【正文】 1退旗，活動結(jié)束。甲：對了。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。為此，他多次立功。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。他不僅自己認真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。故事（二）助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。3．甲：請聽《格言朗誦》 ①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去…… ②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。啊，終于找到了—— 哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)甲:不信？請看小品《一粒釘子》： 牛舜禹：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。牛舜禹：沒、沒什么事。（乘沒人注意，換了一張椅子）班長：大家早上好！牛舜禹：班長，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎？能教教我嗎？ 班長：當(dāng)然可以，呆會兒教你們。（這時，程廷旺，牛舜禹聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。牛舜禹、程廷旺：好，我來幫你。甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學(xué)們是怎樣說的！甲：哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事？ 學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）捐款……，獻花……，勞動……，學(xué)習(xí)……[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。學(xué)雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生。啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。乙：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。老師總結(jié)：同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。同時，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。留日記，十八本；其精神，人感動。對國家，一片忠；對人民，如春風(fēng)。標(biāo)桿立，神州動；真善美，眾推崇。講奉獻，似火紅；助人樂，蔚成風(fēng)。半世紀(jì)，繼傳統(tǒng)；續(xù)新篇，樂無窮。為誰活，須弄懂；知榮辱，立新功。通過認真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。二、活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。三、具體活動過程（主持人臺詞實錄）出旗，唱隊歌。主持人甲：相信大家也記得很多好人好事吧，讓我們大家也來說說吧！主持人乙：下面進行四人小組講講我們身邊的好人好事。）主持人乙：湘旖，我們來玩?zhèn)€游戲吧！主持人甲：好啊，好?。≈鞒秩艘遥哼@個游戲的名字叫：《學(xué)雷鋒，編故事》。（出示3組詞語，你可以選一組詞語，來編故事。主持人乙：還不如讓大家也來幫幫忙吧，下面進行四人小組編故事。）1呼號，退旗。2．利用介紹、采訪、評議等形式，使隊員知道雷鋒精神已在中隊集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果?；顒訙?zhǔn)備1．收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。3．課件、無線話筒。）乙：全體起立，行隊禮，升隊旗，唱隊歌。乙：三月，萬物復(fù)蘇。乙：三月，大地換新顏。（此時，大屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及隊會主題。合：（手指大屏幕）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接中隊人。二、讓隊員了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士1．請聽錄音：雷鋒的生平雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。2．請看大屏幕：《雷鋒故事聯(lián)播》故事（一）人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全中隊?wèi)?zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。甲：隊員們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。3．請聽《格言朗誦》（事先找6名朗讀能力、表演能力強的隊員上臺朗誦演示。③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在XX中隊的集體中。（即XX隊員拾金不昧的事跡，提前從廣播中錄音。）③為什么焦急④為什么要交給老師乙：XX隊員的事跡登載在（XX報）上，出現(xiàn)在電視屏幕上，傳遍了整個校園。2．請看小品（看報紙）?！标爢T們爭先恐后地叫著：“我看看，我看看，是誰”“大家不要叫，不要叫，讓我給你們讀。）甲；XX隊員，你能不能把事情經(jīng)過講給我們聽聽呢（XX隊員講事情的經(jīng)過后，隊員們獻花。（主持人請幾位隊員站起來，并表示感謝。（“接中隊人”，全體起立，行隊禮。）一是一，二是二，不縮小，不擴大。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。第四篇：《學(xué)雷鋒》主題隊會活動《學(xué)雷鋒》主題隊會三年級聯(lián)合中隊主持者：張占玉 喬玉娟 201隊會主題：學(xué)雷鋒活動，做美德少年 活動時間：2013年5月17日 星期五 活動地點：西寧市陽光小學(xué)三年級聯(lián)合中隊 活動對象：三年級全體同學(xué) 主持人：班主任