20xx秋蘇教版數(shù)學五年級上冊11認識負數(shù)-在線瀏覽
2025-02-11 02:08本頁面
【正文】 式度呢？與南京的0℃比起來，又怎樣了呢？（比南京的 0℃要低）你能用一個手勢來表示它和 0℃的關系嗎？（對，北京的氣溫比 0 度低，是零下 4 攝式度）你能在溫度計上撥出來嗎？ （ 4）比較：現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了這三個地方的最低氣溫。 ① 上海 的氣溫比 0℃高，是零上 4 攝式度，我們可以記作 +4℃ ，讀作正四攝式度，寫的時候先寫一個正號（指出是正號不是加號，意義和讀法都不同了）再寫一個 4（板書），大家跟我一起來比劃一下。所以同學們所說的 4℃也就是+4℃ 。我們可以用 4℃來表示零下 4 攝式度（板書 4）。寫的時候可以先寫一個負號（指出是負號不是減號）再寫一個 4 就可以了，同桌互相比劃一下。 試一試：學生看溫度計，寫出各地的溫度，并讀一讀。 小結(jié)：通過剛才的學習，我們得出：以零攝式度為界線，零上溫度用正幾或直接用幾來表示，零下溫度用負幾來表示。最近經(jīng)國家測繪局公布了珠 峰的最新海拔高度。（課件出現(xiàn)網(wǎng)頁，上面有簡單的文字介紹）。 今天老師還帶來一張珠穆朗瑪峰的海拔圖，請看。從圖上，你看懂了些什么？ 我們再來看新疆的吐魯番盆地的海拔圖。 你又能從圖上看懂些什么呢？（引導學生交流，回答珠穆朗瑪峰比海平面高 米；吐魯番盆地比海平面低 155 米）。大家再想想：你能用一種簡單的方法來記錄一下這兩個地方的 海拔嗎？ （ 1）交流：珠穆朗瑪峰的海拔可
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