【正文】 應新形勢、新任務、新要求，大力提升學校辦學內涵，促進學生全面發(fā)展和健康成長。三、具體工作（一）德育工作，繼續(xù)做好無障礙閱讀活動。結合學校實際，探索建立相應的“閱讀考級”機制，評選“閱讀之星”“書香班級”等。，營造良好的育人環(huán)境。學期末，向中心學校填報《xxxx年春季小學（幼兒園）校園文化建設項目一覽表》。制訂班隊活動工作計劃。建立激勵機制，調動積極性，學期末組織評選先進中隊、先進隊干、優(yōu)秀中隊輔導員活動，并予以表彰。學校于4月下旬召開班主任工作經驗交流會(材料匯編備查)，中心學校將于5月上旬召開班主任工作經驗交流會（學校推薦1～2名班主任參加）。學校要重視、鼓勵全體師生參與體育活動，并為師生搭建體育活動平臺。班會課要求有主題，有詳細活動方案，形式生動活潑，講究教育實效。承辦校：湖頭第二中心小學，構建三維德育。包括演講、講故事、征文比賽等活動，中心學校將舉行征文比賽，學校應于4月8日前送1～2篇學生作品參加中心學校評選活動，中心學校將于4月15日前擇優(yōu)選送參加縣級評選活動。③中心學校將在四月份舉行成功教育案例評選，并擇優(yōu)選送縣局參賽?！逗^中心學校師德師風考核方案》，在學期末實施考核機制，結合學校實際，創(chuàng)新師德教育、加強師德宣傳、健全師德考核、強化師德監(jiān)督、注重師德激勵、嚴格師德懲處，把師德評價作為教師職務評聘、評先評優(yōu)、進修深造等重要依據(jù)，推動廣大教師響應號召，爭做“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心）好老師。、法制教育和生命教育。要持續(xù)開展“5分鐘安全教育活動”,做到每天放學前5分鐘，節(jié)假日放學前半小時安全警示教育。定期對學生進行防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災害、防傳染病等安全知識教育和應急逃生演練（小學每月一次，幼兒園每季度一次），進一步提高師生安全防范意識和逃生自救互救能力；，及時消除校園安全隱患。學校要在校門口設立相關警示標志和安排教師和學生干部在學生放學出校門時進行交通疏導，防止意外交通事故發(fā)生。四是要加強接送學生車輛的管理。要積極與有關部門協(xié)調，做好接送學生車輛管理與駕駛員的安全教育與培訓工作，有效遏制超載、超速與非法營運，確保學生的安全。加強安全巡查工作，尤其是早、中、晚、課間等空檔時段的巡查和管理，實行領導帶班制，教職工值日制的學校安全巡查工作機制，要嚴格落實安全事故報告制度，對各種不安定因素做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早化解”。要將上級的安全工作指示、計劃總結、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規(guī)范性和針對性。嚴格執(zhí)行《福建省教育廳關于調整義務教育課程設置及比例的通知》（閩教基【xxxx】17號）和《關于進一步規(guī)范小學課程設置和作息時間的通知》（安教【xxxx】初32號）文件精神，開齊上好各門課程。2月23日（星期二）按功課表正式上課。①規(guī)范作業(yè)設置。②改進檢評機制。學校每月下旬要對每位教師進行1次學業(yè)狀況檢評，檢評反饋月報表及等級匯總表于次月上旬送交中心學校教導處存檔，同時電子文稿發(fā)送到286440123；堅持隨機檢評或隨機抽查部分年級作業(yè)集中檢評等方式。中心學校將于第三周開始隨機抽檢教師的教學常規(guī)工作，檢評結果將及時在校園網(wǎng)給予反饋，同時作為評優(yōu)評先、教師職務聘任的重要依據(jù)。期初，組織老師學習《湖頭中心學校教師電子備課要求與管理辦法》（xxxx年秋002號）并抓好落實。中心學校將結合下校常規(guī)檢評時進行檢查。⑴質量檢測。建立質量監(jiān)控約談、問責制度。學校務必在確保語數(shù)學科教學的同時，狠抓非語數(shù)學科教學。⑵技能測試。積極組織教師參與“優(yōu)課”“微課”等評選活動，推進信息技術和數(shù)字教育資源與課堂教學深度融合，提升教師學科素養(yǎng)和信息素養(yǎng)，引領教師專業(yè)成長。開展“青年教師教學技能三年大練兵”活動，要求35周歲以下青年教師全員參與，以教材研讀、教學設計、課堂教學、學科技能（含三筆字、普通話、現(xiàn)代教育技術等）、作業(yè)與測試設計、課標理解等方面為主要內容，通過以賽促練等方式提高青年教師課堂教學水平和基本技能。①充分利用中心學?？l(fā)的校本教材并結合學校自身的特點，開展各種社團活動。②開展規(guī)范漢字書寫選拔與輔導工作，中心學校將于4月份舉行規(guī)范漢字比賽，具體比賽時間、方案另行通知。繼續(xù)開展學校開放日活動，主動邀請學生家長走進學校，近距離了解學校、觀察學校、感受學校辦學品質的提升、了解其子女在校生活與學習狀況，征求家長建議、意見，從而增進家?；?，促進學校管理水平提高。學校要認真制定工作方案（時間安排在期中考以后），于3月4日前將電子文檔電郵至286440123，中心學校統(tǒng)一匯總后送交縣初幼教股。充分發(fā)揮基地校引領輻射作用，著眼搭建新平臺，構建基于網(wǎng)絡的教研機制，積極開展課堂教學研究、教學教材研訓等活動。繼續(xù)抓好校性教學研討活動。活動材料、照片等要裝冊入檔。有關活動安排表應隨同學校工作計劃送交中心學校教導處與掛鉤領導。學校教導應將公開課教案于開課前一周發(fā)送至郵箱。學科：數(shù)學和科學（錢振良老師任教）。各課題立項小組要認真制定研究計劃并開展相應研究工作，做好課題實踐材料的收集整理、階段總結工作，確保課題實踐成果的積累和完善。結合本組實際，創(chuàng)造性的開展各項工作。大力開展信息技術教育教研活動，互幫互學，共同提高。三、工作要點備課組：各年級備課組統(tǒng)一教學內容、教學進度、考試制度，各備課組加強教研力度。（2）每位成員可任選一個研討主題進行研究（可參考附件），并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。積極參加市、區(qū)的教學設計和案例以及論文的評比。附件：研討主題（僅供參考，請大家不斷加入新的主題…）1。2。信息技術教學中，經常見到當教師鎖住學生機時學生抗議聲四起，請談談其原因，并舉例說明，如何合理使用學生機?！白灾鲗W習”是新課程倡導的一種教學模式，如何避免“自主學習”卻變成了“自由學習”、甚至“放羊式學習”？5。信息技術教學中，采用哪幾種教學評價策略？談談其實施過程及其注意問題。課程改革將教學目標從一維變成三維，舉例說明，你對“過程與方法”教學目標的認識以及在教學中達成的方法。因為家庭背景和地區(qū)教育水平的差異，課堂中如何對待起點不齊的學生？9。請結合你的教學實際，談談你對創(chuàng)設情境導入運用的策略和技巧。在教學中常遇到一些“電腦高手”，他們對計算機興趣特別高，接觸計算機早，水平高，在課堂教學中如何對待這些學生？11。現(xiàn)在很多學生照著書會做，離開書就什么都不會，造成這一現(xiàn)象的可能原因有哪些？在教學中有哪些措施避免這一現(xiàn)象？13。14。15。春學期學校工作計劃3細分為五方面的內容：一、注重實效，抓實德育工作1．切實加強班主任隊伍建設，重視班主任培訓工作，實施動態(tài)管理。加強班級文化建設，鼓勵班級常規(guī)管理有特色、有個性，鼓勵中小隊活動開展的多樣性和特色化。2．“育人為本、德育為先”。堅持在學校工作的各個方面滲透德育，加強對家庭教育的指導。4．弘揚孝心教育的文化內涵，進一步強化校本課程的開發(fā)、利用。認真組織開展形式多樣、豐富多彩的校園文化活動，努力提高校園文化建設檔次。切實加強心理健康教育。以科學、全面的教育質量觀為基礎，積極探索，構建科學有效、能夠充分體現(xiàn)并達到素質教育要求的質量提升機制，嚴格執(zhí)行課程計劃，開全課程，開足課時，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展，促進教育教學質量全面提高。堅持從基礎抓起，從起始年級抓起，從新生進校的第一天抓起，從最后一名學生抓起，強化后20%學生的轉化工作，形成層層抓質量的良好機制。以常態(tài)課研究為重點，以教研活動為載體，加強學科組建設，形成學科優(yōu)勢。4．強化教育細節(jié)，追求有效教學。5．搭建舞臺，分層展示。繼續(xù)開展“新教育、新課程、新課堂”教學專題活動，有重點地對有效教學、人文課堂等熱點進行專題研究，使新課程實驗向縱深發(fā)展。7．抓活動管理，促學生素質提高。繼續(xù)抓好課余項目訓練，做到計劃、內容、時間、人員落實，重實放，期終有成果展示。規(guī)范辦學行為，實施人文化、精細化管理。2．進一步完善學校管理制度，實現(xiàn)學校決策的科學化、民主化。3．加強班子隊伍建設，積極發(fā)揮班子人員的先鋒模范作用、帶頭示范作用。4．加強制度建設，進一步修訂和完善學校各項規(guī)章制度，積極探索構建規(guī)范運行的現(xiàn)代學校管理制度，不斷規(guī)范辦學行為，推進依法治校、民主治校、科學治校。進一步增強科研興師、科研興校意識。6．繼續(xù)加強特色學校建設。四、積極行動，扎實推進新教育實驗1．扎實、有效開展新課程改革實驗活動。以教師角色的創(chuàng)新適應參與新課程，以學生主體地位的確立落實新課改理念。2．加強實踐，切實推進新教育實驗的行動。3．加強生活教育，綜合實踐活動，“考察、實驗、探究”，充分利用現(xiàn)有教育信息技術，進行集知識教育、娛樂為一體，課內外聯(lián)系，校內外溝通，學科間交融的綜合課程和生活教育校本課程的探究。展示學校風采。五、豐富內容，積極開展體藝衛(wèi)科技教育活動實施陽光體育工程，積極推行陽光體育運動，豐富學生生活，提高學生素質。深化藝、體學科新課程實施的研究。積極開展各類體育比賽活動，努力促使學生形成兩項體育專長。春學期學校工作計劃4一、指導思想本學期，我們將在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導下，以科學發(fā)展觀為指引，深入實施素質教育，全面規(guī)范教學管理，不斷深化教育改革，科學發(fā)展，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破, 開創(chuàng)學校教育教學工作新局面。，實施素質教育，努力提升教育教學質量。開展校園文化建設和班級文化建設，創(chuàng)建特色學校。三、主要工作及措施(一)進一步健全制度，規(guī)范管理行為。，利用新型的量化評價機制，促進教師的主體發(fā)展。本學期，突出教學管理中的“四抓”：抓備課、抓上課，抓作業(yè)、抓輔導。每學期，至少檢查兩次教師的教學常規(guī)，并做好詳細記錄，及時反饋信息，對教師進行測評。 加強教研力度。，立足有效課堂教學，以教學研究為主線，用公開課、研究課等形式，推動校本教研和校本培訓的開展。，加強對教師教學的指導與監(jiān)控，堅持集體備課、深度備課，聽課，評課結合。向四十分鐘要質量，加強培優(yōu)補差工作，絕不放棄每一個學生，加強教師的責任感，以促進教育教學的發(fā)展。采用“走出去、請進來”的方式，通過組織教師到其他學校參觀學習，使教師在參與培訓中切實領會新課程改革的各項要求。激勵教師還原教育本色，走教研強校、有效課堂之路，強化質量管理。要強化全員的質量意識，科學發(fā)展，爭創(chuàng)一流教育。開展特色項目，創(chuàng)建學校特色。(三)加強校園文化建設。校園文化是學校內涵建設的靈魂，是德育培養(yǎng)的根基，是我校特色辦學的重要內容。具體措施為：德育文化活動：。加強班隊干部培訓，提高“以生管生”水平，切實做好每日學生日常行為規(guī)范檢查，每周評比，實施流動紅旗懸掛制度，調動班級工作積極性。，提升學生綜合素質。結合校園文化建設，引導學生養(yǎng)成良好的文明生活習慣。校園特色文化活動：“傳統(tǒng)經典文化進校園活動”，并納入課程表?！拔拿鞫Y儀伴我行”活動。實行每學期一表彰的制度。校園環(huán)境文化活動：認真落實上級主管部門優(yōu)美教室、優(yōu)美校園建設的精神，在完成校園維修和外部文化建設的基礎上，實施班級文化建設。并層層簽訂責任狀，齊抓共管，為師生營造一個安全、和諧的學習和工作環(huán)境。本學期，積極抓好防雷擊、防火災、防中毒、防溺水、防意外傷害、防傳染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣傳教育工作。 、重大節(jié)假日的安全教育工作，節(jié)假日安排人員值班。加強門衛(wèi)管理，嚴格執(zhí)行外來人員登記、驗證制度，認真做好防盜工作和安全保衛(wèi)工作。排查情況要有記錄，要有整改意見。、采用多種形式、開展一系列安全教育活動。每學期，至少開展5次主題安全教育活動，每班每學期至少召開4次主題安全教育班會。(五)同步發(fā)展，追求個性，促進學校整體進步充分發(fā)揮黨員的示范作用，積極發(fā)展新黨員，引導黨員同志要率先垂范、工作在前，關心學校發(fā)展，在學校建設和關心下一代等工作上作出應有貢獻。并積極配合學校開展好校務公開工作，組織召開好教代會，通過并實施有關細則及決議。進一步規(guī)范學校財產管理制度，不斷健全和完善后勤方面各項規(guī)章制度，強化各項服務的過程管理，同時加大檢查力度，細化考核標準。圍繞學校中心工作，不斷改善和美化學校環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。“開學典禮”。、鄉(xiāng)開學工作督查、視導。，深度備課，推進有效課堂活動的深入開展。，做好事活動。、消防疏散演練活動。：植樹節(jié)，開展“爭當綠化小天使”主題教育。四月份：?！锩鼈鹘y(tǒng)教育，開展網(wǎng)上祭英烈活動?！昂昧晳T成就好人生”主題隊會。：世界地球日，開展“手拉手，低碳生活我行動”宣傳教育活動。(印發(fā)《致家長的一封信》)。七月份：。、學籍整理，各儀器、材料、教學參考書等歸檔。春學期學校工作計劃5一、實施原則“離校不離教、停課不停學”，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化等手段全面實施線上教學活動。教學時間：上午9：00—10：30，下午14：30—16：00。其他教學以同年級同專業(yè)為單位組織線上教學，同學科選派一位任科老師進行授課。四、教學要求備課各教研組長安排好本組內老師提前備課，做好輔導、直播、錄播準備，同年級同專業(yè)學科可選派一位老師教學，制作課件、撰寫教案、熟悉相關教學軟件、收集網(wǎng)上教學資源、掌握線上教學相關技術等同時開展。課程安排教務處統(tǒng)一調配課程，按每天不超過180分鐘的時間安排課表。建立教學群各班級組建好學習群，邀請相關教師進入。學生按時簽到、學習、完成作業(yè)等學習內容。然而，停課不能停學，作為老師，我們可以把我們的課堂從講臺搬到線上，讓所有的學生們在家連上網(wǎng)就能學到知識。以下就是我將線下教學搬到線上教學后，重新擬定的初一下學期線上英語教學計劃，如有不足，還望領導們指正：一、勤用多媒體，給線上網(wǎng)課豐富內容與形式線上教學和線下教學相比，最大的一個優(yōu)點或許就是多媒