學(xué)習(xí)雷鋒主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄-在線瀏覽
2024-11-09 03:20本頁面
【正文】 學(xué)站起來，并表示感謝。師：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。通過這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題隊(duì)會(huì)《學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)設(shè)計(jì)依據(jù)及目標(biāo)：現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)于學(xué)雷鋒活動(dòng)就是表現(xiàn)為簡單的模仿和機(jī)械的重復(fù)雷鋒故事上．通過本次中隊(duì)活動(dòng)讓學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，能以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)雷鋒精神．二、活動(dòng)準(zhǔn)備：雷鋒故事和雷鋒格言，雷鋒圖片。（二）出旗、敬禮。（四）中隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)開始。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的周年紀(jì)念日?！秾W(xué)雷鋒，樹新風(fēng)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。主持人乙：50年前的8月，那個(gè)像流星一樣倏然劃過世界的年輕生命，以另外一種方式重新降生了。主持人甲：今天，照例在這樣一個(gè)日子，各地又將組織各種形式的學(xué)雷鋒紀(jì)念活動(dòng)，向社會(huì)宣示雷鋒精神，倡導(dǎo)人們“學(xué)雷鋒”。請(qǐng)觀看視頻。主持人乙問：看了視頻有誰更了解雷鋒的生平（學(xué)生介紹雷鋒生平）雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。有誰了解雷鋒的“釘子精神”的故事。一個(gè)姓賈的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個(gè)解放軍叔叔正在聚精會(huì)神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書？小學(xué)生探頭一看，原來是雷鋒叔叔?！袄卒h叔叔，這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書??？”小學(xué)生非常好奇地問。雖然時(shí)間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學(xué)習(xí)，不抓緊時(shí)間不行啊！”雷鋒問小賈：“你對(duì)學(xué)習(xí)抓得緊嗎？”小賈不好意思地答道：“不緊！”雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。一定要認(rèn)真地學(xué)。一件是汽車上的方向盤，一件是毛主席著作?！薄坝械娜丝傉f工作忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能鉆進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種釘子’精神，善于擠和善于鉆。聽了這個(gè)故事你有何感想？雷鋒叔叔是那樣地愛學(xué)習(xí)，無論走到哪里，他身邊總攜帶著書。我們雖然有著好的學(xué)習(xí)條件，但是我卻不知道珍惜。星期五一放學(xué)，心就像飛了一般。今后，我一定要像雷鋒叔叔一樣愛學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛學(xué)的好少年我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這樣的“釘子”精神。有誰知道雷鋒生活中艱苦樸素的故事？一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,被記了一次二等功。主持人甲：聽了這些故事你又想說什么？我們?cè)谏钪性撊绾蜗蚶卒h叔叔學(xué)習(xí)？雷鋒在1960年8月20日的日記中寫道:“我要做一個(gè)有利于人民,有利于國家的人?！?0年過去了,今天重讀《雷鋒日記》,重溫他那一個(gè)心眼向著黨,向著人民,向著國家的“傻子”精神,仍能給我們深刻的啟示和教益。每個(gè)人從呱呱落地到長大成人,既離不開對(duì)家庭對(duì)社會(huì)的索取,具體到每個(gè)人,其所得所失計(jì)算起來可能會(huì)千差萬別,但從總體上進(jìn)行衡量,則必定是奉獻(xiàn)多于索取,積累大于消耗,樂于吃虧的“傻子”多于只知占便宜的“聰明人”。主持人乙：了解了雷鋒的生平，聽了雷鋒的故事，反思我們自己的行為，我們班上的某些同學(xué)存在許多不足之處。主持人甲：那今后我們應(yīng)該怎樣做呢？ 主持人乙：全體起立。一、學(xué)雷鋒，講文明禮貌，樹一代新風(fēng)。三、學(xué)雷鋒，助人為樂，多做好事。五、學(xué)雷鋒，努力與壞人壞事作斗爭(zhēng)。全班齊誦《雷鋒叔叔，你在哪里》主持人甲：希望通過這次班隊(duì)我們班的不良風(fēng)氣能得以改正，讓雷鋒精神閃耀在我們校園的每一個(gè)角落，閃耀在我們二（4）班的集體中。主持人甲：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員陳老師講話。今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的行動(dòng)正式啟動(dòng)，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造創(chuàng)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿美的奉獻(xiàn)（七）呼號(hào)。第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題隊(duì)會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒主題隊(duì)會(huì)(五年級(jí)上冊(cè))一、整隊(duì)：中隊(duì)長：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)。中隊(duì)長（行隊(duì)禮）：接受你的報(bào)告，請(qǐng)入列。）中隊(duì)長（行隊(duì)禮）：報(bào)告輔導(dǎo)員，我們中隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人，報(bào)告完畢。二、出旗，敬禮。出旗，敬禮。中隊(duì)長：禮畢，唱隊(duì)歌。中隊(duì)長：請(qǐng)坐下。五、活動(dòng)主程序１ 兩主持人上場(chǎng)，齊行隊(duì)禮。合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！甲：雷鋒，多么熟悉的名字。甲：雷鋒是一個(gè)符號(hào)，一種象征，他無時(shí)不在，無處不在。甲：有人說：“現(xiàn)在都什么年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”雷鋒精神真的過時(shí)了嗎？！乙：當(dāng)然不是，雷鋒精神已經(jīng)影響了幾代人，為了祖國的今天和未來，為了民族的崛起與振
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