【摘要】必修I第一章從實驗學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實驗基本方法(第3課時)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)第四章第三節(jié)的內(nèi)容,初步知道液體混合物分離和提純的常用方法—蒸餾和萃取。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(二)蒸餾和萃取1、蒸餾(1)原理:利用互溶的液體混合物中各組分的不同,給液體混合物加熱,使其中的某一組分變成蒸氣再冷凝成液體,從而達到分離提純的目的。(2)儀器
2025-07-25 23:13
【摘要】河北省衡水中學(xué)高中化學(xué)必修一隨堂精煉:1-2-1物質(zhì)的量一、選擇題(每小題有一個或兩個選項符合題意)1.Na的摩爾質(zhì)量為()A.23B.23gC.23molD.23g/mol2.下列說法中,正確的是
2025-01-31 00:31
【摘要】1.(2021年北京東城區(qū)高二調(diào)研)油墨是由多種色素按一定比例混合而成,某同學(xué)欲用紙上層析的方法將其主要色素分離開來,可選用作展開劑的物質(zhì)是()A.鹽酸B.酒精C.NaOH溶液D.丙酮+鹽酸解析:選D。紙上層析中要求流動相溶劑對分離物質(zhì)應(yīng)有適當(dāng)?shù)娜芙舛取?.下列說法中不.正確的是
2025-01-31 20:18
【摘要】第一章從實驗學(xué)化學(xué)單元規(guī)劃化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),要讓學(xué)生學(xué)好化學(xué),首先要了解化學(xué)學(xué)科的這一特征,并引導(dǎo)學(xué)生通過實驗去學(xué)習(xí)化學(xué)。實驗是了解物質(zhì)性質(zhì)的最好方法,也是認識元素周期律的最佳途徑;通過實驗可以感受化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系,認識并研究能量的利用問題;通過實驗還能切實了解材料、環(huán)境、綠色化學(xué)等問題。教科書把化學(xué)實驗列為第一章體現(xiàn)了課程標(biāo)準
2025-02-11 03:08
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類同步練習(xí)(第一課時)〖基礎(chǔ)達標(biāo)〗,肯定是純凈物的是()A.只由一種元素組成的物質(zhì)B.只由一種原子組成的物質(zhì)C.只由一種分子組成的物質(zhì)D.只由一種元素的陽離子跟另一種元素的陰離子組成的物質(zhì)2.根據(jù)物質(zhì)的分類,水不屬于()A、氧化物B、單質(zhì)
2025-01-18 08:35
【摘要】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第一單元1.林黛玉進賈府學(xué)習(xí)目標(biāo)1.分析理解林黛玉和賈寶玉的形象特點。2.初步了解賈府人物和作者敘述視角的轉(zhuǎn)換。3.整體把握賈府的環(huán)境特點及環(huán)境描寫的作用。第一單元第一課時整體感知1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動腦課前
2025-01-20 08:23
【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教案(第1課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能:⑴通過對鈉與氧氣、鋁與氧氣的反應(yīng)的學(xué)習(xí),了解金屬與氧氣的反應(yīng)規(guī)律;⑵能過對鈉與水、鐵與水蒸氣的反應(yīng)的學(xué)習(xí),掌握金屬與水反應(yīng)的規(guī)律;⑶通過對鋁與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)的學(xué)習(xí),掌握金屬鋁的特性;⑷能夠熟練地寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式;
2025-02-11 15:12
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第二章第三節(jié)化學(xué)平衡第二章第1課時化學(xué)平衡狀態(tài)新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題在19世紀后期,人們發(fā)現(xiàn)煉鐵高爐排出的高爐氣中含有相當(dāng)量的CO。有人
2025-01-20 19:33
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié)化學(xué)能與熱能課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)一、化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量變化的關(guān)系1.化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是原子(或原子團)的重新組合,即反應(yīng)物中化學(xué)鍵的____
【摘要】化學(xué)反應(yīng)與能量第一章第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化第一章第1課時焓變反應(yīng)熱新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題我們知道在每屆奧林匹克運動會上,都有一個莊嚴儀式——傳遞圣火,在這
2025-01-22 16:19
【摘要】第三章物質(zhì)的檢測第一節(jié)物質(zhì)的檢驗第1課時物質(zhì)的檢測——檢測物質(zhì)的組成元素和結(jié)構(gòu)(官能團)?!獧z測某組分(元素)的準確含量?!獪y定物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。定性檢測定量檢測結(jié)構(gòu)測定物質(zhì)的檢驗思考與交流2、冬季供暖鍋爐房備有檢測
2025-01-26 01:09
【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《離子反應(yīng)》教案(第1課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能:?通過幾組物質(zhì)的導(dǎo)電實驗了解電離、電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念;?知道強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的概念;?通過電解質(zhì)的電離掌握酸、堿、鹽的概念;2.過程與方法:?通過對比實驗“幾組物質(zhì)的導(dǎo)電實驗”,初步學(xué)會形成概念的分析方法;?通過設(shè)計實
【摘要】第3課大堰河——我的保姆1.把握詩歌的節(jié)奏和韻律,學(xué)會欣賞詩歌的音韻美。2.通過分析人物形象,掌握分析詩歌人物形象的方法。3.體會對比、反復(fù)、排比等手法在詩歌中的運用。4.培養(yǎng)正確的生命價值觀,提高對人生意義的認識。1.查閱資料,知人論世,了解作者和本詩寫作背景。2.反復(fù)誦讀,從作品
2025-01-21 07:11
【摘要】糖類1.掌握糖類的分類、主要性質(zhì)和主要用途。2.掌握葡萄糖的分子結(jié)構(gòu)和主要化學(xué)性質(zhì)。3.能夠設(shè)計實驗確認淀粉水解的產(chǎn)物及水解的程度。要點一基本營養(yǎng)物質(zhì)1.種類:食物中的營養(yǎng)物質(zhì)主要包括:糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和水。其中,糖類、油脂、蛋白質(zhì)為動物性和
2025-02-10 19:54
【摘要】第4課心音共鳴寫觸動心靈的人和事1.培養(yǎng)認真觀察生活并從中發(fā)現(xiàn)觸動心靈的因素,用敏感的心靈體味現(xiàn)實生活中能觸動心靈的人和事的能力。2.學(xué)會挖掘日常小事中觸動心靈因素的方法,掌握寫作中?小事見真情?的能力,養(yǎng)成關(guān)注小事、積累小事、記錄小事、思考小事的習(xí)慣,擴充寫作素材。3.體味細節(jié)描寫對傳遞情感、增強文章表現(xiàn)力的重
2025-01-20 20:44