【正文】 我們的隊(duì)員所說(shuō)的：累過(guò)笑過(guò)才會(huì)有收獲，因?yàn)橥床艜?huì)清晰，累并快樂著。縱觀這一路走來(lái)，活躍在其中的一個(gè)詞就是“感動(dòng)”。教學(xué)辦公室里有我們熱烈的探討，教室里有我們爽朗的笑聲，操場(chǎng)上有我們甜蜜的歌聲……這一切都是我們珍貴的財(cái)富。這次三下鄉(xiāng)，無(wú)悔青春。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！崩蠋焺傇诤诎迳蠒鴮懲戤叄淌依锩姹沩懫鹆死世实淖x書聲，可我怎么也進(jìn)入不了角色。家里，只留下媽媽滿臉的委屈與傷心?！崩蠋煹氖衷诤诎迳陷p輕一點(diǎn)，我頓時(shí)感到一股暖流涌來(lái)，有些感動(dòng)，也有些燥熱。屋外，寒風(fēng)呼呼地刮著，樹呀、草呀、花呀無(wú)奈地任由它擺布?！昂美浒?！”我被凍得直哆嗦，手都僵了，不時(shí)感到絲絲疼痛涌上心頭。幾天后，媽媽把我叫到身邊，笑著說(shuō)：“這淺灰色可是你最喜歡的?？粗鴭寢尠炯t的雙眼，我頓時(shí)明白了是怎樣一回事，鼻子徒然一酸，不由撲進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱。漸漸地，一絲內(nèi)疚涌上心頭?！崩蠋熌莿?dòng)聽的聲音宛如一條潺潺的小溪娓娓道來(lái)，那富含詩(shī)意的文字，再次推開了記憶的大門。小的時(shí)候，媽媽見我不講禮貌，便經(jīng)常囑咐我：“好話一句三冬暖，冷言半句六月寒。年級(jí)高了，媽媽怕我與同學(xué)處得不好，每次都再三囑咐：“好勝逞強(qiáng)是禍胎，謙和謹(jǐn)慎一身安”??試想，沒有媽媽的時(shí)時(shí)叮囑，沒有媽媽的殷殷期盼，錯(cuò)誤會(huì)溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嗎？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母親含辛茹苦地養(yǎng)育了我，我又回報(bào)了什么呢？望著老師那溫和的眼神，我突然明白：自己差點(diǎn)忽視了一份最美的情感—母愛！第三篇：永不褪色的記憶作文永不褪色的記憶作文五篇無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。永不褪色的記憶作文 篇1它靜靜地躺在窩里，全身潔白的毛一塵不染，整整齊齊，雙耳無(wú)力的垂著，曾經(jīng)黑葡萄般的眼睛安詳?shù)拈]著！雪兒，我的好伙伴它“睡著了”……幾年前，爸爸將它當(dāng)做生日禮物送給了我，讓我那緊張的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩，每天都充滿著歡聲笑語(yǔ)，我們倆玩得非常投緣。時(shí)間飛逝，它得到了全家人的贊賞和喜愛，成了我生活中不可缺少的朋友。眼淚似斷了線的珍珠，緩緩地往下淌，四周一片寂靜，只留下我那戚戚的抽泣聲……第二天，它安靜地走了，微微的春風(fēng)和瀝瀝的小雨一路伴著它，去了遙遠(yuǎn)的天國(guó)。以往和它嬉戲玩耍的情景歷歷在目，可想到以后再也不會(huì)有了，我感到好失落，好傷心。我輕輕地?fù)崦鼫責(zé)岬纳眢w，喃喃絮語(yǔ)著：“雪兒，你一路好走！希望你在天堂還和原來(lái)一樣可愛快樂，幸福地生活，再也不要生病了！”一個(gè)可愛的背影，一聲聲清脆的吠叫聲，已經(jīng)成為我美好回憶中永不褪色的一幕……雪兒，我的好伙伴！我會(huì)永遠(yuǎn)想念你的！永不褪色的記憶作文 篇2這是個(gè)數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代，我們隨時(shí)都能把我們的生活留在這個(gè)時(shí)代里。記得在家里，父母的房間總是掛著一個(gè)相框，除了幾張我們?nèi)腋５牟噬掌?，還有幾張上世紀(jì)70年代的黑白相片，據(jù)說(shuō)是爸爸的媽媽、爸爸，也就是我的爺爺奶奶全家福，還有媽媽家里的，姥姥和媽媽的合影。爸爸、媽媽都畢業(yè)于上世紀(jì)80年代的大學(xué)，那是正是黑白向彩色照片轉(zhuǎn)變的時(shí)代，爸爸仍然保留這他從小學(xué)到大學(xué)的黑白畢業(yè)的照片，幾乎清一色的服飾，端正的坐姿，那是照相館永遠(yuǎn)不變的背景。在爸爸的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里這張照片的下面寫著這樣一句：回憶是首永恒的歌。如果，你曾經(jīng)把一段難忘的生活遺留在了生命的旅途，那么，你就總會(huì)有懷念的沖動(dòng)。感謝科技的進(jìn)步，也許是怕它們損毀，我用數(shù)碼相機(jī)把這些珍貴的照片都翻拍了下來(lái)，儲(chǔ)存在了電腦里。生活的天空中，總有一些東西，如恒星般綻放著無(wú)盡光芒，也許記憶會(huì)衰老，但我相信科技能幫助記憶永不褪色，如果我們有一顆真誠(chéng)的心，那些留在無(wú)論是黑白還是彩色照片里的世界定會(huì)永不褪色。不知怎的，我的心隨著大雁的去向，飄向了遠(yuǎn)方，回想起了使我記憶猶新的往事?！鞍。鏌┤?，明天就要期末考試了，還有一大堆的功課沒有復(fù)習(xí)呢，怎么辦啊？怎么辦??？”看著桌子上幾本厚厚的書，我真想痛哭一場(chǎng)，連死的心都有呢！真不想當(dāng)人了，當(dāng)一只快樂的大雁多好??！整天無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的在藍(lán)天上飛來(lái)飛去，也不用想著怎樣才能把什么什么事情做好，也不用面臨考試。爸爸嘆了口氣說(shuō)：“如果你真的變成大雁的話，我想你肯定會(huì)痛苦死的?！编?，我恍然大悟：“原來(lái)，還是當(dāng)人比較幸福些。挫折。在不知不覺中我的思緒回到了現(xiàn)實(shí)，仰望蔚藍(lán)的天空，想著大雁飛走的痕跡，我不禁笑了一下，因?yàn)橄肫鹆宋矣讜r(shí)想變成大雁的想法。我知道，我會(huì)在以后的生活中堅(jiān)持不懈的拼搏，闖出屬于我自己的一片藍(lán)天。永不褪色的記憶作文 篇4獨(dú)身空樓，不唉嘆寂寞，留你的柔情相伴，注定在流年的生命中洋溢著溫馨，在只身單影的夢(mèng)中重放異彩。打開封存記憶的日歷，盡是往日的風(fēng)情。記起相擁相抱時(shí)你的溫順恰似三月桃花含羞帶露。愛在旁若無(wú)人的境地里流淌……流淌的時(shí)光里，在不老的記憶中，你依然風(fēng)韻猶存。青衫素裹，……刻骨銘心的記憶里，是相親相擁相容的和諧。斜風(fēng)細(xì)雨?duì)恐丛跐鉂獾乃寄钪型钢t塵而來(lái)。昨日的淚水未干，今日的牽掛又至。心，就這樣貼著。我們的相識(shí)源自一個(gè)明媚的中午，她從我面前經(jīng)過(guò)，一個(gè)女孩跳繩的畫面映入她的眼簾，目光久久不愿離開，那種不舍和無(wú)奈打動(dòng)了我的心。讀書聲讓我內(nèi)心激蕩，歌聲讓我如癡如醉，歡樂讓我的生活多姿多彩。那天回家，她和同學(xué)們追逐嬉鬧，我也開心的跳起舞來(lái)，不知何時(shí)語(yǔ)文書卻悄悄地溜掉了，望著她濕潤(rùn)的眼眶，我羞得無(wú)地自容。五月的一天中午，她把自制的生日賀卡送給媽媽，看著溫馨的祝福，媽媽的臉上蕩漾著幸福的微笑，誰(shuí)知這竟是我們最后的團(tuán)聚。姐姐，天空依然很藍(lán)，朵朵白云可是你的牽掛。我撫摸著傷口，放飛著無(wú)盡的思念，送上我真誠(chéng)的祝福，珍藏著永不褪色的記憶。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的永不褪色的記憶作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“黯淡無(wú)光”的。記得那是五年級(jí)上冊(cè)的一節(jié)語(yǔ)文早讀。老師看著我們都背的很好就去了辦公室。突然，我們班傳來(lái)了一陣—咚咚—的聲音?！边@時(shí)我們班的讀書聲漸漸下降，幾乎都聽不見聲音了。我們班靜了好久，老師等不及了。什么也不敢說(shuō)。老師說(shuō)：“不說(shuō)也行，把今天背的古詩(shī)抄寫十遍。下課后，老師把我叫到他的辦公室問我：“是不是你敲得桌子？”我吞吞吐吐的回答：“———是，是我———敲的。”“那你不說(shuō)我就不打你了嗎？”我不說(shuō)話了?！蔽艺f(shuō)：“對(duì)不起老師，我知道錯(cuò)了，原諒我吧。”說(shuō)完老師讓我回了班