優(yōu)秀20xx年小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-11 12:37本頁面
【正文】 深化養(yǎng)成教育，強(qiáng)化習(xí)慣培養(yǎng)。利用展板、板報、后黑板、廣播站等宣傳陣地，突出活動主題，同時留蹤活動資料，及時上傳教育信息。 開展豐富多彩的活動，促學(xué)生健康發(fā)展。 完善績效考核管理機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度引領(lǐng)人，用制度來規(guī)范教師的一言一行。 加強(qiáng)學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)。班子成員對于各自的分管工作要盡職盡心，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜 ，其余問題的解決不隔周。學(xué)校的各項(xiàng)檢查要做到標(biāo)準(zhǔn)明確，檢查結(jié)果必須在校園網(wǎng)上及時公布，增強(qiáng)透明度。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學(xué)無關(guān)事項(xiàng)、利用職務(wù)謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學(xué)生和推銷或變相推銷教輔用書等 現(xiàn)象的發(fā)生。 二、質(zhì)量為重，著眼全面素質(zhì)，彰顯觀小的實(shí)力。一方面，增強(qiáng)全員質(zhì)量意識，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問題，加強(qiáng)教學(xué)流程管理。各項(xiàng)計(jì)劃要有檢查和落實(shí)的措施，與教師平時工作考核相結(jié)合，不斷完善質(zhì)量評價與監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強(qiáng)化過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究對策，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。 優(yōu)化教學(xué)過程管理。負(fù)責(zé)教學(xué)的同志要經(jīng)常通過走一走，訪一訪，查一查等手段了解各學(xué)科的上課情況，定期碰頭，掌控這些學(xué)科的運(yùn)行質(zhì)態(tài)。 三、深化特色，落實(shí)以人為本，讓觀小充滿魅力。按照 “ 文化立校、內(nèi)涵發(fā)展 ” 的思路，根據(jù) “ 育人性、大面積、可持續(xù)、校本化、有成效 ” 的要求，強(qiáng)化特色建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)校本課程 —— 剪紙的研究，并將其與學(xué)生社團(tuán)活動、鄉(xiāng)村少年宮活動在機(jī)地結(jié)合在一起，以課題引領(lǐng)學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展，讓學(xué)校的剪紙?zhí)厣?xì)化、品牌化的方向發(fā)展，以良好的狀態(tài)迎接縣特色學(xué)校的復(fù)檢。一是強(qiáng)化對學(xué)校食堂的管理，嚴(yán)格執(zhí)行物品采購申請、審批制度，購買物品做到價廉物 美，實(shí)行 “ 請購 — 審批 — 采購 — 驗(yàn)收 — 保管 — 領(lǐng)用 (借用 )— 維修 ” 的一條龍制度。把有限的經(jīng)費(fèi)真正用于教育，為我校的教育發(fā)展服務(wù)。 做實(shí)綜治安全工作。二是進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，狠抓校園內(nèi)部安全管理，積極開展校園周邊綜合治理、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全、用電安全、防止擁擠踩踏等專項(xiàng)整治活動。四是認(rèn)真開展 “ 六五普法 ” ，認(rèn)真開展法治文化進(jìn)校園，推進(jìn)依法治校 。 二、工作目標(biāo)： 一加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理 . 二注重師德修養(yǎng)，加強(qiáng)德育工作。 四認(rèn)
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