【正文】 師帶隊(duì)的情況下游泳，嚴(yán)禁到不熟悉的水域游泳，嚴(yán)禁到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，嚴(yán)禁不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快四、課堂總結(jié)生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，同學(xué)們，請(qǐng)珍愛(ài)我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。第三篇：珍愛(ài)生命隊(duì)會(huì)主持詞四（2）班《珍愛(ài)生命》主題隊(duì)會(huì)主持詞甲，乙:尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好?。ň瞎┮遥罕敬侮?duì)會(huì)我們討論的主題是《珍愛(ài)生命》。乙 : 生命，對(duì)每個(gè)人都只有一次。甲：我們應(yīng)該珍愛(ài)生命，關(guān)注安全。乙：同樣是面臨困境，為什么會(huì)有兩種不同的結(jié)果呢？甲：通過(guò)故事說(shuō)明了，在危難時(shí)候只有自己才能救自已。甲：請(qǐng)大家積極討論，涌躍發(fā)言。甲：生命是珍貴的，需要我們認(rèn)真加以保護(hù)。乙：在生命受到威脅時(shí)，不僅要有求生的意志，也要有求生的方法。第四篇：珍愛(ài)生命主題 隊(duì)會(huì)《珍愛(ài)生命，重視安全》安全教育教案三一班教學(xué)目的：通過(guò)班會(huì)教育活動(dòng)，樹(shù)立“珍愛(ài)生命”的個(gè)體責(zé)任感，豐富學(xué)生的安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事故的防范性與應(yīng)對(duì)能力，創(chuàng)建平安和諧的校園、社會(huì)環(huán)境。師：今天，就讓我們?cè)凇罢鋹?ài)生命、重視安全”的主題隊(duì)會(huì)中一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話題，一起來(lái)重視安全，珍愛(ài)生命。在這繁雜多變的社會(huì)中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。(演講)警鐘長(zhǎng)鳴，我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的懷抱里幸福健康的成長(zhǎng)?；馂?zāi)、觸電、溺水、車(chē)禍、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一個(gè)個(gè)花朵般的青少年的生命。1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個(gè)匯報(bào)演出，全市796名優(yōu)秀師生均參加了。火勢(shì)蔓延，無(wú)法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重?？死斠廊瞬粫?huì)忘記，成吉思汗山也將銘記這一個(gè)個(gè)葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。2003年，遼寧省海城由于飲用有問(wèn)題的豆奶導(dǎo)致近3000名學(xué)生集體中毒。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶玻璃被震碎，至少造成2人受傷。據(jù)有關(guān)報(bào)道，某省一學(xué)校的晨會(huì)上，上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠，不幸造成28名學(xué)生被擠死，59人受傷的事故。更不可思議的是，一個(gè)剛滿17周歲的青少年竟搶劫了一群剛放學(xué)的小學(xué)生，逼迫他們把錢(qián)交出來(lái)。在我國(guó)這樣一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，學(xué)生斗毆事件也歷歷在目。種種事件讓人震驚，多少傷痛無(wú)法撫平。2000年中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天就有40多人。這些觸目驚心的數(shù)字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無(wú)限的哀傷。生命無(wú)論是自己的還是別人的，都應(yīng)該特別善待和珍惜，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門(mén)人生必修課，努力增強(qiáng)安全防范意識(shí)，逐步提高防范自救能力，時(shí)刻繃緊人身安全這根弦。面對(duì)死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識(shí)和智慧才是打開(kāi)求生之門(mén)的鑰匙。只有沉著、冷靜、機(jī)智地面對(duì)火情，才能使自己逃離火場(chǎng)。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。[第五題：如果身上著火了應(yīng)該怎么辦？]快躺下來(lái)！就地打滾。[第六題：樓梯被火封住時(shí)，應(yīng)該怎么辦？]樓梯被火封住時(shí)，千萬(wàn)不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因?yàn)闃琼斒堑诙踩茈y所。師：感謝同學(xué)們的精彩回答，相信這些火場(chǎng)求生的知識(shí)將使我們受益終生。如果遇到水災(zāi)，我們應(yīng)盡可能的逃到山丘、大樹(shù)、屋頂?shù)雀咛幎惚?，為了防止被洪水沖走，可以用被單、繩索將自己綁在大樹(shù)上。還可以將木家具等用繩子捆在一起組成救生木排，也可以利用木盆木板、水缸等飄浮物逃生。溺水事件在夏季也時(shí)有發(fā)生。[第八題：怎樣搶救溺水者？]首先應(yīng)迅速清除溺水者口腔中的異物，拉出他的舌頭，讓其趴在救助者的膝蓋上，拍打其后背，讓他吐出水來(lái)。[第九題：我們經(jīng)常碰到校園暴力，這時(shí)我們應(yīng)該怎么辦？]碰到校園暴力，我們要勇敢而冷靜地與之作斗爭(zhēng)，根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況采取靈活的應(yīng)對(duì)方法，也可以通過(guò)學(xué)校和公安機(jī)關(guān)來(lái)處理。面對(duì)校園暴力，如果我們每個(gè)人都能做到見(jiàn)義勇為，與校園暴力作斗爭(zhēng)，一定會(huì)消除校園暴力。第十題：如果你乘的車(chē)不幸翻倒，應(yīng)該怎么做？]牢牢抓住汽車(chē)的某個(gè)部位；抱住頭部，并縮身成球形讓別人用力將你拉扯出來(lái)[第十二題：騎車(chē)時(shí)要注意哪些問(wèn)題？]靠邊騎行，不互相追逐打鬧，不幾人并排騎行。同學(xué)們，聽(tīng)我談，安全事故要防范。生冷食，莫亂吃，食物中毒很難治。過(guò)馬路，左右看，無(wú)車(chē)快過(guò)莫亂竄。做游戲，要當(dāng)心，盤(pán)腳斗雞易傷身。莫爬樹(shù)，莫攀巖，一不小心跌下來(lái)。莫玩火，莫玩水，水火吃人張大嘴。河水邊，莫留戀，無(wú)人保護(hù)不安全。爆炸物，不安全，切記時(shí)刻有危險(xiǎn)。安全例，不勝舉，消除隱患我和你。師：隨著時(shí)代的日日進(jìn)步，我們學(xué)生卻面臨更多的危險(xiǎn)，火災(zāi)、溺水、交通事故、網(wǎng)絡(luò)犯罪、毒品侵害等每天都有發(fā)生。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門(mén)人生必修課，掌握安全自衛(wèi)的技巧，牢固樹(shù)立安全第一的觀念，逐步提高防范自救、互救的應(yīng)急能力和生存本領(lǐng)，當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，要能自覺(jué)