從我做起,共同創(chuàng)建文明和諧校園-在線瀏覽
2024-11-09 00:00本頁面
【正文】 怒，只是我做人也有原則。作為學生干部，服從組織服務(wù)同學，這是最起碼的要求，無視群體利益是最大的失職。和諧人際，秀出最靚的人生。大學生交往應(yīng)坦誠相待，互相幫助，學會諒解，“Sorry”和“Thank you”都是人際的調(diào)料；小到寢室，大到校外，和諧人際源自最真誠最寬容的心。早讀書聲朗朗，課堂氣氛活躍，自習鴉雀無聲，讓手機鈴聲只在校外流行；我們都是刻苦人，不歡迎電腦文本進入我們的論文，良好學風從此形成。對待老師，尊敬二字常掛心上，禮貌問候必不可少；虛心請教，恭敬作答。積極追求，讓人生充滿陽光。整潔素雅，做生活的有心人，寢室杜絕臟亂差，定期為自己的小天地整容，素雅是藝術(shù)，干凈是生活；不亂涂亂畫，節(jié)約錢財水電；無煙組合引鄰文明，樸素衣著勝利過流行。空虛浮躁并不可怕，只怕烈酒不斷不上網(wǎng)成癮，莫教心在迷茫中拋荒，讓社團生活豐富我們，擺脫臟話擺脫劣徑，做自己的心理醫(yī)生。保護教學設(shè)施，拒絕“課桌文化”，樹主人翁意識，立大學生風范；不折樹枝，不踏草坪，一草一木，盡在我心。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。第三篇：《創(chuàng)建和諧校園,從我做起》《創(chuàng)建和諧校園，從我做起》敬愛的老師，親愛的同學：大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《創(chuàng)建和諧校園，從我做起》。2011年5月11日晴今天是個陽光明媚的日子，可是我們?nèi)嗤瑢W都高興不起來，因為有人破壞了我們昨天栽種的花苗，我們好像失去了親愛的朋友一樣傷心，是誰破壞了它們呢？同時也傷害了我們！雖然只是兩篇短短的日記，卻記錄下了他們在學校的生活，同時也反映了發(fā)生在我們學校里的不和諧現(xiàn)象——隨意破壞花草樹木。學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。為創(chuàng)建和諧校園，他們增添了一份力量，他們才是文明的少年?。⊥瑢W們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新？沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香？沒有花草樹木，哪里會有山清水秀的美景呢？種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠洲。我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化，校園的綠化美化直接影響著我們的學習生活，創(chuàng)建和諧校園，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認真。用自己的實際行動去影響周圍的人。二、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理，愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。五、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。同學們！讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅?！昂椭C”一詞始見于《詩關(guān)雎》。摯虞傳》中則有：“施之金石，則音韻和諧。黨的十六大三中全會，則對現(xiàn)今的“和諧社會”作出了更為具體的闡述，文中明確指出和諧社會的基本特征：“民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。由此可見，古往今來，和諧是中國人一直追求的境界，是指具有終極意義的良好秩序。第一、減實守信，嚴于律己。文明用語，穿戴整齊，儀表大方，同學之間團結(jié)友愛，互相幫助，有矛盾心平氣和地解決，
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