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維修班長競聘書-在線瀏覽

2024-11-09 12:08本頁面
  

【正文】 職工,在裝置的帶領(lǐng)下,切實提高班組生產(chǎn)能力和班組管理水平。我和同事溝通和交流的能力得到了明顯提高,本著人人為班組,班組為人人的原則,我在班組中努力創(chuàng)造和諧班組、放心班組的良好氛圍。無論是在生產(chǎn)工作中還是在社會生活中,我都樂于助人,團(tuán)結(jié)友愛,遇到苦難和矛盾時,我試著用換位思考的方法開展人際交往,以誠待人,以禮待人是我競聘輪班長崗位的人格基礎(chǔ)和首要心態(tài)。抓好日常生產(chǎn)中的制度執(zhí)行和工藝操作紀(jì)律的遵守,比如嚴(yán)格交接班制度,工藝指標(biāo)的嚴(yán)格控制,調(diào)度令的認(rèn)真執(zhí)行等等。一線班組最重要的工作就是認(rèn)真完成裝置下達(dá)的班組生產(chǎn)任務(wù)和其他班組工作,因此,對班組職工的工作安排就顯得尤為重要,科 學(xué)合理的安排布置班組職工的工作,就會得到事半功倍的效果,而在班組職工的工作過程中,做好對他們的工作指導(dǎo)及工作后的考核工作就會使班組工作有始有終,做好對班組職工的工作安排、指導(dǎo)、考核既能培養(yǎng)我管理班組的能力,也能提高班組職工的自主能力。第二篇:班長競聘書班長競聘報告各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好:首先感謝站領(lǐng)導(dǎo)提供了這次機(jī)會,我競聘的是運(yùn)行班班長一職。第一、我能夠認(rèn)真遵守站內(nèi)規(guī)章制度,顧全大局,團(tuán)結(jié)同事,助人為樂,建立和諧的人際關(guān)系。我在運(yùn)行班已經(jīng)工作多年,能夠熟練掌握各種設(shè)備的啟停操作、故障判斷以及流程切換。本人現(xiàn)擔(dān)任運(yùn)行班安全監(jiān)督員一職,能夠圓滿完成上級交給的各項任務(wù)和指標(biāo)。本人能夠在工作中以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高度責(zé)任心對待每一班崗。如果我能夠成功競選為運(yùn)行班班長,我將在此工作崗位上做到以下幾點:,以公平、公正、嚴(yán)明的方式管理好本班人員,結(jié)合實際工作編制本班組的工作計劃和總結(jié),并組織實施安全教育培訓(xùn)計劃。,使每一個人都能獨當(dāng)一面。,嚴(yán)格要求自己,在班組內(nèi)以身作則,處處起帶頭作用。謝謝!第三篇:班長競聘書班長演講報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事,大家好!我叫保奇林,今年28歲,現(xiàn)任生產(chǎn)二班班長。在過去的幾年的工作中,我認(rèn)真履行工作職責(zé),積極工作。我這次競聘的崗位是生產(chǎn)二班班長。正人先正己,注重帶頭人的品德號召力。在個人覺悟方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行公司、車間規(guī)章制度和管理規(guī)定,嚴(yán)格要求自己,做到愛崗敬業(yè),做到工作講原則、講制度,踏踏實實,盡力盡力的干好本職工作。在日常工作中,堅持做好各項班務(wù)。在個人技能方面,作為生產(chǎn)班長,我深知個人技能的好壞直接影響到整個班組的技術(shù)實力。班長還有的職責(zé)就是對后備技術(shù)骨干的培養(yǎng),我從最基本的基礎(chǔ)操作入手,與新員工交流。在平時工作中,我“勇于創(chuàng)新,敢于突破”,積極的提出合理化建議。在平時的工作中,做到仔細(xì)、認(rèn)真。嚴(yán)格的核對每天的報表,做到數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與真實性。減少“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象。在這幾年的工作中,我?guī)ьI(lǐng)的班組在工作上做出來些成績。在今后的工作中,這一點必須高度重視。今天,能在這兒展示自己,也已經(jīng)是我的成功,因為我努力過,奮斗過,我享受過這個過程。我認(rèn)為這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會,為了更好的鍛煉自己,我決定競聘班長崗位。我曾工作在一線生產(chǎn)崗位,長期的倒班工作,使我積累了較豐富的工作經(jīng)驗和工作實踐,對本裝置的工藝流程較好的認(rèn)知度,我熟悉本工段的工藝流程和崗位操作指標(biāo),我有較高的崗位操作技能。在多年的工作實踐中,我忠于職守,嚴(yán)于律己,愛崗敬業(yè),勇于奉獻(xiàn)。更重要的是,我有一顆樂意為裝置多做貢獻(xiàn)和服務(wù)班組的熱心,我愿用我的竭誠努力,團(tuán)結(jié)班組職工,在裝置的帶領(lǐng)下,切實提高班組生產(chǎn)能力和班組管理水平。我和同事溝通和交流的能力得到了明顯提高,本著人人為班組,班組為人人的原則,我在班組中努力創(chuàng)造和諧班組、放心班組的良好氛圍。無論是在生產(chǎn)工作中還是在社會生活中,我都樂于助人,團(tuán)結(jié)友愛,遇到苦難和矛盾時,我試著用換位思考的方法開展人際交往,以誠待人,以禮待人是我競聘輪班長崗位的人格基礎(chǔ)和首要心態(tài)。抓好日常生產(chǎn)中的制度執(zhí)行和工藝操作紀(jì)律的遵守,比如嚴(yán)格交接班制度,工藝指標(biāo)的嚴(yán)格控制,調(diào)度令的認(rèn)真執(zhí)行等等。一線班組最重要的工作就是認(rèn)真完成裝置下達(dá)的班組生產(chǎn)任務(wù)和其他班組工作,因此,對班組職工的工作安排就顯得尤為重要,科學(xué)合理的安排布置班組職工的工作,就會得到事半功倍的效果,而在班組職工的工作過程中,做好對他們的工作指導(dǎo)及工作后的考核工作就會使班組工作有始有終,做好對班組職工的工作安排、指導(dǎo)、考核既能培養(yǎng)我管理班組的能力,也能提高班組職工的自主能力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),勤奮務(wù)實、團(tuán)結(jié)進(jìn)取是我競聘班長崗位成功的工作態(tài)度,如果裝置領(lǐng)導(dǎo)和同事信任并認(rèn)可我,使我競聘班長崗位獲得成功的話,我將不辜負(fù)大家對我的期望,充分發(fā)揮我的工作熱情和工作才能,加倍努力工作,配合協(xié)助裝置做好各項工作,全面完成裝置下達(dá)給班組的各項任務(wù),努力為班組職工創(chuàng)造和諧美好的工作環(huán)境,爭取使班組管理和班組建設(shè)再上新臺階!謝謝大家!篇三:班長競聘書尊敬的沈老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我競選的職位是班長。如果這學(xué)期能繼續(xù)勝任,我會和其他班干部更好的配合,做好老師的小助手,為班級出謀劃策,爭取更多的榮譽(yù)。我想只有善待每個人,才能贏得同學(xué)們的支持和鼓勵,才能在處理問題時讓大家信服。如果我再次當(dāng)選班長,我一定起好帶頭作用,以身作則,揚(yáng)長補(bǔ)短,盡心管理好 班級,讓我們二(11)班在二年級中脫穎而出,成為年段中的領(lǐng)頭雁。首先讓我對參加竟聘會的領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們表示衷心的感謝!感謝組織給予我展示自我的舞臺和施展才華的機(jī)會!中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗,這是我公司深化人事制度改革的一項重大舉措。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會勇敢地走上臺來,接受大家的考驗。我的主要任務(wù)是維護(hù)我電廠鍋爐的安全正常運(yùn)行,為汽機(jī)提供合格的過熱蒸汽,給予我公司乙烯及煉油所需蒸汽的需求。我所競聘的職位是:鍋爐車間運(yùn)行班長一職。因此我打算從以下幾個方面來開展工作:一、加強(qiáng)蒸汽品質(zhì)管理做好蒸汽品質(zhì)控制工作蒸汽品質(zhì)的控制放于首位。因此,堅持質(zhì)量第一的方針。配合車間壓紅線制度,保證設(shè)備安全運(yùn)行及較高鍋爐熱效率。對鍋爐運(yùn)行事故的判斷、分析、解決具有一定的經(jīng)驗。嚴(yán)格按照《鍋爐車間新版規(guī)程》的要求進(jìn)行事故處理,不斷對事故現(xiàn)象積累和體會。而抓緊新分員工的職教工作,對予我車間人員資源的不斷緊張的局面,盡快使新分員工順利快速的成長,作為緩解人員問題是一可行辦法,并應(yīng)及時重視。對于人員培訓(xùn)方面我有如下幾個方面的觀點: 3#--5#爐dcs的改造問題 因為現(xiàn)今我車間有大部分還是年長職工,對于計算機(jī)的控制不是太為了解,面臨當(dāng)前自動化的不斷改進(jìn),適應(yīng)新事物是他們的當(dāng)務(wù)之急,所以現(xiàn)在應(yīng)該利用1#2#爐的現(xiàn)有資源,進(jìn)行換崗學(xué)習(xí),跳高職工學(xué)習(xí)觀念做到自主反復(fù)學(xué)習(xí),提高員工自身勞動能力。作為理論基礎(chǔ)比較強(qiáng)的新分員工,接受能力及學(xué)習(xí)速度都較為強(qiáng)勁。我認(rèn)為應(yīng)該選取個別責(zé)任心較強(qiáng),辦事能力強(qiáng)的作為重點安排有較強(qiáng)經(jīng)驗的主操監(jiān)護(hù)培養(yǎng)。做好6#爐人員培訓(xùn)計劃。每輪班對運(yùn)行人員進(jìn)行一次事故案例應(yīng)急演練、及事故安全預(yù)案方面操作要點及操作方式等知識進(jìn)行集中討論學(xué)習(xí)。定期對各類人員進(jìn)行理論及實際操作技能的考核。以稍加員工工作壓力,刺激學(xué)習(xí)觀念,以更好的進(jìn)行工作。我競聘的崗位是生產(chǎn)班長,現(xiàn)任崗位生產(chǎn)副班長。我是羅x,今年24歲,來自xx。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)為我的工作打好了堅實的理論基礎(chǔ)。二、責(zé)任心和工作態(tài)度 我認(rèn)為任何人無論做什么事,若是沒有責(zé)任心,必定做不好!尤其是我們所處的崗位,如果沒有責(zé)任心,做事懶懶散散,就很容易發(fā)生事故,后果將會不可估量。我們
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