幼兒園清明節(jié)主題活動方案及擴展資料-在線瀏覽
2024-11-09 04:39本頁面
【正文】 我們的國家建設得更加繁榮、富強！每個小朋友都很有志氣，只要我們從小努力學好本領，長大了一定能成為一個有用的人，是不是？幼兒代表獻花圈為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們xx幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻花圈。禮畢！我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻花。②不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。④講衛(wèi)生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。幼兒園清明節(jié)主題活動方案5一、指導思想，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育。豐富幼兒自由生活，培養(yǎng)社會實踐能力。.六、活動程序和辦法：(一)3月30日3月31日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。09：00在幼兒整隊出發(fā)。(1)敬獻花圈；用小掃帚掃墓。教師帶領幼兒自由活動。培養(yǎng)幼兒放風箏的興趣，增強幼兒的活動能力。三、活動過程：讓幼兒猜謎語：風箏。教師啟發(fā)提問：①小朋友放過風箏沒有？你的風箏是什么樣的？②除了自己的風箏外，你見過的風箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）出示各類風箏讓幼兒欣賞。①教師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結構，以提高幼兒的審美能力。游戲“放風箏”，讓幼兒體驗放風箏的樂趣，鍛煉跑的能力。教師發(fā)出信號后，四隊排頭手拉風箏線往前跑，跑回時將風箏線交到第二個幼兒手中，第二個幼兒拿準風箏線后接著跑，如此接力，直到每隊的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊為勝。幼兒園清明節(jié)主題活動方案7主題目標：認識自己的五官、身體的主要部位和性別，了解自我，形成初步的自我保護意識。培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。主要內容：《我的身體》《我的小手》《可愛的小腳丫》《身體變變變》《男孩女孩》《捏攏放開》《什么樂器在歌唱》《讓我來聽一聽》《聞聞看》《比比看》《衣服和身體》《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》環(huán)境和材料：創(chuàng)設一個“家”的墻飾。在各個活動去提供相應的材料，觀察幼兒的關注點，了解幼兒對自我認識的現(xiàn)有水平，并以此作為進一步提供材料的依據(jù)。語言類：有關人體知識的圖片和書籍。角色區(qū)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的角色意識，能夠按照分配的角色進行游戲，產(chǎn)生游戲的角色語言；學習整理各個區(qū)域的材料。議家長在日常生活中有意識地培養(yǎng)幼兒地自我保護意識和愛清潔、講衛(wèi)生地習慣。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。大自然是一座知識寶庫，孩子置身于大自然中可以學到無數(shù)的知識，激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望。二、活動時間xx月xx日——xx月xx日。本著以愛護花草數(shù)目的主題，老師教導班里的孩子要愛護花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。感受春天動、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強幼兒體質，促進幼兒身心健康發(fā)展，感受著這春季帶來的快樂心情。孩子們通過到戶外賞花、插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。欣賞著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來愛護地球媽媽，”孩子們將尋找著春天的腳步，觀賞公園里的各種花，分享著這綠色帶給他們的快樂。通過孩子們帶來的風箏，在和老師們一起放飛的同時。培養(yǎng)幼兒放風箏的興趣，增強幼兒的活動能力。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。做好踏青的準備工作。）踏青過程中要對孩子進行啟發(fā)提問，讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美，發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化。踏青過程中要注意安全。如果和孩子一起進行體育活動，也應注意運動量，不能讓孩子過度疲勞。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對春天的認識，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養(yǎng)孩子的動手能力和藝術素養(yǎng)。設計思想清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受 春景的美好。感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上
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