【正文】 來的快樂和美好。 在比賽中找出自己與其他選手的差距。 學琴使我更加自信， 也陶冶了情操。 我的鋼琴在“科曼杯”比賽中獲得優(yōu)秀獎， 我的古箏在“青春中國”的比賽中獲得金獎。 當時我還不懂這句話的含義。 。 用我感興趣的項目來引導我， 使我喜歡體育活動。 運動會上，只要有可能 我就會參加比賽， 我還加入了大連輪滑俱樂部。因為學習效率比較高，我還得到爸爸特別贈送的禮物——每天玩半小時電腦。我知道， 成績只能代表過去， 我要以此為新的起點， 在今后的學習中， 更加努力， 爭取更大進步， 取得更好成績。時光飛逝，轉眼我們已度過了高中生活的一大半，面對接下來的漫漫征程，我們更應腳踏實地，追求卓越，然而有些同學仍然沒有意識到時間的緊迫，家長們也應多關注孩子們的學習狀況，不能只看成績結果，還要注重學習過程。要能夠心無雜念的學習，而不被環(huán)境所影響，學會集中注意力全神貫注的學習。去學習。平時多看報紙能了解國內外時事，讓自己的思維與社會熱點相連接，在政治答題與作文素材積累上都有很大的幫助。最后，我代表高二文二全體同學祝各位家長身體健康，工作順利！我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！家長會優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿4敬愛的老師、家長們：大家好!很榮幸能作為學生代表在此發(fā)言，首先我代表全班同學感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。我們生活在這樣的班級里，感到無比的驕傲和自豪。是x中的老師們幫助我們構建著自己的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。不知不覺，已經到了高一的下半學期，在過去的半年多里，在班主任張老師的指導下，從生活習慣，學習習慣到德性修養(yǎng)，同學們都發(fā)生了很大的變化。在老師耐心的教導下，同學們漸漸進入了狀態(tài)，現(xiàn)在，同學們能夠利用課間和其他零星時間，抓緊學習，解決問題等，課間時，我們教室里談天說地的聲音漸漸少了，而逐漸多起來的是討論問題的聲音。在老師和同學的不懈努力下，我們x班的成績也越來越好。開學初的一段時間，我班幾乎每天都有人遲到，現(xiàn)在，遲到的人越來越少，每天晚上六點五十五分同學們都能準時進入學習狀態(tài)，相比其他一些等鈴聲才開始晚自習的班級，我們班的同學就能更有效的利用晚飯后的時間。第三，在德行修養(yǎng)方面同學們自從開始學習弟子規(guī)以來，無論是行為修養(yǎng)，文明禮儀還是心態(tài)都有變化。同學們德行修養(yǎng)的提升不僅體現(xiàn)在同學之間的關愛上，也體現(xiàn)在同學們對老師的恭敬之心和感恩之心上。雖然只相識了短短半年多的時間，但師生之情是那么濃厚，張老師對我們的每一句教導我們都謹記于心，而圣賢教育也使我們受益終身。我們沐浴著老師的關愛，那么我們更懂得老師為我們的付出。當我們?yōu)橼A得榮譽而喜悅的時候，第一個想到的是老師，老師用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風帆。老師把我們引向了壯麗的人生，我們怎么能不感謝您呢，親愛的老師，您辛苦了!謝謝您對我們的關心和愛護!今天，也讓我在老師，同學面前表達我們每一位同學對父母的感激之情。父母是我們的第一任老師，父母是我們人生路上的第一個引路人。假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量。假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛的源泉。我們不相信努力沒有收獲，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在已開始的高中三年里，我們會在父母的關愛和支持，老師們的帶領和幫助下，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，走過這段美好的高中生活。家長會優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿5各位家長：大家下午好!首先，我代表xx(x)班全體同學向各位家長表示熱烈的歡迎，作為學生代表站在這里發(fā)言我覺得很幸運。在學生會擔任學習部部長。在前階段的學習考核中我的總分成績是第一。我敢說每一節(jié)課，無論專業(yè)課還是所謂的小科目，我一向都是認真聽課，從不在課堂上玩手機或是睡覺。因此課堂學習顯得更加重要了。其實很有效果，期中考試那段時間，也是藥物分析工的考工時間段，那時候很多同學會感到忙不過來，因為又是期中考試又是藥物分析工考試，我當時壓力就沒那么大，因為期中考試考核的科目，其中有兩門我在平日的學習中已經學得挺扎實，所以就不存在臨時抱佛腳的情況。還不如一天天積累，定期系統(tǒng)復習，要來的扎實。因為在寒暑假我會出去兼職，在上班的過程中，深深的體會到賺錢的不易，生活開銷讓我發(fā)現(xiàn)賺錢不易花錢快?，F(xiàn)在我們是三年級，在校學習的時間不多了，在這有限的時間里，更應為后面的本科考試打下夯實的基礎，現(xiàn)在不做準備等以后實習再去學習，無論是時間和精力都是有限的.，所以趁現(xiàn)在有大把學習的時間，我選擇踏實的學習，不為別人，只為自己的將來。凡事，安然于得失，淡然于成敗，享受過程中的蛻變!謝謝大家!我的發(fā)言完了?；厥赘咧腥?，老師的諄諄教誨之言猶在耳邊，一切都歷歷在目。作為你們的學姐，我熱烈歡迎各位高一的學弟學妹們來到當高，加入我們的大家庭！你們一張張朝氣蓬勃的面孔為我們當高注入了新的生機與活力！跨入高中階段，相信對你們來說是一種新奇的體驗。高二的學弟學妹們，在經歷了一年的高中生活后，你們成長了不少，都陸陸續(xù)續(xù)地從晨初的青澀稚嫩，逐漸蛻變成熟。但我要告訴你們，高二其實是一個轉折點，若你在高二能腳踏實地孜孜不倦，即使是高一沒有打好基礎的同學，也一樣可以奮起直追。作為一個過來人講，我們需要有強大的內心和淡然處之的態(tài)度，不要患得患失，要積極查漏補缺，靈活思維，相信自己的餓實力，盡最大限度地挖掘自身所有潛在的可能。首先，作為八一高中的一名學生我是自豪與驕傲的。從我們統(tǒng)一標準的學生發(fā)型，就能看出八一學校有著高水平且到位的管理，而且在老師的引導下，也有著濃厚的學習氛圍?！凹瘸扇耍殖刹拧睂W校也很重世界對我們思想上的`教育，很多同學在老師的指導下，學會尊重別人，學會了理解他人和感恩他人。以人為鏡，可以明得失”銅也好，人也罷，這些都可以幫助反省檢點自己，而且我們必有得月考，便可以完美做到這一點，它能非常明確地告訴我們：“那里沒有學好，哪里還有漏洞”，而且每次我們都會制定一個小目標，來和下次考試的成績作對比，而且考完以后都會排名次，考完試后就會有同學不服輸，更加努力，準備下一次考試超越誰，這樣的環(huán)境是我們的奮斗有了動力，是我們加快了步伐，甚至開始奔跑，我們追趕著自己的目標，再苦再累也選擇堅強!韓愈說：“古之學者必有師”，老師在我們成長道路上起著非常關鍵的作用，在八一學校，一、老師不會擺出一副高高在上的樣子，反而老師是我們的朋友，老師尊重，理解和愛護我們，我們也都非常愿意與老師分享我們的心事，讓老師給與我們幫助，像我們的班主任就是一位語老師，在宿舍，我們會問他一些問題，而他也總會用有趣的語言傳授給我們一些英語知識，讓我們在樂中學，學中記。還有其他很多有****的老師，在他們的帶領下，我的夢想閃閃發(fā)光，我堅信我一定能夠考上一個滿意的大學。還有籃球賽，也是在課外舉辦的，既不耽誤學習，又能讓很多同學鍛煉身體，還增進了同學間的友誼。還有很多的校園活動都非常的有意義，讓我們的身體文化素質在其中得到了提升。我的分享也到了尾聲，相信在八一“既成人，又成才”的管理下，我一定能夠實現(xiàn)我的理想，考上一個滿意的大學。時間總是如流水一般，轉眼這個學期就過去了一半，我們自己問問自己在這半個學期中我們是不是有認真的學習，我們是不是對得起對我們報以很高期待的老師及家長呢？如果你能問心無愧的說是的話，那恭喜，你可以算的上是一個好學生，但是也不能驕傲，要再接再厲，不驕不躁。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。教育我們要有端正的學習態(tài)度。抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！ 我很感激學校的領導和我的班主任老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！” 種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！我的演講完畢！謝謝大家！家長會優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿9尊敬的老師及各位家長：大家好！我是八年級x班xxx的家長。孩子升入初中后一年多來，成熟多了，懂事多了，能體諒父母的辛苦，能幫父母干一些力所能及的事情，能常懷一顆感恩的心，這一點我非常欣慰；同時也取得了較好的學習成績，但我深深地懂得，這些進步首先歸功于學校的良好教育、老師的精心培養(yǎng)。老師們工作嚴謹、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，讓孩子在一種關愛、寬容的環(huán)境中生活和學習，使他既學會了讀書，又學會了做人。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝！下面，我說一說孩子在學習方面的一點體會：一、時刻提醒和教育孩子要全面發(fā)展。為此，我們教育孩子不要偏科，要抓住每節(jié)課，學好學校開設的各門課程，當然，語數(shù)外要多下些功夫。在學好功課的同時，我們又加強了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術的操作。信息技術這門課學校雖然開設了，但不夠重視。讓孩子感到家長對各門功課都很重視。我認為學習就是一個逐步積累、消化、吸收的過程。課前預習。開始時，孩子無所適從。慢慢地他不得不開始課前預習，利用周末把下一周的新課先大體了解一下，找出重點、難點、疑點，帶著問題去聽課，后來聽課的效率大大提高了，很快進入了正常的學習狀態(tài)。用心領悟。領悟別人每講一步的道理，更要領悟別人為什么會想到這一步，別人是從哪一點開始突破的……，為什么自己沒有想到？以后，自己要有目的`的在這些方面多多加強。及時總結。對于做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。另外，家長給孩子要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。？總之，回顧一年多來孩子的學習歷程，我感到孩子大了，他們學的功課深了，我們再要像孩子小時候那樣處處幫著他、扶著他，甚至包辦代替已經不可能了。在督促與鼓勵過后，要培養(yǎng)孩子學習的自覺性讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步”！如果我們能像知心朋友一樣和他們傾心交流，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定會有收益。我常對孩子講“我并不在乎你考多少分，但必須要努力”。要用贊賞的目光來看孩子，用鼓勵的語言督促孩子，用真誠的心幫孩子、教孩子，我們的孩子一定會大有進步。讓我們的孩子在老師們的精心培育下，在濃濃的學習氛圍里，充分發(fā)揮他們學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我的話講完了，謝謝大家??？家長會優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿10尊敬的領導、老師、親愛的同學們：大家好！我是九（3）班的 ，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。今天，能站在這里發(fā)言，有萬千的感慨涌過心頭。此刻，我們坐在教室里，或翻起那有幾絲倦意的書，或沉思。沉思今后我們打算擁有什么，我們將要擁有什么？相信轉眼而來的中考招生定會使所有考生有幾絲徹骨的寒意，畢竟，每一個人都不愿看見自己在中考招榜上名落孫山，讓幾年辛勤努力付之東流。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進取，未來的某一天，也惟有無顏再見江東父老的慘狀了。一切盡在沉思與自調之中?！边@是名人傳中的一句話。即便處境再窘迫，今天只要不放棄，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然出現(xiàn)?？墒?，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的希望呢？云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿希望，斗轉星移，只要我們堅定不移，一綹的陽光才得以召起萬千斂燈火輝煌。在大浪淘沙，洶涌澎湃的深海里，時間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。千古以來，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無幾的勝者背后，便多了敗者的無言與垂淚。于是，歷史是悲哀的，時機與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。很高興能作為學生代表在此發(fā)言。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。反而更加激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我們希望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。其次，介紹一下我的情況。開學x個月來，同學們給我留下的印象是團結。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。老師們認真負責，不輕易放棄一個學生，總是給予我們很多的鼓勵!最后，我想說說學習的方法和技巧。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不同，學習的基礎不同。如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫。所以我認為首先應結合自己的實際定好一個目標，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{整。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時，所以要認真把握好課堂40分鐘。期中考試剛剛結束，新的戰(zhàn)斗又要打響，我們將迎來x月底的生物和地理的39。從這次的期中考試里，暴露出了這兩門課程學習的一些不足之處，練習題做得不夠多，知識點掌握不牢固，一知半解的理解，導致了考試成績的不理想。相信堅持下去，我們一定會取得好成績。我是五3班的文娛委員莫惠雅。其實，我們班可以學的更好，做得更好。紀律不好，老師的上課速度就會慢；紀律不好，我們的學習也得不到多大的進步。這兩個學期，在我們黃老師個譚老師的嚴格管教下，我們的成績終于走了進步。就是因為這樣，不把老師放在眼里，不尊重老師，和老師頂嘴，甚至有時上課還站起來，私自走出自己的座位。中午吃完飯以后，別的同學都在認真地寫中午作業(yè)，而周栩正和幾位同學卻在教室里打牌，這幾位同學分明是不把學習放在眼里。我的發(fā)言就到這里，謝謝各位家長。我們在校的過程是預習聽課復習總結，因此，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢?！傲己玫拈_端是成功的一半”，做好預習工作，我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地