【正文】 的讀書熱情，進(jìn)一步凈化了心靈，陶冶了情操。（六）將社會主義核心價值觀融入到家校合作中幾年來，學(xué)校把家教工作融入到學(xué)校活動中。組建和完善家長委員會機(jī)制、開展學(xué)生家長感恩教育活動、進(jìn)行了家風(fēng)調(diào)查問卷、我的家庭故事的征集、以家風(fēng)帶動班風(fēng)，從而形成良好的校風(fēng)。我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，社會主義核心價值觀24字牢記師生心中，涌現(xiàn)出師德標(biāo)兵，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、最美少年、陽光少年、美德少年等榜樣人物，引領(lǐng)學(xué)生爭做榜樣，使學(xué)生在理想信念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、文明守紀(jì)、勤儉節(jié)約、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面有了明顯好轉(zhuǎn)。第三篇：學(xué)校踐行社會主義核心價值觀黨的十八大報告提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。如何提高社會主義核心價值觀在學(xué)校中的教育質(zhì)量，是值得深入思考和研究的問題。目前，小學(xué)、初中、高中和大學(xué)本科各個學(xué)段都開設(shè)了《思想品德》課程，由專職教師講授，安排固定的課時。例如，在學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀中的“以團(tuán)結(jié)互助為榮”時，在低年級可以讓學(xué)生觀察在學(xué)校生活中團(tuán)結(jié)互助的例子，讓學(xué)生體會團(tuán)結(jié)互助帶來的好處；到了高年級，就可以在更復(fù)雜的水平上來討論團(tuán)結(jié)互助，例如，當(dāng)集體利益與個人利益相沖突的時候如何取舍，在這樣的情境中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入的討論和提升。價值觀的形成需要個體知識和經(jīng)驗的長期積累。二、學(xué)科滲透教育除了利用專門的學(xué)科教育進(jìn)行社會主義核心價值觀教育之外，還應(yīng)該將社會主義核心價值觀融入到各門學(xué)科的教學(xué)之中。因此，在學(xué)科教學(xué)中，應(yīng)該有意識地培養(yǎng)學(xué)生的社會主義核心價值觀。自然科學(xué)也一樣，可以突出培養(yǎng)科學(xué)和創(chuàng)新的精神，引導(dǎo)學(xué)生思考科學(xué)技術(shù)的倫理價值問題，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自由、平等、民主、和諧的價值觀。學(xué)生的課外活動，包括校內(nèi)活動和校外活動。校外活動可以讓學(xué)生參與社會見習(xí)，了解社會生活，參與社區(qū)建設(shè)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。學(xué)校風(fēng)氣是一種氛圍，包括學(xué)校中的人際關(guān)系、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、管理風(fēng)格、辦學(xué)理念，等等。教師的榜樣作用。教師的榜樣作用可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀念，形成對高尚理想的追求。第四篇：社會主義核心價值觀社會主義核心價值觀黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。2014年，校團(tuán)委緊緊結(jié)合社會主義核心價值觀，圍繞學(xué)校提出的“培養(yǎng)什么樣的西華人”目標(biāo)，積極探索西華青年應(yīng)該具備的品格特征，在全校深入實施開展西華青年品格塑造工程，有效引導(dǎo)西華學(xué)子成為具有“忠誠感恩，求索創(chuàng)新，務(wù)實擔(dān)當(dāng)，大愛奉獻(xiàn)”的西華青年。全面開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，在思想道德和人格素養(yǎng)、學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐和志愿服務(wù)、文化藝術(shù)和個性發(fā)展、社團(tuán)活動和社會工作等領(lǐng)域為西華青年學(xué)生提供敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢的成長平臺。通過易班學(xué)生工作站，打造深受師生喜愛的微訪談、易周話題、易周精彩等精品欄目。學(xué)生參與量達(dá)5萬余人次。四”運動、烈士紀(jì)念日、國慶、“一二五四晚會、“我和國旗合個影”、我為社會主義核心價值觀代言等活動，都在全校引起了社會主義核心價值觀大討論。同時，在前期微博宣傳中，有3條微博點擊量過萬?！拔液蛧旌蟼€影”活動、“我們好像在哪里見過，你記得么？”漫畫校園，這兩個話題就得到了團(tuán)中央、以及各地省市團(tuán)委微博的推送。同時，“西華青年”微信、西華大學(xué)學(xué)生會微信還主要打造特色欄目——“微故事”、“微人物”、“微聲音”、“為你讀詩”等，以西華青年品格為核心，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、主要做思想引領(lǐng)方面的內(nèi)容。以服務(wù)和引領(lǐng)來打造微信平臺。加強(qiáng)社會主義核心價值觀倡導(dǎo)。截至目前，共開辦西華講堂21期，參與人數(shù)約6200余人。同時，開展“老教授解讀社會主義核心價值觀”、“院長談讀書”、等講座活動。除了感恩國家精神培養(yǎng)之外，也倡導(dǎo)學(xué)生感恩親人、感恩身邊的朋友，易班利用母親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，在線上發(fā)起最美教師、媽媽菜等活動，得到同學(xué)們的極大關(guān)注，紛紛留言表達(dá)對母親、老師的感恩之情。上半年，共獲得國際國家省市獎項共計150余項，其中，在“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、“創(chuàng)青春”、“哈工大杯”第十六屆全國機(jī)器人錦標(biāo)賽等有影響力賽事獲得一等獎20余項。大舉辦創(chuàng)業(yè)論壇。同時，開展各類活動，營造濃厚的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。及時總結(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作，宣傳推廣先進(jìn)經(jīng)驗。開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。積極開展與專業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)相關(guān)的社會實踐活動、青年志愿者活動，加強(qiáng)與企事業(yè)單位合作，建設(shè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)基地。務(wù)實擔(dān)當(dāng)： 主要利用志愿服務(wù)、社會工作、青馬培訓(xùn)來培養(yǎng)學(xué)生的務(wù)實擔(dān)當(dāng)精神。精心組織136支團(tuán)隊，共計2000余名學(xué)生深入西部、深入農(nóng)村、深入基層，推動學(xué)生進(jìn)行參與式觀察和服務(wù)式體驗，活動受到《四川日報》、四川新聞網(wǎng)，新浪網(wǎng)等多家媒體報道。同時，利用青馬團(tuán)校，大力培養(yǎng)踐行學(xué)生干部務(wù)實擔(dān)當(dāng)精神。展現(xiàn)西華學(xué)子求真務(wù)實、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌。學(xué)生干部還專門組織黨員服務(wù)隊，第一個深入災(zāi)區(qū)，進(jìn)行幫扶工作。從2013年到2014年，學(xué)生主要干部參與維穩(wěn)值班5次，同時，還建立了日常信息維護(hù)制度，定期撰寫學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情報告。我校先后有20余名研究生、30余名本科生到郫縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉，把自己的所學(xué)運用到實際工作中，得到了地方政府的極大肯定。此后，西華志愿者通過對成都周邊高校的考察，發(fā)現(xiàn)以校園公益基金的模式，有針對性地去支持、扶持愛心公益項目和團(tuán)隊，不僅能夠讓公益夢想延續(xù)，也能夠讓更多的同學(xué)加入到公益活動中來。西華夢想公益基金，以更靈活多樣的形式號召西華學(xué)子加入到公益團(tuán)隊中來，更好地詮釋西華學(xué)子大愛奉獻(xiàn)的精神品格。從項目的申報、基金的審批到公益活動的開展，都將全程在易班上公開。公益夢想基金受到社會媒體極大關(guān)注，有新浪網(wǎng)、四川新聞網(wǎng)、人民網(wǎng)等20多家媒體對其進(jìn)行了報道。富強(qiáng)即國富民強(qiáng)，是社會主義現(xiàn)代化國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的應(yīng)然狀態(tài)，是中華民族夢寐以求的美好夙愿，也是國家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質(zhì)基礎(chǔ)。我們追求的民主是人民民主，其實質(zhì)和核心是人民當(dāng)家作主。文明是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是社會主義現(xiàn)代化國家的重要特征。和諧是中國傳統(tǒng)文化的基本理念，集中體現(xiàn)了學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的生動局面。[14]“自由、平等、公正、法治”，是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。自由是指人的意志自由、存在和發(fā)展的 自由，是人類社會的美好向往，也是馬克思主義追求的社會價值目標(biāo)。它要求尊重和保障人權(quán)，人人依法享有平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利。法治是治國理政的基本方式，依法治國是社會主義民主政治的基本要求。[14]“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。愛國是基于個人對自己祖國依賴關(guān)系的深厚情感，也是調(diào)節(jié)個人與祖國關(guān)系的行為準(zhǔn)則。敬業(yè)是對公民職業(yè)行為準(zhǔn)則的價值評價，要求公民忠于職守，克己奉公，服務(wù)人民，服務(wù)社會，充分體現(xiàn)了社會主義職業(yè)精神。友善強(qiáng)調(diào)公民之間應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦友好，努力形成社會主義的新型人際關(guān)系。我們更關(guān)注政治人物說話的態(tài)度，而不關(guān)注話語的內(nèi)容，開始留心社會收入的公平分配，而不那么在乎經(jīng)濟(jì)的增長，我們想用微薄的收入去浪蕩世界，也不愿意投入的堅持做好