dá)不到要求的教師須重上。充分利用遠(yuǎn)教資源開(kāi)展教育教學(xué)研究,大力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)。學(xué)校骨干教師每學(xué)期就要上研究課,青年教師要上合格課。遠(yuǎn)程資源接收的《小學(xué)教師發(fā)展》和20xx年暑期西部教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的內(nèi)容要求教師必須看,并運(yùn)用于教育教學(xué)當(dāng)中去。學(xué)校還廣泛應(yīng)用遠(yuǎn)教資源,進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)、案例分析、專(zhuān)題研討工作、學(xué)生教育等。我們定期召開(kāi)學(xué)校教師及主研人員的專(zhuān)題會(huì)。通過(guò)一階段的研究,明確看出給師生帶來(lái)的效果。教研科研方面工作是卓有成效的。少數(shù)教師對(duì)遠(yuǎn)教資源的使用不積極主動(dòng)。三、存在的困惑在教師中或多或少地存在著一些模糊甚至是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。再就是嫌麻煩,沒(méi)真正掌握使用技術(shù)使用教師。軟件資源上的困惑下載下來(lái)的資源的版本跟我們的教材大多不同,只有語(yǔ)文是相同的版本,其他的課程都不同,很難用好。我校只有一套下載遠(yuǎn)教資源模式二的設(shè)備,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足日益增長(zhǎng)的教學(xué)需求。要是每一間教室都安上電腦,都裝上電視(或者投影),有一個(gè)能讓老師展示的舞臺(tái)這才能讓學(xué)生真正受益。遠(yuǎn)程教育工作自查報(bào)告4根據(jù)《中共XX縣委組織部關(guān)于做好遠(yuǎn)程教育自查工作的通知》,我鄉(xiāng)庚即成立以鄉(xiāng)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)的工作小組,就此項(xiàng)工作展開(kāi)自查,現(xiàn)就自查情況匯報(bào)如下:一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展自查工作為進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作,我鄉(xiāng)專(zhuān)門(mén)成立了以鄉(xiāng)黨委書(shū)記陳濤為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)張學(xué)蓮為副組長(zhǎng)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面開(kāi)展我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)4個(gè)遠(yuǎn)程教育設(shè)備接入點(diǎn)的自查工作。二、存在問(wèn)題在自查工作中,發(fā)現(xiàn)各村遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)均存在使用率偏低的情況。在對(duì)設(shè)備操作進(jìn)行檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)各村站點(diǎn)操作人員不固定、文化水平參差不齊。使用方法、操作程序等。三、下一步改進(jìn)措施建立定時(shí)使用手冊(cè)和檢測(cè)制度,充分調(diào)動(dòng)我鄉(xiāng)各站點(diǎn)設(shè)備管理人員積極性,加強(qiáng)對(duì)4個(gè)站點(diǎn)的實(shí)時(shí)使用和管理,在使用過(guò)程中如有問(wèn)題要聯(lián)系相關(guān)技術(shù)人員及時(shí)維修處理。為進(jìn)一步提高遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)使用率,將大力加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的宣傳,尤其對(duì)各村站點(diǎn)困難老黨員要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),讓全村各黨員都自愿參與到遠(yuǎn)程教育工作中去。學(xué)生602人。二、具體情況我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)狀情況如下:一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,措施得力,有保障;二、我校已實(shí)施遠(yuǎn)程教育模式三,各功能室配備齊全。設(shè)備運(yùn)行正常,完好率為100%,資源接收正常;已接收的資源可正常使用;學(xué)校及時(shí)解決遠(yuǎn)程教育工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)排除設(shè)備故障。四、我校各功能室正常開(kāi)展工作,設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。七、大多教師使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育積極性高,及時(shí)撰寫(xiě)課后使用記錄,以及心得體會(huì),因場(chǎng)地受限,有時(shí)發(fā)生沖突現(xiàn)象。九、為了進(jìn)一步深化我?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展,探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的模式、方法和途徑,提升應(yīng)用水平,全面推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用,有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和教師的能力水平,我校在初步具備“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用示范校”的條件下,正著力扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建“豐都縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用示范學(xué)?!惫ぷ?。(一)加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。(二)健全完善機(jī)制。(三)落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。一是落實(shí)設(shè)備的維修、添置經(jīng)費(fèi);已接收的資源可正常使用,學(xué)校大力支持,及時(shí)解決問(wèn)題,排除故障。(四)開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。(五)強(qiáng)化過(guò)程管理。(六)定期培訓(xùn)教師。(七)開(kāi)展課題研究。(八)落實(shí)考核評(píng)價(jià)。總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),提升現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平。遠(yuǎn)程教育工作自查報(bào)告6一、基本情況:我校有26個(gè)教學(xué)班,86名在職教師。多媒體教室利用率高,但備案登記少;微機(jī)室全天侯對(duì)教師開(kāi)放,但進(jìn)行微機(jī)學(xué)習(xí)的老師不多。主要存在以下不足:對(duì)遠(yuǎn)教的重要意義認(rèn)識(shí)不夠。無(wú)專(zhuān)職管理人員。缺乏技術(shù)支持。管理、維護(hù)不及時(shí)。缺防雷措施等。做好宣傳,提高教師對(duì)遠(yuǎn)教的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)一名技術(shù)員,定期來(lái)校指導(dǎo)學(xué)習(xí),維護(hù)設(shè)備。建設(shè)校園網(wǎng),保證校內(nèi)每臺(tái)微機(jī)能上英特網(wǎng)。及時(shí)接收遠(yuǎn)教資源及下載、公示。多媒體教室每天課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)放,組織學(xué)生收看遠(yuǎn)教節(jié)目及愛(ài)國(guó)影片。學(xué)生602人。二、具體情況我?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)狀情況如下:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,措施得力,有保障;我校已實(shí)施遠(yuǎn)程教育模式三,各功能室配備齊全。設(shè)備運(yùn)行正常,完好率為100%,資源接收正常;已接收的資源可正常使用;學(xué)校及時(shí)解決遠(yuǎn)程教育工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)排除設(shè)備故障。我校各功能室正常開(kāi)展工作,設(shè)
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