【正文】 更高更遠(yuǎn)。放開眼界，以虛懷若谷的態(tài)度努力學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。在平時(shí)生活、工作中，要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，坐姿、走姿、表情、著裝、儀表、談吐，要時(shí)時(shí)刻刻落實(shí)到自己的行為舉止上，落實(shí)到平時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)舉止上，老子曾說(shuō)過(guò)：天下的大事要從細(xì)微的部分開始，天下的難事要從簡(jiǎn)易地方做起?？傊?，通過(guò)此次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓，使我的思想得到了升華，理論素養(yǎng)黨性觀念有了進(jìn)一步的增強(qiáng)。思想作風(fēng)整頓心得體會(huì)2根據(jù)單位的學(xué)習(xí)部署，我們?nèi)齻€(gè)部室在王主任的帶領(lǐng)下采取集中組織學(xué)習(xí)、討論和自學(xué)的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到思想作風(fēng)整頓的重要性和必要性。教師的思想情操、職業(yè)道德比任何職業(yè)都重要。教師由于肩負(fù)著重要的社會(huì)使命，因此必須要有嚴(yán)格的職業(yè)準(zhǔn)入制度并且有嚴(yán)格的職業(yè)道德規(guī)范。保護(hù)和扶助學(xué)生，這是教師職業(yè)必須堅(jiān)守的精神底線，也是教師職業(yè)區(qū)別與其他任何一種職業(yè)的特征，在發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)教師的行為應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出這個(gè)職業(yè)的神圣?！皭圩约海瑦圩约旱挠H人，人人都能做到，可是在危險(xiǎn)和死亡面前置自己于不顧，和時(shí)間爭(zhēng)奪，和死亡搏斗，很多老師放棄了轉(zhuǎn)瞬即逝的逃生機(jī)會(huì)，用他們的沉著、冷靜、機(jī)智，甚至鮮血和生命，為孩子們贏得了生存的希望，譜寫了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌。教師這種愛不同于父母的愛，這種愛是對(duì)民族的愛、對(duì)祖國(guó)的愛的具體體現(xiàn)，是一種無(wú)私的、不求回報(bào)的愛?！叭绾巫寣W(xué)生仰慕你、愛戴你，一方面我們需要有愛的情感，另一方面更要有愛的能力、藝術(shù)。情感。反思自己的教育教學(xué)工作，我深深地感到教育學(xué)生必須樹立科學(xué)發(fā)展觀，教師要有積極的進(jìn)取精神，必須做到活到老、教到老、學(xué)到老，不斷地吸收新鮮知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，無(wú)私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，更好地完成教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，勤于實(shí)踐磨練，增強(qiáng)情感體驗(yàn)，提高師德修養(yǎng)。為學(xué)生的成功做出不懈的努力，要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時(shí)，獲得精神的成長(zhǎng)，形成健全的人格。教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在平時(shí)學(xué)習(xí)、工作和生活中，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，注意一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與科學(xué)發(fā)展的要求進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距。樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，明確奮斗目標(biāo)，全力以赴，絕不退讓。為搞好這次思想作風(fēng)紀(jì)律大整頓活動(dòng)，我廠成立了以廠長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的實(shí)施方案，對(duì)整頓工作進(jìn)行了全方位部署。此次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)分為學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)階段、查找問(wèn)題、整改落實(shí)、總結(jié)提高4階段，采取查問(wèn)題、擺危害、定措施、促提高的方法進(jìn)行，重點(diǎn)解決7個(gè)方面的問(wèn)題，即大局意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念淡薄，本位主義嚴(yán)重的問(wèn)題，精神狀態(tài)不佳、不思進(jìn)取的問(wèn)題，對(duì)工作抱有抵觸情緒或消極應(yīng)付的問(wèn)題，工作作風(fēng)漂浮、效率低下的問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)淡薄、責(zé)任心不強(qiáng)的問(wèn)題，紀(jì)律觀念不強(qiáng)、紀(jì)律松懈的問(wèn)題，自律意識(shí)不強(qiáng)、執(zhí)行中打折扣或不執(zhí)行的問(wèn)題。這次整頓活動(dòng)充分體現(xiàn)了延煉黨政抓隊(duì)伍管理的決心和力度，折射出延煉領(lǐng)導(dǎo)班子重振延煉雄風(fēng)的魄力和信心。學(xué)習(xí)借鑒別人好的東西結(jié)合實(shí)際，要不斷學(xué)習(xí)和認(rèn)知自己，找缺點(diǎn)、找弱點(diǎn)、找差距、找難度。裝置檢修投產(chǎn)以來(lái)，車間一度出現(xiàn)了裝置管理難度大、接連發(fā)生安全生產(chǎn)事故影響震動(dòng)大、干部職工情緒低落精神壓力大的不利局面，在這次整頓中我們緊緊抓住學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)、普及工作責(zé)任水平活動(dòng)的有利契機(jī)，對(duì)照先進(jìn)找差距、立目標(biāo)、強(qiáng)管理，全力打造車間新形象。學(xué)習(xí)先進(jìn)找差距，堅(jiān)定信心。干部職工帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，對(duì)照思考，人人開口找差距，人人動(dòng)手寫體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)谡业讲罹嗟耐瑫r(shí)，看到了自身的發(fā)展后勁，從而堅(jiān)定了我們趕超的信心.思想作風(fēng)整頓心得體會(huì)4敬愛的黨組織：這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓旨在提高我局的士氣，提高同志們的工作熱情，激發(fā)同志們的事業(yè)心和責(zé)任感。這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓，徐局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)最多的就是事業(yè)心和責(zé)任感的問(wèn)題。這對(duì)我們的啟發(fā)很大。再好的建議，再好的點(diǎn)子，再好的制度，也只能是喊在嘴上，掛在墻上，而落實(shí)不到行動(dòng)上的一紙空文。一門心思的只操在自己的晉升上，自己的私事上，這樣的責(zé)任觀，是干不好工作的。事業(yè)心顧名思義就是說(shuō)要把工作作為自己的一項(xiàng)事業(yè)作為人生的追求目標(biāo)，把事業(yè)作為自己人生的一部分并且全身心的投入到工作中去以事業(yè)為己任。有了事業(yè)心就會(huì)熱愛本職工作干好本職工作。具體的講結(jié)合這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：第一要想干好自己的本職工作，關(guān)鍵就是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。例如對(duì)于我們平時(shí)工作中遇到的涉法問(wèn)題都有嚴(yán)格的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。第二要想干好自己的本職工作還要加強(qiáng)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)提高自身的思想道德素質(zhì)。因此作為一名XX工作者必須堅(jiān)持原則性筑牢思想防線加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)提高原則性這也是干好工作的前提條件。我們的XX工作覆蓋面較廣既與棉花加工企業(yè)、絮棉加工企業(yè)打交道也與服裝生產(chǎn)企業(yè)及其他纖維制品企業(yè)打交道，加之這些企業(yè)都屬于勞動(dòng)密集型，平時(shí)的日常事務(wù)必須做細(xì)做扎實(shí)。因此要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感同時(shí)還要有善于培養(yǎng)自己的耐心細(xì)心和敢于做大量艱苦細(xì)致工作的決心。心操到，腿跑到，嘴問(wèn)到。第四要干好本職工作還要善于拓寬自己的知識(shí)面。要看的更高更遠(yuǎn)。放開眼界，以虛懷若谷的態(tài)度努力學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。下定決心努力為單位的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊討論，并為此每位教師寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，深刻地從各方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，使我們變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和認(rèn)真聽取別人的意見，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下：一、存在的問(wèn)題⒈記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度消極。忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識(shí)的教學(xué)。不科學(xué)的布置作業(yè)，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，中午布置作業(yè)，有損于學(xué)生身心健康。二、原因分析一、是思想覺悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān)。因此對(duì)教研工作熱情不高，態(tài)度消極?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。四、是認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合。我沒(méi)有那么大的耐心。學(xué)生在校只要不出什么大問(wèn)題，沒(méi)有必要給家長(zhǎng)講，有的事情既使與家長(zhǎng)聯(lián)系了，也解決不了多大問(wèn)題，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。三、整改措施加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看電視新聞，適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。自覺、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，根據(jù)本班學(xué)生人數(shù)少的實(shí)際，制定自己的教學(xué)方法。堅(jiān)持本學(xué)期走訪每一個(gè)學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，適時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生情況。總之，通過(guò)本次的活動(dòng)，是我從思想、紀(jì)律各方面有更新的認(rèn)識(shí)，會(huì)在以后的工作中不斷努力，使自己成為一名合格的教師。在防治工作過(guò)程中，如果不能體現(xiàn)“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，不僅損害人民健康和醫(yī)務(wù)工作者的形象，而且損害黨和國(guó)家的形象，損害黨和人民群眾的切身利益。因此，作為一名醫(yī)務(wù)工作者更要提