【正文】 利用介紹、采訪、評議等形式，使隊員知道雷鋒精神已在中隊集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。活動準(zhǔn)備1．收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。3．課件、無線話筒。）乙：全體起立，行隊禮，升隊旗，唱隊歌。乙：三月，萬物復(fù)蘇。乙：三月，大地?fù)Q新顏。（此時，大屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及隊會主題。合：（手指大屏幕）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接中隊人。二、讓隊員了解雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士1．請聽錄音：雷鋒的生平雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。2．請看大屏幕：《雷鋒故事聯(lián)播》故事（一）人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全中隊?wèi)?zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。甲：隊員們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。3．請聽《格言朗誦》（事先找6名朗讀能力、表演能力強(qiáng)的隊員上臺朗誦演示。③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在XX中隊的集體中。（即XX隊員拾金不昧的事跡，提前從廣播中錄音。）③為什么焦急④為什么要交給老師乙：XX隊員的事跡登載在（XX報）上，出現(xiàn)在電視屏幕上，傳遍了整個校園。2．請看小品（看報紙）?！标爢T們爭先恐后地叫著：“我看看，我看看，是誰”“大家不要叫，不要叫，讓我給你們讀。）甲；XX隊員，你能不能把事情經(jīng)過講給我們聽聽呢（XX隊員講事情的經(jīng)過后，隊員們獻(xiàn)花。（主持人請幾位隊員站起來，并表示感謝。（“接中隊人”，全體起立，行隊禮。）一是一，二是二，不縮小，不擴(kuò)大。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。第三篇：《學(xué)雷鋒》主題隊會活動《學(xué)雷鋒》主題隊會三年級聯(lián)合中隊主持者：張占玉 喬玉娟 201隊會主題：學(xué)雷鋒活動，做美德少年 活動時間：2013年5月17日 星期五 活動地點：西寧市陽光小學(xué)三年級聯(lián)合中隊 活動對象：三年級全體同學(xué) 主持人：班主任一、活動目標(biāo):（一）通過學(xué)習(xí)雷鋒生平事跡，在學(xué)生中弘揚(yáng)“雷鋒精神”。（三）通過助人為樂精神的領(lǐng)悟，構(gòu)建創(chuàng)建“人人為我，我為人人”的良好班級氛圍。（二）搜集幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝今天的活動取得圓滿成功。乙：三月，萬物復(fù)蘇。乙：三月，大地?fù)Q新顏。主持人合：五（1）班“學(xué)雷鋒”主題隊會現(xiàn)在開始。請看《雷鋒的成長經(jīng)歷》。讓我們一起來翻看雷鋒日記（由學(xué)生讀）課件乙：雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。讓我們來聆聽一下雷鋒的故事吧！牢牢地記住他、學(xué)習(xí)他。）（三）學(xué)習(xí)雷鋒（小品、格言朗誦）乙：在我們的生活中向雷鋒這樣的人也很多，請看甘詩雨等同學(xué)為我們帶來的小品《讓座》，大家掌聲有請。請聽《格言朗誦》（多人上）課件（四）講述身邊的雷鋒（講生活中的好人好事）（詩歌朗誦）甲：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。乙：只要我們少一點私心，不斤斤計較，班級一定更美好。課件（小組討論）甲：當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難，有人幫我們——解惑答疑； 當(dāng)我們不小心摔跤了，有人——將我們扶起； 當(dāng)我們搬不動重的東西時，有人——伸出援助之手； 當(dāng)我們下雨時忘了帶傘，有人——與我們分享傘下的空間；當(dāng)我們上課時病痛難忍，有人——在一旁安慰乙：還記得四川汶川發(fā)生的大地震，學(xué)校舉行的捐款活動，雖然同學(xué)們捐的款不是很多，但卻換來了受助同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的笑容。請聽熊穎超同學(xué)的詩朗誦《雷鋒和我們在一起》。雷鋒叔叔原來就和我們在一起。他就和我們在一起。同學(xué)們，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，讓我們一起唱起來吧！中隊合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》（六）小結(jié)甲、雷鋒精神已經(jīng)成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產(chǎn)主義信仰，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛互助的社會主義新型關(guān)系的象征。三、活動結(jié)束部分下面掌聲有請我們的中隊輔導(dǎo)員講話，大家歡迎 中隊長：全體起立，呼號！中隊輔導(dǎo)員老師：請同學(xué)們跟我一起宣誓：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全班合：時刻準(zhǔn)備著 中隊長：退旗，敬禮！現(xiàn)在我宣布三年級中隊《學(xué)雷鋒》的主題隊會到此結(jié)束 兩位主持人：謝謝同學(xué)們，老師的光臨，再見！第四篇：學(xué)雷鋒主題隊會活動學(xué)雷鋒主題隊會活動一、活動目的:通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。雷鋒故事。三．活動過