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校園十佳標兵事跡簡介-在線瀏覽

2024-11-09 06:37本頁面
  

【正文】 然積極樂觀的大學生,在大學期間,她更加獨立堅強,積極樂觀,培養(yǎng)自己健全的人格,因為她始終堅信:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。課余時間做了多份兼職,曾在校內(nèi)發(fā)過傳單,做過推銷員,做過暑假工,做過校園兼職代理。學習——虛心有節(jié) 上下求索學習是一個連續(xù)的過程——業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。大二榮獲國家勵志獎學金,現(xiàn)在她對自己更加嚴格,多次被評為河南工業(yè)大學“三好學生”。除了加強對本專業(yè)的學習以外,她深知要想成為一名合格的媒體人,更應(yīng)該成為一名復合型人才,需要交叉學科的學習,多領(lǐng)域的涉獵知識,她利用課余時間學習心理,經(jīng)濟,英語,哲學,社會學,平時在學習過程中多思考,多提問,去適應(yīng)培養(yǎng)自己的學習方式,并制定出屬于自己的一套學習方法,通過交叉學科的學習,開闊了自己的思路,轉(zhuǎn)變了自己的思維,讓自己更加充實,不斷提到高自己的綜合素質(zhì)。她始終相信天道酬勤,相信知識改變命運,時刻嚴格要求自己,腳踏實地,刻苦鉆研,每當遇到困難時,她都會用“只有經(jīng)歷過地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量?!边@樣的警句來激勵自己要學會戰(zhàn)勝困難,勇于堅持;當取得成績時,她也都會用“驕兵必敗、謙虛謹慎”的古訓來告誡自己要再接再厲,變得更加優(yōu)秀。在學生會期間,作為組織部的一名成員,協(xié)助部長做好學院組織部日常事務(wù),整理團日活動資料,參與評分。推優(yōu)工作。新生和畢業(yè)生黨團關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作。配合黨支部、團支部開展各類時政活動、宣傳時政思想,提高思想覺悟。在工作期間加強組織內(nèi)部交流合作,密切與部長、干事聯(lián)系。積極認真聽取各方面有益的建議,不斷改進工作方法。在這期間組織了宣講會一場,成功為村民樹立教育第一的觀念,使之關(guān)注孩子的教育。捐贈圖書文具,調(diào)研報告1篇,主要調(diào)查該地的收入情況和孩子受教育情況。在支教結(jié)束的當天積極也組織安排了匯報演出,得到了學校領(lǐng)導、社會愛心人士和村民的一致好評,并收到了校長寄來的感謝信。思想——信仰堅定 敢于奉獻中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表。一直以來,一批又一批的黨員為人民鞠躬盡瘁,以自身行為向人民展示共產(chǎn)黨員的風采,我來自農(nóng)村,親身感受著黨和政府給農(nóng)村帶來的巨大變化,通過學習以及其他各種教育,使我加深了對黨的認識。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,也是共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn)。作為班級一份子,她深刻體會到一名共產(chǎn)黨員所肩負的責任,學習并踐行黨的先鋒模范作用,以自己的實際行動來鼓舞大家,團結(jié)大家,帶動大家。在生活中時刻以黨員的標準來嚴格要求自己,她深知自己現(xiàn)在還有很多不足,努力讓自己變得更加優(yōu)秀。獲得校級數(shù)學建模競賽特等獎。普通話水平測試等級為二級甲等。“十佳自強標兵”個人事跡材料吳世英,女,中共預備黨員,1994年7月出生,理學院應(yīng)用物理學專業(yè)1402班學生。自入學以來,她在各方面嚴格要求自己,時刻銘記“明德,求是,創(chuàng)新,篤行”的校訓,秉承著“自立更生,艱苦奮斗”的精神。在學習上,她把它作為自己的喜歡范疇的東西,用興趣去鼓勵自己學習,而不是難就不學,事實上,物理確實很難,但是當初既然選擇了這個專業(yè),就要努力把它學好,對得起自己高四一年的復讀。因此,她想對得起自己拼搏來的大學,不想讓自己受過的苦白白浪費。她每次上課都坐在第一排,上課認真聽課,積極思考并回答老師的問題,做筆記,多想多問。臨近考試的時候,她總是會在老師規(guī)定的考試日期前兩周開始復習,直到復習的內(nèi)容爛記于心,免除了緊張和不安。因為在她看來這是她最認真、最牢牢握著希望的時刻。相信通過她的努力,她會更加優(yōu)秀。她課下對文科十分感興趣,在學習《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《馬克思主義基本原理》《中國近現(xiàn)代史綱要》和《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系》時,她都認真聽講,把老師講的內(nèi)容當成故事對待,不知不覺中記住了故事,也記住了知識點。她積極向黨組織靠攏,大一下學期就向黨組織提交了入黨申請書。順利地完成黨課學習后成為入黨積極分子。最后,隨著思想上的逐漸成熟,她于大三上學期光榮成為中共預備黨員。在生活方面,吳世英同學踴躍參加各項活動,爭取能夠發(fā)揮所長。在接下來的各種數(shù)學建模競賽時積極參加,獲得了校級數(shù)學建模競賽的特等獎,第九屆“認證杯”數(shù)學中國數(shù)學建模網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽第一階段一等獎和第二階段一等獎。對于學校舉辦的其他活動也積極參加,參加了物理實驗創(chuàng)新大賽,運動會也積極參加,在這些活動中,數(shù)學建模題目出來時一點思路都沒有,物理實驗創(chuàng)新大賽基礎(chǔ)知識都不會,她學會了查資料,方案不一定可行,中途會遇到許多困難,她學會了想盡辦法解決問題,遇到困難不能退縮,一定不能放棄。正是這些有意義的活動教會了她許許多多平時沒有辦法學到的東西。大二時,已經(jīng)學習了幾門專業(yè)課,也想過要考光學方面的研究生,將來當光學工程師?;蛟S大部分人都不知道理論物理將來要干什么,但是她知道,這只是一個踏板。大二上學期,在大部分同學選擇金融雙學位以便將來的工作時,她選擇了輔修英語雙學位,并不是她十分熱愛英語,只是為了在考研究生時,英語成績不成為自己的短板。在這學期的課程中,甚至還有課程跟本專業(yè)的課程沖突了,大部分同學覺得時
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