兒童線描畫教案—魚精選五篇-在線瀏覽
2024-11-09 00:32本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)行組合，能使畫面變得豐富。）（3）圖案三、四：點(diǎn)和線組合引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)、線的組合使畫面的裝飾效果更好。教師小結(jié)：原來(lái)不同的方法可以組成一塊塊不同的漂亮圖案，使畫面變得更加豐富，有層次感。）三，引導(dǎo)幼兒用不同的線條進(jìn)行畫面分割出示未經(jīng)裝飾的魚的圖片，引導(dǎo)幼兒討論可以用哪些線條進(jìn)行畫面分割，并請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行操作，鼓勵(lì)幼兒用不同的線條進(jìn)行分割，重點(diǎn)提醒幼兒掌握分割畫面分割要領(lǐng)，在魚身上進(jìn)行分割時(shí)，一定要從魚身的一側(cè)畫到另一側(cè)，不能只在身體中間進(jìn)行分割。鼓勵(lì)學(xué)生按自己的想象大膽創(chuàng)作，發(fā)展學(xué)生的初步的創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、形來(lái)裝飾魚。教學(xué)準(zhǔn)備：《海底世界》錄像教室墻壁內(nèi)一側(cè)墻壁作為海底世界背景圖，并在墻上貼好塑料袋垃圾，牛奶瓶、水草、珊瑚、石頭、哭泣的魚媽媽。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，觀看錄像《海底世界》，初步感知欣賞各種各樣的魚。（2）學(xué)生觀看錄像《海底世界》，提出要求：看看你最喜歡哪條魚，它是什么樣子的？ 師：你最喜歡哪條魚？它是什么形狀的？身上的花紋是什么樣的？（特別是對(duì)形狀怪異的魚，啟發(fā)幼兒盡可能講詳細(xì)一點(diǎn)。師：魚寶寶，它還有好多可愛(ài)的朋友，讓我們也一同來(lái)看看它們是什么樣的？有什么樣的花紋？你喜歡哪一條魚？（4）引出海底世界背景圖（珊瑚，水草及一條哭泣的魚媽媽），對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，引入課題。）那我們一起來(lái)幫助魚媽媽找回她的孩子好嗎？二、教師展示線描畫的（點(diǎn)、線、面）的范例，引導(dǎo)學(xué)生觀察思考，提出自己不懂和不會(huì)畫的（點(diǎn)、線、面），并做一些簡(jiǎn)單的介紹。①展示點(diǎn)的種類：圓點(diǎn)、短點(diǎn)、雨點(diǎn)、正方形點(diǎn)、三角形點(diǎn)、空心點(diǎn)、沙點(diǎn)、十字點(diǎn) ②點(diǎn)的效果：把一些鮮艷的小色點(diǎn)有規(guī)律地排列起來(lái)，以求達(dá)到一種五彩斑斕的色彩效果。可采用同類色，比較和諧，對(duì)比色比較絢麗。①線的種類：橫線、豎線、斜線、交叉線、波浪線、折線、凹凸線、卷曲線、弧線、魚鱗線、三角螺旋線、方螺旋線 ②線的效果：用一種單純以線條的變化、穿插、組合來(lái)表現(xiàn)，線描畫中常見的方法 ③線的要求：可以用漸變畫法，運(yùn)用線條由深到淺的變化，可以橫著變，豎著變或旋轉(zhuǎn)著變畫出向彩虹一樣絢麗面的畫法。三、欣賞教師畫的魚的范例，請(qǐng)學(xué)生互相說(shuō)一說(shuō)，這些魚的形狀及裝飾的線條，看一看，說(shuō)一說(shuō)它們是什么樣的？有什么樣的花紋。（2）引導(dǎo)學(xué)生討論，你準(zhǔn)備畫一條什么樣的魚？用什么線條來(lái)裝飾？五、師提出作畫要求：（1）在作畫前先想一想：自己要畫什么樣的魚？可以看看周圍魚的照片，要用什么線條裝飾？（2）鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象出各種奇形怪狀的魚，看誰(shuí)想的和別人不一樣，要求構(gòu)圖大。（4）安靜作畫，不影響別人，注意坐姿。六、學(xué)生創(chuàng)作，教師給予及時(shí)指導(dǎo)。（板書）2：常用的工具鉛筆 ,鋼筆簽字筆 記號(hào)筆等。（板書）5：點(diǎn)線面是線描的三大“法寶”（講解什么是點(diǎn)線面，在黑板上繪畫展示說(shuō)明）二：1：向?qū)W生展示課前準(zhǔn)備的線描范畫（靜物，動(dòng)物，植物，人物等范畫），粘貼在黑板上。3：老師展示自己心中最美葉子的作品給學(xué)生欣賞，（貼在黑板）你心中最美的葉子是怎么樣的？老師提問(wèn)，讓學(xué)生思考想像，再進(jìn)行即興創(chuàng)作繪畫，用不同的形狀的點(diǎn)線面將自己繪畫的葉子進(jìn)行裝飾。學(xué)生在線描畫的繪畫技法與表現(xiàn)
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