【正文】 雷鋒說：“兄弟呀，叫雨澆的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”雷鋒聽了，看看又快黑了、還下這么大的雨，怎么走 ??！就說：“大嫂，你在這等等??”便連忙跑回宿舍，拿來自己的雨衣給那婦女披上，接過孩子來替她抱著，冒著風(fēng)雨送他們回家，一路上，又是風(fēng)，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脫下了自己的衣服給孩子穿上。那婦女和她家里的人，再三動(dòng)他住下，等第二夭晴了再走。故事（二）《助人為樂》一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。）乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。）①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去??②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)甲：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，上星期“手拉手獻(xiàn)愛心“捐款活動(dòng)，我班的46名同學(xué)都拿出了自己的零花錢，其中三位同學(xué)捐了100元。）其他同學(xué)也分別捐了5元、10元不等，錢雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的！乙：是??！從這些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么全班齊答：為人民服務(wù)其樂無窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。）甲：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！下面（開“火車”，學(xué)雷鋒）活動(dòng)開始（即老師自編學(xué)雷鋒活動(dòng)《三字經(jīng)》，每個(gè)同學(xué)都有動(dòng)作，“火車”開完后，最后幾句全班齊說。學(xué)雷鋒，見行動(dòng)，進(jìn)教室，開窗戶。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，愛祖國(guó)，愛人民，做一名，好學(xué)生。乙：學(xué)習(xí)雷鋒精神并不僅僅是要求人們做一兩件好人好事，而是要從新時(shí)代公民行為準(zhǔn)則上規(guī)范自己，要求自己，做一個(gè)有愛心的，對(duì)他人隨時(shí)伸出友愛之手的文明人。乙：全心全意為著人民，忠于革命，愛憎分明；公而忘私，自強(qiáng)不息；樂于助人，甘于奉獻(xiàn)。甲：讓我們每個(gè)同學(xué)都以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，讓雷鋒精神得以延續(xù)。甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。通過這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題隊(duì)會(huì)《學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)設(shè)計(jì)依據(jù)及目標(biāo)：現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)于學(xué)雷鋒活動(dòng)就是表現(xiàn)為簡(jiǎn)單的模仿和機(jī)械的重復(fù)雷鋒故事上．通過本次中隊(duì)活動(dòng)讓學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，能以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)雷鋒精神．二、活動(dòng)準(zhǔn)備：雷鋒故事和雷鋒格言，雷鋒圖片。（二）出旗、敬禮。（四）中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的周年紀(jì)念日?！秾W(xué)雷鋒，樹新風(fēng)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。主持人乙：50年前的8月，那個(gè)像流星一樣倏然劃過世界的年輕生命，以另外一種方式重新降生了。主持人甲：今天，照例在這樣一個(gè)日子，各地又將組織各種形式的學(xué)雷鋒紀(jì)念活動(dòng)，向社會(huì)宣示雷鋒精神，倡導(dǎo)人們“學(xué)雷鋒”。請(qǐng)觀看視頻。主持人乙問：看了視頻有誰更了解雷鋒的生平（學(xué)生介紹雷鋒生平）雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。有誰了解雷鋒的“釘子精神”的故事。一個(gè)姓賈的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個(gè)解放軍叔叔正在聚精會(huì)神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書？小學(xué)生探頭一看，原來是雷鋒叔叔?！袄卒h叔叔，這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書?。俊毙W(xué)生非常好奇地問。雖然時(shí)間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學(xué)習(xí)，不抓緊時(shí)間不行啊！”雷鋒問小賈：“你對(duì)學(xué)習(xí)抓得緊嗎？”小賈不好意思地答道：“不緊！”雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。一定要認(rèn)真地學(xué)。一件是汽車上的方向盤，一件是毛主席著作?！薄坝械娜丝傉f工作忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能鉆進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種釘子’精神，善于擠和善于鉆。聽了這個(gè)故事你有何感想？雷鋒叔叔是那樣地愛學(xué)習(xí)，無論走到哪里，他身邊總攜帶著書。我們雖然有著好的學(xué)習(xí)條件，但是我卻不知道珍惜。星期五一放學(xué)，心就像飛了一般。今后，我一定要像雷鋒叔叔一樣愛學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛學(xué)的好少年我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這樣的“釘子”精神。有誰知道雷鋒生活中艱苦樸素的故事？一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,被記了一次二等功。主持人甲：聽了這些故事你又想說什么？我們?cè)谏钪性撊绾蜗蚶卒h叔叔學(xué)習(xí)？雷鋒在1960年8月20日的日記中寫道:“我要做一個(gè)有利于人民,有利于國(guó)家的人?！?0年過去了,今天重讀《雷鋒日記》,重溫他那一個(gè)心眼向著黨,向著人民,向著國(guó)家的“傻子”精神,仍能給我們深刻的啟示和教益。每個(gè)人從呱呱落地到長(zhǎng)大成人,既離不開對(duì)家庭對(duì)社會(huì)的索取,具體到每個(gè)人,其所得所失計(jì)算起來可能會(huì)千差萬別,但從總體上進(jìn)行衡量,則必定是奉獻(xiàn)多于索取,積累大于消耗,樂于吃虧的“傻子”多于只知占便宜的“聰明人”。主持人乙：了解了雷鋒的生平，聽了雷鋒的故事，反思我們自己的行為，我們班上的某些同學(xué)存在許多不足之處。主持人甲：那今后我們應(yīng)該怎樣做呢？ 主持人乙：全體起立。一、學(xué)雷鋒，講文明禮貌，樹一代新風(fēng)。三、學(xué)雷鋒，助人為樂，多做好事。五、學(xué)雷鋒，努力與壞人壞事作斗爭(zhēng)。全班齊誦《雷鋒叔叔，你在哪里》主持人甲：希望通過這次班隊(duì)我們班的不良風(fēng)氣能得以改正，讓雷鋒精神閃耀在我們校園的每一個(gè)角落，閃耀在我們二（4）班的集體中。主持人甲：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員陳老師講話。今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的行動(dòng)正式啟動(dòng)，希望我們