幼兒園小班十一月份教學(xué)工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-09 04:43本頁面
【正文】 餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。會(huì)聽音樂做模仿操。社會(huì)性領(lǐng)域：在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn) 單的游戲規(guī)則。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。能愉 快地參加游戲及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類。用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。藝術(shù)領(lǐng)域：愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡(jiǎn) 單的表演。對(duì)泥工 活動(dòng)感興趣，學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能。鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見聞，大膽講述。開展“花兒朵朵”主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)“ 娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。〈二〉家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃舉行親子活動(dòng)。完善“接送卡”的使用制度。參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)（說課——開 課）；組織幼兒參加早操展示活動(dòng)；進(jìn)行主題墻的布置；圍繞自己 的課題上好園內(nèi)公開課。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子 慢慢的形成一種較自覺的行為。一方面體現(xiàn)在老師對(duì)自 己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們也仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的情況，有時(shí)孩子對(duì)我們的活動(dòng)會(huì)有些啟發(fā)。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外，更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。，身體不舒服時(shí)能主動(dòng)告訴成人，懂得遇到困難、危險(xiǎn)不害怕，動(dòng)腦筋想辦法解決。，會(huì)主動(dòng)關(guān)心生病的同伴。了解生活中的急救電話，能熟練說出急救號(hào)碼。如：飯前便后要洗手，洗手要念兒歌，卷袖子；要多喝水等等。，把外衣脫下，起床后穿好，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。衛(wèi)生保?。?．及時(shí)提醒幼兒飯前便后洗手，能夠按照洗手兒歌的步驟進(jìn)行洗手。家園聯(lián)系：，如：多喝水、多鍛煉，注意天氣的變化，及時(shí)增減衣服。，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志，并向孩子介紹乘車的安全知識(shí)等。第四篇：幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃孟馮馬幼兒園工作計(jì)劃班級(jí):中班2011年11月本月計(jì)劃第1頁/共2頁第2頁/共2頁幼兒園教案中班十一月工作計(jì)劃 篇三：新蕾幼兒園十一月份教學(xué)計(jì)劃新蕾幼兒園十一月份教學(xué)計(jì)劃中班一 兒歌識(shí)生字 秋（語言p16）別說我小好不好（語言p20頁）秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹，能穿衣，會(huì)洗腳，能把自己照顧好，樹葉樹葉飛飛。就像一群蝴蝶，能識(shí)字，會(huì)畫畫，老師夸我好娃娃。會(huì)做的事真不少，別說我小好不好。沒翅沒羽毛。繩斷就跌跤。變面鏡子照一照。死亦為鬼雄。不肯過江東。十一月份我們園的主題是《冬天的童話》，結(jié)合這一主題，我們班級(jí)制定了本月計(jì)劃如下：一、主題活動(dòng)：加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓幼兒體驗(yàn)好習(xí)慣帶來的健康和快樂。培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探索精神。欣賞表現(xiàn)冬天的藝術(shù)作品，感受作品在造型、色彩等方面的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。二、日常工作繼續(xù)進(jìn)行幼兒一日常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成入廁排隊(duì)，喝水排隊(duì)，做操排好隊(duì)形的習(xí)慣，讓他們無論做什么事都有秩序。利用家長(zhǎng)來源入園的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)匯報(bào)給家長(zhǎng)，做好溝通。三、家長(zhǎng)工作：下雪時(shí)
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