【正文】 名師工程”，建立骨干教師資源庫。(五)書香校園建設：以打造學習型組織、學習型隊伍為目標，大力創(chuàng)辦書香校園，形成讀書的良好風氣。(七)教育技術裝備：“班班通”工程建設全面達標。應用和維護好現有遠程教育設備，發(fā)揮其應有的作用。小學學校工作計劃篇四一、指導思想堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針和《基礎教育課程改革綱要》，大力實施素質教育。二、主要工作(一)、以轉變質量增長方式為關鍵，深入推進素質教育。我們必須堅持以教育教學為中心，以學生的創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重心，樹立全面的質量觀，走智慧型、型的質量增長之路，深入推進素質教育。教師是培養(yǎng)人的人才，是提高教育質量辦好讓人民滿意的教育的保證。執(zhí)行計劃要嚴。常規(guī)管理要細。要從大處著眼、小處著手，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)做起，細化要求，常抓不懈。抓教學從聽課開始，完善聽課點評制度。抓衛(wèi)生從廁所開始，從學校最難保證的環(huán)節(jié)入手，抓實衛(wèi)生工作。課堂效率要高。管理就是生產力。要始終落實“嚴、精、細、活、實、新”的教學要求，不斷提高課堂教學效率，不以犧牲學生的休息和健康為代價來提高教學質量。(二)、以德育人，狠抓養(yǎng)成教育，形成學生群體的優(yōu)良學風，努力提高學生個體的整體素質。我們要努力構建學校、社會、家庭橫向溝通的學校德育體系，切實發(fā)揮好學校在加強和改進學生思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂作用。進一步開展誠信教育、心理健康教育，法制教育、節(jié)儉教育。要充分利用德育資源，進一步整合學校、家庭、社區(qū)教育力量，關愛每一個兒童，特別關注農村留守兒童、單親家庭兒童、經濟困難家庭兒童等少年兒童群體的教育。強調在學生開展尊師教育，文明禮貌教學，行為規(guī)范教育，儀表形象教育，前途理想教育，團結互助教育。強調學生身心健康發(fā)展，重視學生的心理素質的培養(yǎng)，積極倡導和支持心理咨詢活動。確立大德育教育的觀念，在學校、家庭、社會之間形成了三位一體，主體交叉的德育網絡。強調書香校園的建設。(三)繼續(xù)加強體育衛(wèi)生和安全工作。通過健康教育課提高學生的“知曉率”和“行為形成率”，努力提高學生的身體素質和健康水平。牢固樹立“安全第一”的思想，積極貫徹預防為主的工作方針，明確分工和責任，切實加強學校安全衛(wèi)生工作的日常監(jiān)督與管理，強化事故的防范工作。加強食堂管理和學生飲用水管理，避免飲食衛(wèi)生事故的發(fā)生。建立完善安全工作例行檢查制度、節(jié)假日值班制度等。小學學校工作計劃篇五一、指導思想以*教育理論和“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導教育理念為指針，堅持全面、協調、可持續(xù)的發(fā)展觀，全面貫徹教育方針。不斷強化質量意識，發(fā)展意識，以人為本的管理意識，充分發(fā)揚求真務實精神，開拓創(chuàng)新精神，團結協作精神，以《張局長講話》為推動力，加強學校小班化特色建設,提升學校品位。提高教學質量。學生文明好學。文化引領學校發(fā)展，提高教學質量。文化引領學校發(fā)展。校務公開。從一年級始著重培養(yǎng)小組合作。(二)德育工作定期召開班主任會，研究部署學生德育工作和班級管理工作。抓好班級和學校管理事務。繼續(xù)對學生進行法制教育，安全教育，集體主義教育，《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》等教育。以思品課為主，結合其它學科進行思想道德教育，以活動、黑板報、櫥窗、晨會為輔進行德育和法制教育。關心愛護每個學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。定期家訪，加強與社會、家庭的聯系，充分發(fā)揮教育“三合力”作用，切實提高教學質量，促進學生健康成長。加強未成年人思想道德建設，通過各種形式的主題班會、板報以及各種實踐活動，將未成年人思想道德建設規(guī)范學生的行為習慣相結合，同時組織學生開展豐富多彩的課余活動，引導學生參加社會實踐和社區(qū)公益活動。(三)師德建設工作大力加強師德建設工作。(四)教學工作開學初制定好學校各類工作計劃和學科計劃。調、代課由教導處嚴格手續(xù)。課表所列課程都認真?zhèn)湔n。根據學生實際，就地取材地應用教學媒體，采取有效的教學方法提高課堂效率。一年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣、寫字、說話、讀句、口算、紀律、廣播操。二年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣、讀寫能力、應用題、寫字、說話、讀句、口算、讀算式、紀律、預習復習習慣。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。英語做到一課一練。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。英語做到一課一練。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。英語做到一課一練。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。英語做到一課一練。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。鼓勵教師自學，提高學歷層次。鼓勵教師多寫心得和小論文。加強教科研工作，我校在完成課題的研究工作時，還要進一步加強其它教科研工作，逐漸形成校級、縣級、市級等層次化課題研究，鼓勵更多的教師個人承擔獨立課題。安排教師外出聽課。全體教師嚴格按縣教研室下發(fā)的備課格式備課、改作，堅持“月查”制度，由教導處組織檢查，并把檢查的情況及時反饋給學校教師，要使這項工作常規(guī)化。教導處組織好期中、期末考試。做好閱讀和讀書活動，繼續(xù)推進讀書活動。1加強學習，用先進的思想和理念指導教育教學工作。1豐富學生的課余生活，繼續(xù)發(fā)揮“紅領巾”廣播臺的宣傳作用。抓學生的紀律。1成立班級興趣小組，注重發(fā)掘學生的潛力。1開展“億萬學生陽光體育運動”。1做好教輔和用具的收集、發(fā)放。1繼續(xù)做好小班化的推進動作，完善小班化對學生的評價工作。2成立學校鼓號隊和腰鼓隊，豐富生活，豐富學校文化，提高學校社會影響。組織好各項活動，落實到人，做到有時間、有地點、有內容，確保效果，并收集好相關資料。利用升旗儀式、紅領巾廣播站、集體晨會、紅領巾監(jiān)督崗等做好安全教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，確保校內外環(huán)境衛(wèi)生。進一步規(guī)范周一升旗儀式，在學生中開展禮儀教育，組織學生學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，通過“學規(guī)范、講規(guī)范、守規(guī)范”活動來促進學生的良好行為習慣的養(yǎng)成。加強學生常規(guī)管理，本學期繼續(xù)重點加強愛護環(huán)境、注意廁所文明兩個方面的教育，以常規(guī)教育管理出效益，校園達到凈化、教育化。進行緊急疏散演練。做好食堂衛(wèi)生，做好預防疾病宣傳。定期檢查校園電路和體育器材的安全。乘坐公交車。定期清洗廁所，對廁所消毒，防止傳染病。利用晨會、班會、黑板報、櫥窗、廣播對學生進行安全教育(如：行路、乘車、騎車、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育)。1加強學生安全教育，樹立學校安全重于泰山的意識，建立健全學校安全工作責任制和責任追究制。(六)體育衛(wèi)生工作認真貫徹落實體育衛(wèi)生工作條例，使體育衛(wèi)生工作規(guī)范化。上好體育課，規(guī)范體育課的上課程序。進行安全、衛(wèi)生、健康知識的宣傳和教育工作。做好體育競賽工作，組織訓練，確保效果。同時配合中心校做好運動隊的訓練工作，迎接縣運動會。加強“各室”管理。建立班級公物包干制。及時采購教師辦公用品和其它教學用具，為教學服務。加強校舍檢查，定期維修。加強安全衛(wèi)生管理，各室管理，校產校具管理，為教育教學工作作后盾。在這春意盎然，生機勃勃的季節(jié)里，我校如期開學。本學期，學校堅持以科學發(fā)展觀和黨的十八屆三中、四中全會精神為指導，認真落實教育行政主管部門的會議精神，依托我校的教育資源，堅持以“養(yǎng)習慣、學知識、健身心、育特長”為辦學理念，堅定立德樹人、依法治校、建構平安的總體思路，積極倡導社會主義核心價值觀，扎實推進義務教育基本均衡發(fā)展工作。，嚴格“兩規(guī)范”。廣泛開展師德教育和“日省一過，日行一善”活動，努力喚醒教師對教育、對學生和對自己的愛與責任，用“對得起良心、挑得起重擔、受得起尊重”的人生坐標來完善自己，不斷提高師德規(guī)范。不斷總結經驗，深化“紅旗班級”評比，把學生良好行為習慣作為教育的第一責任，讓他們朝著知書達理、知愛感恩、知章而行的方向發(fā)展。一是活躍學校書香氣息。二是活躍教師書卷氣息。三是活躍學生書生氣息。，創(chuàng)新“五平臺”。突出教師“宏觀型”、學生“細膩型”和“教師導責”、“學生糾錯”管理，不斷調動師生自覺行為。以“微課、曬課、點課”為科研平臺，充分發(fā)揮學校名師工作室的作用，扎實開展校內教育教學研究。以創(chuàng)建“安全發(fā)展學?！焙汀捌桨残@”為目標，夯實各種安全知識競賽、教育引導和實踐演練，確保校園平安。繼續(xù)開展“大走訪”、“家長會”，用家校的合力奠基學校的持續(xù)發(fā)展。學校要依據教師特長，繼續(xù)開展興趣小組特色活動，確立“書法、足球、作文”為主要特色項目并啟動實施，不斷提高學校的知名度與影響力?！耙蝗粘Ｒ?guī)”教育，培養(yǎng)學生良好行為。建立日檢查、周評比、月小結、學期末總評的工作機制，促使德育工作規(guī)范化。學期末，評選與表彰一批“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”及“優(yōu)秀督導隊員”。充分發(fā)揮“圖書閱覽室、擔當者行動圖書角、樓道文化墻”和“一起測評”網絡平臺的作用，活躍“書生氣息”積極開展“晨讀三十分”和“經典誦讀”等活動，大興讀書之風。3月份，學校將舉行“詞語接龍”比賽；4月份，舉辦第三屆讀書節(jié)活動和“合作朗讀課文”比賽活動；5月份開展 “老師您好，我的好老師”作文比賽。堅持開展陽光體育鍛煉1小時活動，學校將于5月組織開展“足球文化月”活動；六月將進行“英語講故事比賽”。一是豐富班級作品欄。對班級作品展示欄進行檢查評比；二是扮靚樓道文化墻。所挑選出來的作品，將以相應的分值計入，作為期末評選“先進班集體”的重要加分之一。除繼續(xù)抓好書法實驗班的教學，學校將重視平時星期一至星期五各年段書法課的教學活動中“規(guī)范寫字指導”，各年段有行政人員專門負責；語文課教學要加強寫字課的書寫訓練，重點培養(yǎng)班級“小書法家”，注重選拔優(yōu)秀選手參加各級各類比賽，竭力營造“學書法、養(yǎng)情操”的濃厚氛圍。同時，6月1日，學校還將繼續(xù)舉辦慶六一表彰大會和系列活動。以“心理輔導、品社教學、善行義舉、愛心行動”為窗口，充分發(fā)揮心理輔導老師的實踐經驗，培養(yǎng)并逐步建立一支心理輔導教師隊伍，加強對學生的心理測試和心理考驗，增強與學生的行為互動及心靈對話，重在發(fā)現學生的不良行為和異常舉動，關心留守貧困兒童、殘疾特殊學生等，及時引導學生純凈心靈、墊足信心，增強自信、健康發(fā)展。(二)立足責任意識，打造優(yōu)秀教師團隊 認真貫徹落實上級文件精神，用美學的理念指導教育管理，推進教學改革，引導教師成長。樹立“依靠教師，尊重智慧，匯聚能量”的思想，拓寬美學領域，推進學校宏觀管理，逐漸向求真、求善、求美的人性管理方向轉變。學校掛鉤行政應全程參與所屬年段（組）的教育教學和文化生活過程，深入了解一線教師的真實訴求和實際困難，為學校提供準確的需求信息和發(fā)展決策。品德是做人的基礎，也是決定一個人成功的要素。本學期，全體教師應繼續(xù)遵守“八項規(guī)定”和師德規(guī)范，崇尚美學觀念，秉持廉潔自律，樹立“精研善導，儒雅立范”的教風，形成“強我?guī)煹?，美我形象，增我責任、長我價值”的教育信念，做到“三一五不”，“三一”為站好每一個課堂、關心每一個學生、注意每一個細節(jié)；“五不”為不違規(guī)補習、不體罰學生、不推卸責任、不拖沓工作、不收受卡金，廣泛開展“日省一過、日悟一得、日行一善”活動，推進教師品德鑒賞和自我規(guī)范能力，堅決查處教師不正之風。廣泛開展“微課、曬課、點課”和“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，讓教師在學習名師、捕獲資源、分享智慧的科研工作中，走向科學、現代、多元、靈活的“大數據”信息時代，建構“人人用資源，課課有案例”的教學應用環(huán)境。（三）立足質量興校，提高教育教學成果1．抓實抓細教學常規(guī)，促進教育質量穩(wěn)中有升。建立教學常規(guī)專項檢查制度，每學期進行兩次教學常規(guī)檢查。積極倡導集體備課形式，教師應對下載的教案根據自身實際，對“教學目標、教學重難點、主要過程、重要環(huán)節(jié)”進行二次修改，認真撰寫教學反思，并在教本上進行批注。2．做足做好校本教研，推進課堂教學穩(wěn)步提升。本學期，學 校將加強校本教研力度，嚴格按照校本教研計劃，組織人員編寫出一至六年級的書法校本教材；語數教研組通過“同課異構、自主磨課”等方式，切實推進教研實效，從而鞏固“集體備課、組合教研”教研成果，以致形成一套我校的教學模式。三是扎實開展名師工作室活動。工作室成員應根據工作室要求及時做好“課題研究、資料整理、網站更新”等工作。學校“翰墨香” 書法社、“快樂足球”、“綠蔭”文學社等小組成員要根據課程計劃，通過集體備課，觀摩參考，個人研究，結合自身實際及所在年段，確立課程進度，每周扎扎實實上好每一節(jié)課。學校擬于6月份，進行“特色課堂”展示研討活動。以打造“人文和美”的優(yōu)雅校園為主題，積極優(yōu)化辦學環(huán)境，深化片區(qū)管理，凝聚家校合力，共創(chuàng)行業(yè)新風，努力構建“環(huán)境優(yōu)美、智慧整合、成果共享、自律清廉、權力透明”的學校。以“美在校園”為思路，深入開展禮儀著裝整束行動、垃圾拾撿彎腰行動、植樹養(yǎng)花綠色行動、電腦瀏覽凈網行動、刀具零食清剿行動等，做到人、物、景和諧統(tǒng)一，言、表、形綻放文明，共創(chuàng)美麗、健康、和諧家園。，共商育人大計。鼓勵家長為學校獻計獻策，促進學校更好發(fā)展。（五）立足平安校園，培養(yǎng)學生安全意識。按照教育部頒發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》等有關規(guī)定要求，以“防流感、防溺水、防中毒、防踩踏、防侵擾、防交通事故、防學生沖突、防偶發(fā)事件”等為重點，強化安全“紅線”意識，警鐘長鳴，經常演練，切實加強學校安全能力建設、安全責任分解、安全隱患排查和人防、物防、技防“三防”建設，扎實推進“標準化三年提升行動”和“安全發(fā)展學校”創(chuàng)建工作。充分發(fā)揮“綜治副校長、值日護導師、學生安全員、文明勸導隊”作用，深化警校共建、社校共建、家校共建活動，通過與學生、家長簽訂《安全責任書》；與公安、綜治、衛(wèi)生、家長、群眾聯手協防；班級路隊制；護送學生過馬路；時常提醒乘車安全；及時排查安全隱患等具體工作，扎實推進學校的安全教育工作。3月份全國中小學生安全教育日期間，學校擬開展“小手牽大手，安全共遵守”主題征文活動；5月份“防災減災日”開展消防應急疏散演練活動。公歷6月28日開始舉行期末考試。第三篇：2018年春小學學校工作計劃專題2018年春小學學校工作計劃春回大地,萬物復蘇。我校全體師生滿懷激情地投入到學校工作和學習當中。以下是小編整理的2018年春小學學校工作計