【正文】 獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。加強學習，提高素質。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業(yè)務能力。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產黨人先進意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務群眾，奉獻社會。振奮精神，務實創(chuàng)新。加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。第三篇：思想作風紀律整頓教育自查報告思想作風紀律整頓教育自查報告在這次“紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。存在船到碼頭車到站思想。業(yè)務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要積極開拓進取，提高工作水平。加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務知識的學習，一定要提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事。在隊伍建設中，我校堅持把思想道德建設放在首位。一、堅持學習，思想認識與時俱進加強教師隊伍思想作風建設，首先必須喚起廣大教師責任感和使命感。為了加強教師隊伍思想作風建設，我們首先做到讓廣大教師切實了解新時期國家對教師的基本要求。通過對這些基本法律規(guī)范的系統(tǒng)學習，努力讓廣大教師明確自己在新時期所肩負的光榮使命和基本的行為準則，為樹立良好的教師形象而產生強烈的法規(guī)意識。為了提高學習效果，學校采取多種形式。征求社會各方面意見，接受批評指導，收到了良好的社會效果，有力促進了我校教師隊伍思想作風建設。教師職業(yè)道德建設的核心就是要樹立全心全意為學生服務的思想。學校及時組織學習那些扎根貧困地區(qū)、矢志不渝的鄉(xiāng)村教師；學習那些為了提高教學質量嘔心瀝血、潛心探索的教師；學習那些為了塑造學生輝煌人生而傾注生命的靈魂工程師。一是以“愛生活動”為載體，促高尚師德形成。多年來，我校以“愛生活動”為載體，促高尚師德形成。這些活動的開展，塑造了“視生如子、以身作則、安身立教、甘做人梯”的教師形象。隨著社會的發(fā)展，社會上的一些不良現(xiàn)象也在潛移默化地侵蝕著教師的靈魂，影響著教師的職業(yè)道德、信念。通過家長評學校、系列活動，改正了部分教師厭教棄教、自卑自輕、盲目攀比的落后思想，樹立自尊自愛、安教樂教、忠誠人民教育事業(yè)的堅定信念；查職業(yè)紀律，改正自由散漫、放任自流、違紀違規(guī)的不良行為，樹立了嚴于律己的良好行為；查職業(yè)責任，改正馬虎應付、敷衍塞責、玩忽職守、得過且過的不良態(tài)度，樹立嚴謹治學、精益求精、愛崗善教、勇于開拓的敬業(yè)精神；查職業(yè)規(guī)范，改正教風不正、師表不端、言行粗魯的不良表現(xiàn)，樹立為人師表、教書育人、誨人不倦的師德風范；查行業(yè)風尚，改正以罰代教、圖利兼職、違規(guī)收費等不良行為，樹立輕利重教、廉潔從教、愛護學生、作風正派的良好形象。三、率先垂范，切實加強組織領導實踐告訴我們：思想道德建設、師德行風建設，需要堅強的組織領導。㈠堅持依法治校。我們堅持領導依法行政、教師依法執(zhí)教、學生依法享受教育。㈡堅持以身作則。在我校的各項工作中，校領導一個重要的使命就是樹立榜樣。有效強化民主管理，民主監(jiān)督的功能。領導的率先垂范對廣大教職工起到了積極的引導作用，也收到了身正為師的效果。我校有健全詳盡的規(guī)章制度，更能夠隨著時代的前進，不斷進行制度創(chuàng)新。每一件事都有法可依，每一個人都有章可循。我校一貫致力校園人文精神的培育，堅持以人為本思想。學校開展豐富多彩的文體活動，盡力滿足教職工日益增長的精神生活需求。由于全校上下認識到位，舉措得力，以人為本，我們的工作收到了顯著成效。目前，我校人氣旺，風氣純，士氣高，為我校的進一步發(fā)展奠定了較好的基礎。教師思想的穩(wěn)定仍面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，少數教師敬業(yè)精神不強，教育理念不能與時俱進，還有少數教師師表意識淡薄，等等。㈠廣泛宣傳。通過學習宣傳，要讓廣大教師充分認識到加強思想作風建設重要性和緊迫性，以增強全體教師參加這一活動的積極性和主動性。我校將借這次活動的東風，認真調研分析本校教師隊伍思想作風方面的現(xiàn)狀，認真排查存在問題。㈢切實制訂整改方案。整改必須堅持以人為本的原則，關心教師、愛護人才，著眼于每一位教師的成長進步。在學教活動中，我們要堅持正確的輿論導向。㈤真心溝通感情，真誠幫助教師。努力讓每一位教師生活舒心，工作開心，思想情緒順心。我們將根據新形勢、新要求，乘這次活動的東風，重新審視隊伍建設，特別是思想作風方面的新情況、新現(xiàn)象，充分利用學校的成功經驗和傳統(tǒng)優(yōu)勢，進一步完善學校的各項規(guī)章和規(guī)范，進一步強化各項規(guī)章制度的落實。為了穩(wěn)定、壯大、優(yōu)化本校教師隊伍，將進一步推進校內人事制度改革的進程，完善能上能下，能進能出機制，完善聘任、淘汰制，實行評先評優(yōu)有關方面待遇的一票否決制等等。進一步強化對這項工作的領導，建立專門的領導小組，明確分工。進一步強化過程管理，認真深入實際，解決問題，保證達到預期目標。鑄師魂 達師標 正師風共 和 中 學我校是一所省級示范初中，現(xiàn)有24個班，在校生1399人，教職工71人。我們的做法是：一、鑄師魂，把師德建設工作放在首位教師的思想道德建設是教師隊伍建設中最基礎和最根本的建設，是學校發(fā)展的重要保證。我們要求教師在教育教學工作中努力做到“六心”，即“對學生成才有信心、德智體美勞都關心、思想教育要交心、品德養(yǎng)成有恒心、對待學生有愛心、轉化差生講耐心”。㈡團結合作，銳意進取。開設了“校長信箱”，為教師提供了寬松的對話渠道，讓校領導及時了解教師的思想動態(tài)，教師的工作熱情高漲，從而提高了教育教學質量。我們始終把師德建設的重點放在關心、愛護、尊重學