【正文】 立地，創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。(二)能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。(四)喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書藉，閱讀和書寫感興趣?？茖W(一)能積極、主動，較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。(三)能用適當?shù)姆绞奖磉_，交流探索的過程和結(jié)果。(五)愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。(二)能積極與人交往，學習和同伴互助，合作和分享，有同情心。(四)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。藝術(shù)(一)對環(huán)境，生活和藝術(shù)的美，喜愛有初步的感受力。(三)能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。(二)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。(三)加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。五、衛(wèi)生保健工作a)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導、觀察、記錄工作。c)保育教師利用中午時間，對幼兒檢查。e)加強幼兒安全教育和教師的責任心，避免發(fā)生任何事故。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。(五)開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。幼兒園大班下學期工作計劃5一、班級情況分析：本班共有幼兒30人，其中男生16人，女生14人。就全班幼兒而言，學習風氣良好，思想上積極向上，多數(shù)幼兒興趣愛好比較廣泛，班風較正。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。根據(jù)本班實際情況，我班部分幼兒在集體活動中注意力較容易分散，不能專心傾聽，還很好動，不能很好的控制自己的行為。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)習慣，及培養(yǎng)幼兒良好的社會交往能力。注重幼兒個性和良好社會交往能力的培養(yǎng)，促進幼兒的全面發(fā)展。三、工作措施：本學期我認真深入的學習領(lǐng)會貫徹《綱要》思想，結(jié)合本班幼兒的實際情況，根據(jù)幼兒學習的興趣、需要，以及大班幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的活動。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習慣，嚴格按照作息時間的安排組織活動，保教結(jié)合，保證幼兒的生活正常進行。提高幼兒的安全意識，學習基本的自我保護方法，確保幼兒在園，愉快健康安全地成長把好接送關(guān)，預防走失、冒領(lǐng)等。根據(jù)本班幼兒的實際情況，對個別生活自理較差的幼兒，家園配合進行教育培養(yǎng)，采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習慣，安排豐富有趣的體育活動加強幼兒的體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。(二)教育工作根據(jù)大班幼兒的年齡特點，開展形式多樣的教育教學活動，關(guān)注幼兒的興趣，挖掘生活化的園本課程。加強幼兒學習習慣、學習方法的培養(yǎng)，如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀、傾聽等學習習慣。深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。(三)家園聯(lián)系工作加強與家長的交流和溝通，以家訪、電訪、接送時的39。并創(chuàng)設家園聯(lián)系欄，定期更換內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，發(fā)動家長參與聯(lián)系欄的管理，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。利用家長資源，鼓勵家長走進課堂。四、月份工作安排：二月份：做好新學期幼兒入園的交接工作，穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉新班級新幼兒。進行前期安全教育，確保幼兒在園安全。做好衛(wèi)生保健工作，預防春季傳染病的發(fā)生。做好家園聯(lián)系工作。五月份：開展“慶五一”主題活動。做好“幼小銜接”工作。做好期末復習工作。做好期末材料歸檔、總結(jié)工作。幼兒園大班下學期工作計劃6一、情況分析幼兒教育光靠教師一人收集往往是十分有限的，只有我們平時重視家長工作，努力做好家長工作，動員家長和孩子一起收集、準備，才能使我們的活動開展得更加生動、活躍。那么，在信息社會的今天，我們就可以發(fā)動家長，讓他們協(xié)助上網(wǎng)查閱資料，或者教會孩子如何從廣播、報刊等媒體中主動獲取信息資料，提高孩子的學習能力，滿足孩子的求知欲望。我們?yōu)榱撕⒆拥奶岣?，充分挖掘家長資源，使家庭和幼兒園互動起來，達到共同教育幼兒的目的。針對不同家長的實際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴，所以，特別要求家長在家里一定要給與寶寶動手的機會。引導家長正確看待自己的孩子。在家長、孩子與幼兒園之間建立了良好的、和諧的互通、互知的關(guān)系。由于不了解，也就無法理解幼兒園工作中的一些內(nèi)容，并使有的家長對幼兒園產(chǎn)生不滿情緒，形成和幼兒園的一切活動對立、不支持、不理睬的態(tài)度。這一點是任何活動的關(guān)鍵點。天利用幼兒入園、離園的好機會，和家長有目的、有針對性地進行交流。幼兒離園時，三個老師都要到位，配班老師組織幼兒活動，帶班老師與家長交流幼兒在園情況。展“家長學?！被顒?，并開設有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。用博客與家長在線交流，讓家長及時了解幼兒在園的學習、游戲生活情況，使家長真正理解幼兒園、教師，支持我們工作，讓幼兒和諧、快樂地發(fā)展。幼兒園大班下學期工作計劃7更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。幼兒身體、認知、社會性三方面都有所發(fā)展，具體分析如下：本班幼兒適應性較強，自理能力較高，如張玉婷 ，王靜文 ，趙博 ，黎瑞瑩小朋友年齡雖小，但自理能力很強，能獨立進餐，獨立穿衣服，獨立入廁洗手。在此同時，培養(yǎng)幼兒的學習興趣和日常生活常規(guī)管理，也是本學期的重點。（一）健康教學目標本學期教給幼兒一些基本的健康常識，培養(yǎng)幼兒良好的`衛(wèi)生習慣，和初步的生活自理能力，以及自我保護能力，發(fā)展幼兒的基本動作，提高幼兒的身體素質(zhì)。會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。能邊跑邊接球 。能單手托提適量物品走、跑。能多角度觀察事物，發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單原因及變化規(guī)律。感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象，了解陽光、空氣、水等的作用及危害。2，充分提高幼兒的音樂能力，感知 記憶 形象 表現(xiàn) 。對能力弱得幼兒進行個別指導。創(chuàng)設兩的游戲環(huán)境，提供合適的游戲場地和材料，保證充足的游戲時間。大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認識為基礎(chǔ)，組織豐富有趣的教學活動，通過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)能力。注重集體活動、個別活動和小組活動，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個體差異，因材施教。共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和學習習慣。針對個別幼兒的特殊習慣及時與家長溝通，采取措施，共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習慣。幼兒園大班下學期工作計劃8一、班況分析：本班幼兒49名，個個孩子聰明淘氣、活潑開朗，挺討人喜歡的。大體來說，本班的孩子在語言方面都有進步，特別是在回答問題的時候，能使用完整句。本學期在社會、科學方面對本班的幼兒要加強。二、培養(yǎng)目標健康方面：保持個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高獨立生活能力。會繞障礙物進行走跑跳等等動作的訓練活動。講述方面，能有重點地講述事物圖片和情景，突出講述的中心內(nèi)容講述態(tài)度自然大方，音量適中，表達流暢，不停頓。科學方面：情感培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度，對自然環(huán)境中的`科技產(chǎn)品的廣泛興趣，能自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，尋求答案。使幼兒能主動運用多種感官、發(fā)展觀察力，會使用各種科學工具，如測量方面的能用完整的語言與同伴進行討論，交流和分享，會進行制作活動。向幼兒技術(shù)介紹周圍生活中的環(huán)境污染和人們保護生態(tài)的活動，引導幼兒探索自然現(xiàn)象。理解并遵守集體生活的各向規(guī)則，增強規(guī)則意識。藝術(shù)方面：能大膽地用繪畫，制作等方式表達自己的感受和體驗，學習表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，喜歡欣賞藝術(shù)作品。工具，方法進行制作和拼裝。能較自然地隨音樂做多種動作，喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)力度。三、指導家長：與家長聯(lián)系，讓家長了解本班的主題計劃，并配合提供各種資料。指導家長積極配合幼兒園，參與各種園里的活動。愛護室內(nèi)物品，不損壞，不破壞，會整理，會修補。愛護書本，學會整理書本，管理書包。學習三輕教育：說話輕、走路輕、拿放東西也要輕。本學期進入一名新生。生活自理能力進一步增強了；衛(wèi)生習慣能較好地保持，如飯前便后洗手等。幼兒在動手操作方面發(fā)展較好，能正確合理的使用操作工具、材料，手眼協(xié)調(diào)地進行操作。集體榮譽感增強了，但在自制力方面，幼兒做得不夠，需要老師多次提醒。rySI在這大班的最后一學期中，將針對本班幼兒的實際情況，加強班級常規(guī)的管理，從學習、生活各方面去培養(yǎng)和完善幼兒的良好習慣，做好幼小銜接工作。努力做到“零投訴、零事故”。做好幼小銜接工作。三、主要工作：（一）行為習慣的培養(yǎng)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：加強幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)。指導家長和孩子一起制定在家的生活作息時間表，每晚至少有30分鐘安靜學習的時間：寫寫字、聽聽故事、畫畫、閱讀、做做算式等。良好的生活習慣的培養(yǎng)：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，學會自己的事自己做，遇到問題和困難要自己想辦法解決，形成良好的生活習慣，如自己疊被子、自己掛衣服，自己的事情自己做，不再依賴成人幫助；做好值日生工作；學習自己管理好自己；關(guān)愛別人，幫助有需要的同伴。教給孩子更多的知識性內(nèi)容，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，提高自理能力，加強社會交往能力。自我表現(xiàn)能力的培養(yǎng)：在主題活動中，我們將重點發(fā)展孩子的自我表現(xiàn)力，帶孩子更多地參與社會實踐活動，如：到社區(qū)找叔叔阿姨做環(huán)保調(diào)查，到別人的家里收購廢品，到廢品收購站賣廢品；到社區(qū)做環(huán)保宣傳員；結(jié)對到同伴家里過夜；詩歌、故事表演，班級環(huán)保知識知識競賽。（三）衛(wèi)生保健工作合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。（四）家長工作:本學期我們要拓展家園聯(lián)系手冊的作用，我們以手冊作為家園聯(lián)系的橋梁，家園相互交流，不斷調(diào)整教育目標，增進家園共識。幼兒園大班下學期工作計劃10一、教學計劃具體目標加強幼兒閱讀、書寫能力的訓練，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。引導幼兒大膽地在集體面前講述；學會輪流交談，堅持用普通話與別人交談。（二）、衛(wèi)生習慣做好衛(wèi)生工作，以防病毒感染。加強幼兒的安全意識教育。三、具體措施（一）學習習慣通過談話、講故事、社會實踐等培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話有能力。（二）、衛(wèi)生習慣做好班級的各項消毒，以防病毒感染。搞好班級衛(wèi)生工作。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。每天多喝水，每周一上午定期給孩子剪指甲。加強幼兒的安全意識教育。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。（三）、家長工作利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況，相互溝通提出合理建議等。本著對孩子負責、對家長負責，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。以下為本學期的教學重點：學期將進行的以下活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。在活動準備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。根據(jù)本班幼兒的情況，設計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。（二）生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。（四）能積極參加體育活動，動作靈活。語言（一）樂意與人交談，講話有禮貌。（三）能清楚地說出自己想說的事。（五）會說普通話。（二）能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。（四）在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、。社會（一）能主動地參與各項活動、有自信心。（三）理解并遵守日常生活中的社會，行為規(guī)則。（五）熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。（二）積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。四、具體措施（一）根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。（四）給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。（2）繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培養(yǎng)。（4）保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發(fā)生。六、家長工作：（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。（二）與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。（四）鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。幼兒園大班下學期工作計劃12新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。每一個孩子都有不同于其他人的地方。生活自理能力和學習能力都有了不同的提高。本學期工作目標給幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。力求各項工作扎實、優(yōu)異，建立有特色的良好班級。尊重孩子的心理，幫助幼兒釋放情緒。會協(xié)助老師做好活動前的準備工作。天氣轉(zhuǎn)冷時，在老師的指導下，能將衣服掛整齊。會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。環(huán)境布置要符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。充分尊重幼