【正文】 支持，相互促進，互為補充，確保了學校兩個支部各項工作的正常開展和全面完成；三是以第二個?基層組織建設年?活動為契機，組織實施?雙五好?工程、?雙向承諾?活動和以創(chuàng)建黨建示范點為重點的?六抓六促?活動，不斷提高機關黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力；四是全面拓展城鄉(xiāng)黨建工作一體化，認真開展好支部共建連點幫扶工作。校機關黨委統(tǒng)一思想認識，加強組織領導，周密安排部署，強化指導檢查，結合?作風建設年?工作安排，在深入學習的基礎上，向州直機關、八縣黨校、本校教職工征求到不適合、不適應黨校發(fā)展的意見建議13條，并制定出相應的39條整改措施，明確整改重點，限期進行整改，確保不留死角，真正把整改措施落到實處，圓滿的完成了階段性工作任務。（四）黨風廉政建設有了新突破。一是抓好黨風廉政宣傳教育工作，認真組織教職工學習了《廉政準則》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》和《黨章》等內容，大力弘揚求真務實精神，大興真抓實干之風，加強校委班子和職工的廉政教育，組織職工參觀愛國主義教育基地和省反腐倡廉教育基地，增強班子的廉政意識，提高了領導干部和全體教職工拒腐防變的能力；二是進一步加強制度建設，強化制度執(zhí)行力，把廉政建設責任制工作放在首位，增強黨員干部黨風廉政的自覺意識，通過討論和修改，全面審查修訂了涉及黨校各項工作管理的制度共41項，制定出了一套較為完善，符合黨校工作實際的管理辦法和考核制度，形成了用制度管人、靠制度預防的管理格局；三是進一步構建作風建設長效機制，堅持把轉變干部作風、推動科學發(fā)展的長效機制作為黨風廉政建設的重要內容和重大任務擺在突出位置，提前謀劃，認真安排，按照有利于推進科學發(fā)展、促進社會和諧的要求，通過加強廉政建設，班子成員自覺遵紀守法、廉政意識進一步增強，帶頭執(zhí)行廉政方面的有關規(guī)定，要求大家做到的，自己首先做到，要求大家不做的，自己首先不做，堅持勤儉辦學的方針，反對鋪張浪費，年內沒有出現違法違紀和腐敗現象，較好地完成了全年黨風廉政建設和反腐敗工作任務。強化組織領導，健全考核評價機制。學校適時召開爭創(chuàng)省級文明單位工作座談會，明確深入持久開展群眾性文明創(chuàng)建的工作思路，積極動員全校教職工廣泛參與，進一步夯實創(chuàng)建基礎。突出政治理論學習。2011年以來，行政、教員黨支部組織黨員干部集中學習達50次以上，舉辦專題講座20期，全校干部職工撰寫心得體會和讀書筆記100萬字以上。充分發(fā)揮各級組織的作用，豐富校園文化活動。積極營造文明和諧的校園環(huán)境。5，普法和依法治理工作成效明顯。今年經州五五普法領導小組的檢查驗收，我校被評為五五普法優(yōu)秀單位。一是廣大黨員為玉樹地震災區(qū)交納?特殊黨費?7700元、全體教職工捐款2960元。（六）平安校園創(chuàng)建工作持之以恒。通過黨員生活會、校委專題民主生活會、創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評和群眾評議等形式積極開展批評與自我批評，及時發(fā)現矛盾，解決問題，歷年來我校無突出糾紛和越級上訪事件出現；三是認真開展普法依法治理工作，經常性開展維穩(wěn)教育，加強內部安全防范，組織全校教職工認真學習了《干部法律知識讀本》、《保密法》等法律法規(guī)文件，組織普法專題講座、普法考試、國情教育知識競賽共5次，做到認真學習，不走過場，通過學習使全校教職工進一步提高了學法、懂法、用法的自覺性，今年我校無刑事案件和違法活動發(fā)生；四是在開展消防安全工作方面，認真貫徹?預防為主，防消結合，群防群治?的方針，建立健全了各項消防安全規(guī)章制度，明確了治安、防火責任人職責，堅持?誰主管，誰負責?的原則，一級抓一級，層層抓落實，做到責任明確，制度落實，獎懲分明。（七）民族團結進步創(chuàng)建深入人心。做到了年初有計劃，年中有檢查，年底有總結，并及時上報相關工作信息，全年共編發(fā)相關工作簡報5篇，11月底，我校全面總結2005年以來民族團結進步工作中的做法和典型經驗并撰寫了匯報材料，已報州創(chuàng)建辦；三是抓好民族團結進步宣傳月活動?；顒釉缕陂g，我校在全校范圍內評選并表彰獎勵了2名少數民族先進工作者，同時，根據州委辦公室、州政府辦公室關于印發(fā)《涼山州第六次民族團結進步表彰大會安排意見》精神，認真開展了模范個人的評選推薦工作；四是我校堅持每年對少數民族教職工進行節(jié)日慰問，進一步加深了各民族同志之間的友誼，營造了廣大干部職工團結干事和睦相處的良好氛圍，校內各民族干部社會反映良好，有效防止了不利于民族團結的現象發(fā)生。一是校委將群團工作納入議事日程中，和其他日常工作同部署、同落實、同檢查；同時和群眾性精神文明創(chuàng)建活動緊密結合，積極支持群團組織開展活動，落實經費，確保群團工作的順利開展，并就群團工作突出問題和重點工作召開專題會議，聽取匯報，解決問題。同時在教學科研工作和職工培訓中，大力發(fā)揮婦女干部的突出作用。二、重點工作完成情況（一）在深入貫徹《黨校工作條例》和省、州委意見，統(tǒng)一思想、解決問題、促進發(fā)展上取得了一些新成績。我們以貫徹會議精神為契機，積極努力工作，主動聯系溝通，認真貫徹落實全國、全省和全州黨校工作會議精神，爭取州委、州政府有關部門的支持，取得了良好的效果。這些措施有力地推進涼山州委黨校的全面發(fā)展。我們繼續(xù)按照大規(guī)模培訓干部，大幅度提高干部素質的戰(zhàn)略任務和建設馬克思主義學習型政黨的要求，充分發(fā)揮黨校、行政學院培訓黨員干部和公務員隊伍的主渠道、主陣地作用，根據州委組織部、州人力資源和社會保障局等部門的培訓計劃，積極聯系，主動溝通，加強協(xié)作，舉辦多層次、多類型的主體班，加大干部培訓力度。外派教師30人次到各闕府、剛察縣、州直各單位進行?抓作風建設、促工作落實?主題實踐活動暨?領導干部作風建設年?活動和黨的十七屆四中、五中全會精神等到專題輔導25場（次）。同時，為進一步提高干部教育培訓的針對性和有效性，我們專門安排時間，抽調專人組成調研小組，聯合州委組織部有關同志赴州直機關和八縣進行基層干部培訓需求調研，在深入調研的基礎上科學分析培訓需求、遴選培訓主題、確定培訓內容和方式、優(yōu)化培訓方案，為充分發(fā)揮一校兩院干部培訓和理論宣傳的主陣地、主渠道作用，實現干部教育培訓按需施教提供了依據。把干部教育培訓的普遍性要求和不同層次、不同崗位干部的專業(yè)化、個性化需求結合起來，合理設置班次，使黨校教學更加貼近黨委和政府要求、貼近社會實際、貼近學員需求。堅持用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝學員頭腦，把科學發(fā)展觀貫徹落實到教學的各個環(huán)節(jié)，著力提高黨員干部的理論素養(yǎng)、領導素質和執(zhí)政能力；二是設置課程緊貼實際，推行菜單式教學。增強教學的針對性和實效性。充分調動教師和學員兩個方面的積極性，推動教學互動，實現教學相長、學學相長，提高培訓效果。精密制定教學計劃，建立完善教學管理制度，嚴格教學常規(guī)管理，認真落實《加強教學管理工作條例》、《教學督導工作條例》、《加強主體班培訓工作的意見》等制度，繼續(xù)推行集體備課、課前試講、教學觀摩、教學規(guī)律研討等教學常規(guī)做法。修改完善教學質量評估體系，完善獎懲機制，將教學效果評價結果與年終評優(yōu)、職級晉升相掛鉤，重管理抓基礎求突破，切實提高教育培訓質量。重新修訂了《加強主體班培訓工作的意見》、《學員管理工作條例》等制度，把對學員進行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨校優(yōu)良校風教育貫穿于黨校學員教育始終。強化學員管理，每期培訓班都安排2名班主任跟班管理、提供服務，嚴格考核，嚴肅培訓紀律，保證了教學工作的順利進行。探索?請進來、走出去?的培訓模式，把校內培訓和校外培訓結合起來，精心選擇建立基地，積極推進實踐教學，在進一步深化教學改革，創(chuàng)新辦學模式、提高教學質量上邁出了一些新步伐。按照科研工作?四個服務?要求，精心選題，加強調研，完成了8個調研課題，加強州情州策研究，爭取發(fā)言權，充分發(fā)揮科研成果在州委和州政府決策中的思想庫作用。在2009—2011年全省黨校系統(tǒng)7個重點課題中我校爭取到了2項，相關教師精心調查研究，廣泛搜集資料，潛心研究論證，認真撰寫報告，完成了全省黨校系統(tǒng)重點課題，已向省委黨?？蒲刑幾珜懥私Y項報告。強化科研日常管理，調動科研積極性。激發(fā)教研人員科研主動性，2011年全校專兼職教師撰寫論文共101篇，公開發(fā)表26篇，其中省級以上刊物22篇。研討會共收到參會論文60篇，經過認真公平的評選后，評出一、二、三等獎和優(yōu)秀論文進行了獎勵。今年編輯的2期?？鐣错懥己?，匯集了教學科研成果,提高了黨校影響，也為州委、州政府的決策咨政服務提供載體。我們以建設一支素質優(yōu)良、規(guī)模適當、結構合理的辦學隊伍為目標，切實加強教學培訓、科學研究、決策咨詢、行政管理和后勤服務隊伍建設，大力實施人才強校戰(zhàn)略。今年，先后派出46人（次）分別到國家行政學院、福建、江西、四川、上海、廣東、內蒙古、江蘇農村干部學院、省委黨校等地參加學習和參觀考察；二是通過掛職鍛煉增長教師才干。通過交任務壓擔子，加強教員專業(yè)自修，充分發(fā)揮中央黨校遠程教學網站、農村黨員教育網站等教育平臺作用，經常收看中央黨校、農業(yè)部、國務院扶貧辦、省委黨校等專家們的專題講座；四是外聘客座教授，充實師資隊伍。（六）在堅持?三從嚴?要求，嚴肅工作紀律，推進綜合管理上取得了一些新進展。進一步加強校風校紀建設，增強教職工政治意識、大局意識、紀律意識、責任意識、服務意識。（七）在改善辦學條件，加強基礎設施建設，促進信息化工作上取得了一些新發(fā)展。加強信息化建設，在充分利用原先開通的電子政務網、中央黨校遠程教育網、校內局域網的同時，今年9月份，在州委組織部的安排下，又開通了農村牧區(qū)黨員干部現代遠程教育網，設備運轉正常，信息化手段在教育培訓中得到了充分的運用，基本實現了教學手段現代化。堅持?后勤工作為教學科研服務，為教職工和學員服務?的宗旨，完善財務管理制度，克服財務管理混亂現象，把財務管理全部納入到制度管理中，嚴格照章辦事，杜絕財務漏洞。實行財務公開，每學期結束時，對財務收支情況分別在校委擴大會議和教職工大會進行公開，接受職工監(jiān)督。三、存在的不足今年我校目標任務各項工作取得了一定成績，但也存在一些問題，主要是基礎設施需進一步改善，學員公寓住宿條件差，房間少，配套設施陳舊，無法滿足培訓工作需要；圖書資料建設仍需加強；辦學隊伍整體素質有待進一步提高；后勤保障服務能力仍需加強等。以黨的十七屆五中全會精神為指導，立足當前，著眼未來，做好校院?十二〃五?發(fā)展規(guī)劃編制工作。努力使我校的?十二〃五?規(guī)劃既符合十七屆五中全會精神，又符合涼山實際，既體現?一校兩院?的功能定位和特色特點，又反映涼山黨委、政府經濟社會發(fā)展要求，力爭在?十二〃五?期間，把我校建設成為功能齊全、滿足需要、標準現代、隊伍優(yōu)良、管理規(guī)范、保障有力的各級各類干部培訓基地。積極與省州發(fā)改委聯系協(xié)調，加大工作力度，爭取落實建設項目，做好開工前期規(guī)劃和設計工作，把黨校教學綜合樓項目建成標志性建筑。全面貫徹落實全國、全省、全州黨校工作會議精神和全省黨校、行政學院、社會主義學院院長會議精神，認真做好教學科研、行政管理和后勤服務工作，充分發(fā)揮?一校兩院?的作用：一是踐行黨的十七屆四、五中全會要求，在推進馬克思主義學習型政黨建設上發(fā)揮主陣地作用；二是提高教育培訓的針對性和實效性，在增強干部推動?四個發(fā)展?能力上發(fā)揮主渠道作用；三是加強調查研究和決策咨詢工作，在服務黨委和政府中心工作上發(fā)揮思想庫作用；四是落實?三服務?，在提升政府公務員行政能力上發(fā)揮重要基地作用；五是提升社會主義學院建設水平，在推動黨外代表人士培訓上發(fā)揮聯合黨校作用；六是堅持?三從嚴?要求，在加強學風建設上發(fā)揮?凈化器?作用。第三篇：2015目標責任考核自查報告2015目標責任考核自查報告本學期，在上級領導的關心和支持下，在我校全體教師的共同努力下，本學期的各項工作已圓滿結束。回顧過去，我們主要做了以下幾方面的工作。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。（二）、開展多種形式的主題教育愛國主義教育(1)本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。(2)繼續(xù)抓好學生校內、校外的安全工作，簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。(3)各班繼續(xù)深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現象。環(huán)保教育通過國旗下講話、少隊專題教育積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。文明禮貌教育本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內容，以班級教育、自我教育為主，紅領巾督察隊為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。（三）、切實加強家校聯系為真正提高家校聯系質量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯系更為緊密，構建立體的教育網絡。繼續(xù)加強班主任隊伍建設。二、教育教學工作本學期我校認真貫徹落實精細化管理工作要求，以全面提高教育質量為核心，以深化校本教研為切入點，以提升教師教學素質和學生全面發(fā)展為目標，規(guī)范教學管理，豐富內涵，從發(fā)展課堂、發(fā)展教師，發(fā)展學生的實際需要出發(fā)，以教師為研究主體，通過探索創(chuàng)新研訓形式,開展自我反思、同伴互助、專業(yè)引領的行動研究，從而提高教育教學質量，全面推進學校教學工作的穩(wěn)步發(fā)展。此次活動，學校領導高度重視，馮校長、孫校長率先示范，堅持聽課，教務處對參加聽課的老師嚴格考勤，課后各教研組及時評課，對講課教師的課堂教學進行了反饋評價，并提出改進措施和指導意見。在本學期學校共派出周敏、康云等6名教師參加全省舉辦的“名師之路”培訓活動，通過每次外出培訓學習后，教師都將學到的最新的教學理念用于自己的課堂中。同時，能手工作室的同志在本學期分別向三興、代家、前洼等學校共送教6節(jié)，得到了兄弟學校教師的一致好評。通過檢查，發(fā)現整體情況還是比較好的，但是還是存在很多需要改進的地方。共同的特點是字跡工整，內容詳實、環(huán)節(jié)完整。比如張蔚老師的教案課后反思詳細、真實。雖然是副課，但是我覺得他們沒有把自己的課當副課，工作仍然是一絲不茍，值得我們大家學習。參與研修的老師都能積極的參與到研修活動中，尤其是數學組的課