【正文】 好的最后一學期。開展“親親大自然”主題教學活動。增進與家長的交流與討論。開展主題活動。班級初家長會結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展《我愛媽媽》兒歌朗誦表演。開展學雷鋒主題活動1進行家訪四月份：進行主題教育。召開家長座談會。參觀小學。家長開放日活動掃墓活動五月份：開展“勞動節(jié)”的系列教學活動。“六一”的親子活動的準備工作。六月份：開展園“慶六一活動”開展“走進小學”的主題活動。與小學生一起上課。開展大班畢業(yè)典禮。幼兒園大班下學期教學計劃3一、學期教學目標（一）體育本學期體育課的主要目標就是讓百分之九十的幼兒初步掌握正確跳繩的方法，前甩繩，雙腳并攏向上跳，并喜歡上跳繩。掌握多種跑步方法，持物跑，后退跑，往返跑，有強烈的愿望進行競賽跑，能繞復雜障礙走。（二）音樂豐富體態(tài)律動，激發(fā)幼兒音樂潛能，讓幼兒通過拍等動作感知音樂的鼓點節(jié)奏。多感官的音樂刺激，提升幼兒音樂素養(yǎng)，引導幼兒用身體對音樂進行表達。二、教學內(nèi)容（一）體育教學內(nèi)容室內(nèi)教育（收心教育，安全教育）。跳躍類游戲：重點學習跳短繩的正確方法，嘗試跳長繩。重點練習拋，接，投，踢。韻律游戲，在掌握一些基本的舞蹈動作上，學習一些創(chuàng)造性成分的舞蹈組合音樂欣賞，能用多種方式創(chuàng)造性表現(xiàn)自己對音樂作品的感受和理解。教學重點：初步掌握正確跳繩的方法。聽課每個星期至少聽一節(jié)課，聽課前應該先熟悉教材，并通過看教案了解本節(jié)課重難點，聽每一節(jié)課都要帶著問題聽，課后積極參加評課，聽取其他優(yōu)秀教師的意見和建議，做好每一份筆記。要調(diào)動幼兒的學習興趣和積極性，靈活采用游戲，故事情節(jié)的方式，師生多互動，讓課堂活躍起來。情景教學法，創(chuàng)設的情景形式要新穎，容易喚起幼兒的求知欲，要在情景中給予幼兒充分表達，表現(xiàn)和交往的機會，讓他們成為主體。（2）音樂：學習不同形式的歌唱，形成正確的音樂表現(xiàn)和區(qū)分教改體育：從年齡特點對學生進行發(fā)展身體素質(zhì)和提高身體基本活動能力的教學，全面增強學生的體質(zhì)。結(jié)合幼師專業(yè)課程特點，分階段針對性的選擇體育教學內(nèi)容，創(chuàng)新，優(yōu)化教學方法，全面提高教學質(zhì)量。六、分享靈動課堂、融合課程、科研小專題主題確定研究點和實施措施主題：春天實施措施（1）融合的課程語言：用音樂的形式引入春天，學習關于春天詩歌和課文。美術(shù)：畫藍天，綠草，五顏六色的花。音樂：認識春天，兒歌“春芽芽” 體育：去草地上放風箏。七、各級公開課、研究課申報：教學時間、地點、課題、主題研究點各級公開課，研究課申報 教學時間：四月份 課題主題：春天八：單元計劃教學進度體育第一周：室內(nèi)教育（收心教育，安全教育）第二周：有趣的繩子（初步了解短繩，鍛煉跳，爬，鉆等能力）第三周：小猴摘桃（練習鉆，跑，爬）第四周：6（鍛煉幼兒反應靈敏度） 第五周：大步接力跑（學習接力的方式） 第六周：蟲子運動（鍛煉幼兒手腳協(xié)調(diào)能力） 第七周：紙球玩法多（探索紙球多種玩法）第八周：趕小豬（發(fā)展幼兒手腳眼的協(xié)調(diào)能力） 第九周：沙地運西瓜（增強動作的協(xié)調(diào)性） 第十周：火車向前沖（發(fā)展身體的靈敏性） 第十一周：氣球（鍛煉幼兒拋跑跳能力） 第十二周：獵人與野雞（提高身體的敏捷度） 第十三周：學習跳短繩的基本方法 第十四周：學習跳短繩的基本方法第十五周：學習跳短繩的基本方法，了解跳長繩 第十六周：比賽跳短繩，嘗試跳長繩 音樂第一周：吹泡泡（歌唱歌謠） 第二周：春天花會開（韻律游戲） 第三周：雷雨（歌唱歌謠） 第四周：火車波爾卡 第五周：數(shù)高樓（歌唱歌謠） 第六周：孔雀舞（韻律游戲） 第七周：我的小綿羊（歌唱歌謠） 第八周：學習清明童謠 第九周：加油歌（韻律游戲） 第十周：馬戲團的小狗（音樂欣賞） 第十一周:勞動最光榮（歌唱歌謠） 第十二周：眼鏡蛇與老鷹（音樂欣賞） 第十三周：踢踢踏（韻律游戲） 第十四周：好玩的報紙 第十五周：竹竿舞（韻律游戲） 第十六周：復習九、自我成長發(fā)展規(guī)劃和努力措施發(fā)展規(guī)劃： 應該明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，加強理論學習，主動向老教師請教，向同行教師學習，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風，在師傅的帶領下，積極聽課，說課，扎扎實實的進行學科教學，在實踐中獲得專業(yè)技能的成長，認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中，努力改進課堂教學，認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習。做好反思：在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作，回憶這節(jié)課有哪些不足的地方，認真總結(jié)，提高自己的教學能力和專業(yè)水平。堅持開展活動，并交流心得。做好幼兒觀察記錄。二、班級經(jīng)營目標培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛(wèi)生、貫穿于一日活動中。三、幼兒重點能力的培養(yǎng)培養(yǎng)幼兒的責任心責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。我們將通過分配任務和指導幼兒按規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。②要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情，并講述給父母聽。四、培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。懂得輪流和分享等方面的能力。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的。準備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動所干擾。新的學期，我將繼續(xù)努力，不斷學習，為偉大的幼教事業(yè)貢獻出自己的力量。二、常規(guī)教育（一）、學習習慣一、學會獨立學習閱讀、清晰講述內(nèi)容，耐心傾聽的良好習慣。三、引導幼兒在生活有一定的時間觀念，學習自我監(jiān)督與觀察、自我控制等行為。二、讓幼兒講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒較強的生活自理能力。（三）、家長工作家園相互配合，教師積極主動的利用時間與家長溝通，了解幼兒的情況，從而使用更有效的教育方式。在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛動腦和認真回答問題、注意傾聽的習慣；培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣，為幼兒進入小學打好基礎。三、培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我監(jiān)督、自我評價等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的行為。保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手。要求教室的地板要干凈、無塵；物品要擺放整齊，保持桌面、教室主題墻的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。并且每天針對幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表，記錄內(nèi)容包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學活動的表現(xiàn)情況，每周五下午發(fā)放給家長，讓家長及時了解幼兒在園的學習、生活情況。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。二、及時更新家園零距離、通過發(fā)放活動資料、調(diào)查表、發(fā)短信等手段吸引家長積極參與，并通過與家長及時地溝通，更有效的了解到孩子在家的表現(xiàn)，促進家園合作，拉近家長與老師的距離，對孩子們的發(fā)展起著重要的作用。四、本學期活動計劃時間安排一二三月份：一、布置教室環(huán)境，迎接新的一學期。三、制定班級計劃，各學科進度。五、進行每學期一次的家訪工作。五月份：一、慶?！拔?、一”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒尊敬勞動人民的情感。三、籌備“六、一”前期的工作。二、開展下鄉(xiāng)招生等一系列活動。二、做好大班畢業(yè)生的一系列工作三、假期安全教育。幼兒園大班下學期教學計劃6一、班級情況分析：我班現(xiàn)有幼兒41名，新加了3位小朋友，從幼兒的整體水平上看，發(fā)展較均衡，通過上學期師生的共同努力，幼兒在各自不同的基礎上都有提高，他們有了初步的集體榮譽感，建立了良好的生活衛(wèi)生習慣，喜歡在集體面前發(fā)言。但也存在著一些問題：個別幼兒接受能力較差，本學期我們將有重點的抓幼兒行為品德教育和棋類活動技能的培養(yǎng)，將更好的開展各種豐富多彩的教育活動和區(qū)域活動，繼續(xù)抓好識字教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎。主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生，愿意維護公共環(huán)境的整潔。生活有規(guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。認識預防齲齒和換牙的有關知識。懂得用適當?shù)姆绞奖磉_情緒情感，主動運用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。喜愛體育運動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關粗淺知識，動作協(xié)調(diào)靈活，（二）科學領域能積極主動、較長時間地參加科學活動，對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題，尋求答案。初步認識有關人類、動植物、環(huán)境的相互關系，知道要保護生態(tài)環(huán)境。認識現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對人類的影響，學習運用簡單工具和常見材料進行制作活動。能主動運用多種器官、多種觀察方法觀察事物，具有整體觀察、分部觀察、比較觀察的能力。數(shù)學方面的滲透通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。（三）藝術(shù)領域音樂愉快的參加音樂活動，積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演，并能嘗試用不同的合作形式演唱。能按音樂的內(nèi)容、風格和節(jié)奏特點做各種基本動作、模仿動作和舞蹈組合動作，熟悉一些民族民間舞蹈。根據(jù)音樂游戲的音樂、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象。能用嗓音、動作創(chuàng)作性地表達周圍生活中的各種聲音。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。引到幼兒在玩中學，學中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。請家長幫助幼兒認識自己家鄉(xiāng)的特色。鼓勵幼兒經(jīng)常關心別人，做個有心人。二、能集中注意力地傾聽他人的講話，理解講話內(nèi)容。四、喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。二、能主動運用各種感官探究答案。四、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，體驗數(shù)學的重要和有趣。（三）數(shù)學目標：一、引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體，感知整體與部分的關系。三、學習610的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。五、在日常生活游戲中，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。七、運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。九、學習20以內(nèi)的加減法。3）遵守規(guī)則，行為正確，有較強的自護能力。5）正確認識自己，能較客觀地評價自我。掌握更多走步方法，能獨立想出新的走步方法，進行長距離遠足活動培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。2）能準確投擲動作，投準目標，提高手眼協(xié)調(diào)能力。能在有間隔的物體上走。有序地過障礙物。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。