【正文】
涉及玩具、服裝、文具等詞匯,為 A 項(xiàng)活動(dòng)做準(zhǔn)備。 2. 情境拓展、操練語(yǔ)言 (1) 教師出示 A 項(xiàng)的第一幅圖,提問(wèn): Who are they? What are they talking about? (2) 讓學(xué)生聽(tīng)錄音,關(guān)注圖片中人物的語(yǔ)言。 (4) 創(chuàng)編并表演對(duì)話(huà):教師創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)和新年聚會(huì)情境,讓學(xué)生利用熱身環(huán)節(jié)的詞匯,任選一個(gè)情境創(chuàng)編新對(duì)話(huà)。 3. 可讓學(xué)生制作圣誕賀卡,將與圣誕有關(guān)的物品畫(huà)下來(lái),加深對(duì)圣誕文化的理解。 2. 學(xué)習(xí)小寫(xiě)字母 vz (1) 唱字母歌。