【正文】 ，然后小結(jié)活動的情況，表揚(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。七、活動小結(jié)：通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認(rèn)識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過簡簡單單的講解，孩子根本就沒多大的興趣，可是通過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進(jìn)對該活動的意義性。，培養(yǎng)幼兒耐力，磨練幼兒意志，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。、套圈等器械，開展游戲活動用。二、觀察花草、樹木的變化，感受春天的美麗。、果殼等垃圾裝入環(huán)保袋，離開時把垃圾袋丟進(jìn)垃圾箱，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。三、比賽時間：20xx年10月1日―10月11日四、參賽要求1．作品內(nèi)容以反映幼兒對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛，構(gòu)建和諧幼兒園，憧憬美好未來等積極向上的題材。 3．繪畫形式以幼兒想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。優(yōu)秀作品將在幼兒園樓梯宣傳欄中展示。2．國慶放假后回園交予班主任老師。4．評分過后公布幼兒作品名次與頒獎。15分2．以想象為主，選材新穎、有創(chuàng)意。15分4．構(gòu)圖飽滿、主次分明。15分6．線條流暢。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的xx月xx日至xx日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)。在清明節(jié)期間，我們組織幼兒進(jìn)行一系列教育活動，目的是通過踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好；讓幼兒觀看掃墓活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想。四、活動地點班級、xx公園。幼兒準(zhǔn)備：適合外出運(yùn)動的衣褲和鞋子（盡量統(tǒng)一服裝或班標(biāo)）、飲用水一小瓶、報紙一張、方便袋一只放在書包內(nèi)。xx月xx日：開展活動一：寒食節(jié)，另外各班級可根據(jù)此次活動方案帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行“踏青活動”的學(xué)習(xí)，為踏青做好準(zhǔn)備。幼兒園清明節(jié)活動方案7活動時間：20xx年4月2日活動地點：xx烈士墓活動目的：，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感?；顒訙?zhǔn)備：：果(1)、果(2)、慧(1)、慧(2)、皮筋?；顒舆^程：(要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對烈士尊重)。中班一趟車出發(fā)路線：天客隆對面——烈士墓回來路線：新建嶺——華僑飯店。4..主持人講述烈士墓由來蒼天在上，英魂永存!常聽老人們講紅軍萬里長征的故事，也常從電視上看到抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)場上那一幕幕感人至深的畫面，忘不了為保衛(wèi)祖國而犧牲的烈士。使我們過上了幸福的生活，給我們創(chuàng)造了一個和平的的環(huán)境。五、活動目標(biāo)∶通過活動讓幼兒認(rèn)識綿菜餅的外形特征以及清明節(jié)的習(xí)俗。讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。教師進(jìn)行觀看綿菜餅制作過程、品嘗綿菜餅等一系列主題活動，并讓幼兒通過看(看是什么顏色、什么形狀的)，嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實際過程，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。①啟發(fā)提問：“清明時節(jié)，草青樹綠，人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么?”(人們要插柳)②教師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝?！毕蛴變褐v解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。②插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。①要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。如：松土?xí)r可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固。④柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動的情況，表揚(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。七、活動小結(jié)∶通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認(rèn)識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經(jīng)過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進(jìn)對該活動的意義性。活動名稱美術(shù)活動：《菊花》活動目標(biāo)了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動?；顒舆^程用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。教師：清明節(jié)，去拜祭祖先或革命烈士人們都會帶上菊花、水果、雞蛋等去，就代表我們對祖先和烈士的懷念和尊重。欣賞范畫《美麗的菊花》提問：畫畫上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的？師生共同探索怎樣去表現(xiàn)菊花的形態(tài)。教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。展覽幼兒的作品幼兒互相欣賞，并向同伴介紹自己的作品。在清明期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想；通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活?；顒舆^程：用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等）。1玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰的玩法多。幼兒園清明節(jié)活動方案11清明節(jié)來了，風(fēng)和日麗的春天也就真正開始了，在這個傳統(tǒng)節(jié)日里，我們?nèi)嘟M織幼兒進(jìn)行有關(guān)清明節(jié)的教育活動，目的是讓幼兒了解清明節(jié)的來歷；通過觀看教師包青團(tuán)、大班小朋友放風(fēng)箏等活動，初步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。2。二、時間及地點：觀看視頻及包餃子活動時間與地點：xx月xx日上午：各班教室。觀看放風(fēng)箏的活動地點：xx小學(xué)操場。四、活動對象：全體教師和幼兒。六、活動安排：㈠、活動準(zhǔn)備：清明節(jié)的來歷和一些習(xí)俗活動片段。聯(lián)系xx教師，約定放風(fēng)箏的時間。教師包艾餃，幼兒觀看，了解艾糕的制作步驟。觀看大班小朋友放風(fēng)箏，體驗放風(fēng)箏的樂趣。理解詩歌的含義，體驗詩歌中表達(dá)的哀傷之情，并對唐詩產(chǎn)生初步的興趣。提問：詩里寫的是什么樣的天氣？詩人的心情怎么樣？想一想為什么會這樣？心情不好怎么辦？他怎么找酒家？牧童是怎么做的.？教師邊提問，邊結(jié)合掛圖解釋詩歌中的詞“欲斷魂”、“借問”、“牧童”、“遙指”，幫助幼兒理解。鼓勵幼兒按照磁帶中的方式跟念古詩。四、總結(jié)：我國唐朝出了很多著名的詩人，寫了很多優(yōu)秀的詩，以后我們還會學(xué)更多的唐詩。通過本次活動培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。默哀3分鐘讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻(xiàn)小白花清明掃墓活動結(jié)束，集合隊伍七、注意事項①穿著整潔，行為大方。③要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。⑤不要亂跑，不破壞綠蔭草地。通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。三、活動過程介之推與寒食節(jié)的故事介之推是春秋時代晉國的忠臣，又名介子推，作為不慕虛名，不計報酬的晉國國君晉文公的忠厚臣僚，留下了很多故事，被民間社會廣為傳頌。傳說文公為哀悼介子推，下令全國介子推被焚的三月五日為火禁日，禁止煙火，僅食寒食，并從此形成了中國古代一個著名的節(jié)日“寒食節(jié)”。討論①寒食節(jié)是怎樣來的？②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰？游戲摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節(jié)日。活動三：踏青活動可以根據(jù)園所的具體情況，根據(jù)不同級部孩子們的年齡特征，以園內(nèi)活動和園外活動兩種方式來開展接下來的活動。如果幼兒園沒有條件組織孩子們?nèi)ソ纪?，那么把地點放在幼兒園也是很好的選擇。請孩子們選擇一棵植物作為自己的守護(hù)對象，為并將提前做好的“愛心卡片”送給它，從此成為它的守護(hù)天使吧！全身心感受春天的變化和大自然的美麗吧，和小朋友們一起聊一聊春天帶來的快樂心情。老師們利用手工課的時候帶孩子一起動手做紙鳶，請家長朋友幫忙準(zhǔn)備所需要的材料，或者也可以直接準(zhǔn)備空白的小紙鳶。帶孩子們走出教室，去操場快樂放風(fēng)箏。教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活