【正文】 理制度。）組長(zhǎng)：張瑞軍成員：李瑞峰 康?；?董翠英 王海鳳 王娟平霍玉蘭校長(zhǎng)親自抓管理，各部門完善工作制度，落實(shí)具體措施，切實(shí)推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)和教育管理等方面的應(yīng)用，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化實(shí)施策略，確保建設(shè)工作順利推進(jìn)。保障經(jīng)費(fèi)投入積極爭(zhēng)取上級(jí)對(duì)我校教育信息化建設(shè)的支持，逐步加大“數(shù)字校園”建設(shè)資金投入力度，保障“數(shù)字校園”建設(shè)、維護(hù)和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)實(shí)施學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程、教育信息資源建設(shè)與共享工程、“班班通”工程、信息化人才培養(yǎng)工程等，加快推進(jìn)學(xué)?！皵?shù)字校園”建設(shè)。在基礎(chǔ)設(shè)施配備時(shí)，要優(yōu)先考慮數(shù)字化校園建設(shè)，保證一定的項(xiàng)目資金。督促并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改和完善。（四）完善激勵(lì)機(jī)制制定考核機(jī)制，對(duì)考核優(yōu)秀的個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)在數(shù)字化校園創(chuàng)建工作中成績(jī)突出的個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。為此，我校會(huì)采取強(qiáng)有力的措施，保證目標(biāo)任務(wù)的完成。數(shù)字化校園建設(shè)不僅為現(xiàn)代化教學(xué)提供了新的理念和方式,同時(shí)也不斷改變著學(xué)校的管理、教學(xué)和發(fā)展模式，對(duì)提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力和加快人才培養(yǎng)的多元化、個(gè)性化、開(kāi)放性具有重大作用?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有了信息技術(shù)的支撐，現(xiàn)代的教學(xué)和科研就不復(fù)存在。（二）存在的問(wèn)題與不足校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋面較全，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備老化和短缺現(xiàn)象較嚴(yán)重，校園網(wǎng)絡(luò)有待完善。各類教學(xué)資源建設(shè)相對(duì)滯后，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不能充分發(fā)揮其作用。二、建設(shè)目標(biāo)我校數(shù)字化校園建設(shè)總體目標(biāo)是：以“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施、加強(qiáng)應(yīng)用、整合資源、共享數(shù)據(jù)”為指導(dǎo)思想，建設(shè)較完善的數(shù)字化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、數(shù)字化的教學(xué)資源、數(shù)字化的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境、數(shù)字化的管理手段和工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研和管理，創(chuàng)建數(shù)字化的生活空間，推動(dòng)我校制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)教育信息化、決策科學(xué)化和管理規(guī)范化，達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率的目的。我們遵循先進(jìn)性、標(biāo)準(zhǔn)性、開(kāi)放性、實(shí)用性、安全性等原則，結(jié)合我校實(shí)際,規(guī)劃設(shè)計(jì)了技術(shù)成熟、靈活可擴(kuò)展性較強(qiáng)的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)。硬件網(wǎng)絡(luò)設(shè)施：網(wǎng)絡(luò)是數(shù)字化校園最基礎(chǔ)的設(shè)施，它構(gòu)成數(shù)字信息的載體。公共平臺(tái)：公共平臺(tái)是數(shù)字化校園的基礎(chǔ)，它為數(shù)字化校園各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的集成提供一系列的基礎(chǔ)服務(wù)，使得各應(yīng)用系統(tǒng)之間能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)交換和共享，以及應(yīng)用間的系統(tǒng)調(diào)用和統(tǒng)一的用戶訪問(wèn)接口。應(yīng)用系統(tǒng)：主要是教學(xué)、科研、管理的各種應(yīng)用系統(tǒng)，用于滿足教職工和學(xué)生對(duì)信息管理和信息服務(wù)的需求，是信息化建設(shè)的主要內(nèi)容。校園信息門戶：校園信息門戶是整個(gè)數(shù)字化校園的訪問(wèn)入口點(diǎn)，給用戶提供個(gè)性化的使用界面。校園信息門戶其主要功能包括：統(tǒng)一訪問(wèn)入口、應(yīng)用系統(tǒng)的集成與導(dǎo)航、個(gè)性化定制、資源檢索和查詢。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備進(jìn)行升級(jí)改造，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)盡快實(shí)現(xiàn)千兆連接；在現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上進(jìn)行改造和完善。網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)本部分包括出口設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)入制度、入侵檢測(cè)和防御、統(tǒng)一安全管理等建設(shè)，主要保障網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用系統(tǒng)安全穩(wěn)定地運(yùn)行。（二）應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)及集成實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一認(rèn)證、統(tǒng)一門戶、協(xié)同辦公等目標(biāo)，以門戶為入口，將工作流貫徹至各個(gè)平臺(tái)，形成以協(xié)同辦公為基礎(chǔ)的應(yīng)用集成管理。集成如下系統(tǒng)：l 集成教務(wù)管理系統(tǒng)l 集成多媒體教學(xué)平臺(tái)結(jié)構(gòu)l 集成學(xué)生管理系統(tǒng)l 集成人事管理系統(tǒng)（限制性集成）l 集成財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)（限制性集成）l 集成圖書(shū)管理系統(tǒng)（限制性集成）l 集成固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)（限制性集成）l 集成構(gòu)筑知識(shí)管理平臺(tái)l 集成高級(jí)全文檢索（跨平臺(tái)）l 集成高級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索（跨平臺(tái)）（三）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)建設(shè)資源豐富、信息暢通、管理先進(jìn)、高效快捷、師生互動(dòng)、社會(huì)共享的教學(xué)資源信息平臺(tái)是數(shù)字化校園建設(shè)的核心目標(biāo)之一。多媒體課件制作室建設(shè)（四）數(shù)字化服務(wù)設(shè)施建設(shè)主要建設(shè)校園“一卡通”、視頻點(diǎn)播、多媒體教室等教學(xué)設(shè)施。強(qiáng)化視頻點(diǎn)播建設(shè)多媒體教室建設(shè)：擬更新16間多媒體教室。（二）重點(diǎn)建設(shè)教學(xué)資源庫(kù)，建立起條件優(yōu)良、功能配套、管理規(guī)范的優(yōu)質(zhì)資源公用系統(tǒng)和共享機(jī)制，實(shí)現(xiàn)共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。（三）通過(guò)數(shù)字化校園的建設(shè)，使學(xué)校在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化方面縮小與兄弟校的差距，為學(xué)校輻射能力增強(qiáng)和服務(wù)水平的提升提供強(qiáng)有力支持。二、項(xiàng)目背景《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃發(fā)展綱要》：到2020年，基本建成覆蓋城鄉(xiāng)各級(jí)各類學(xué)校教育信息化體系，促進(jìn)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃發(fā)展綱要》：把信息化納入全省信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略，超前部署教育信息網(wǎng)絡(luò)。2011年7月1日，省教育廳“基于網(wǎng)絡(luò)和教室雙平臺(tái)的自主學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)及模式研究”第一次會(huì)議在太原召開(kāi)，我校校長(zhǎng)作為實(shí)驗(yàn)校校長(zhǎng)參與了本次會(huì)議研討。本次會(huì)議成立了“研究課題組”，我校與太原成成中學(xué)等7所學(xué)校被確立為課題組成員學(xué)校，我校校長(zhǎng)與教育局分管局長(zhǎng)參加了本次會(huì)議。學(xué)術(shù)交流：通過(guò)遠(yuǎn)程交流，可與全國(guó)各重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，充分借鑒名校經(jīng)驗(yàn)，獲取教科研最新成果。運(yùn)用構(gòu)成：校園網(wǎng)操作系統(tǒng)+備課、教學(xué)、學(xué)習(xí)、管理、遠(yuǎn)程教育5個(gè)專網(wǎng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校在網(wǎng)上全面深入地進(jìn)行備課、教學(xué)、學(xué)習(xí)、管理及遠(yuǎn)程教育等。接入10M寬帶，（含光纜、交換機(jī)兩臺(tái)、1500米分線、施工費(fèi)及電線若干）。初一為全省“網(wǎng)絡(luò)與教室雙平臺(tái)自主學(xué)習(xí)資源模式”實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)，每班每小組配筆記本電