課程設(shè)計報告書寫框架-在線瀏覽
2024-11-08 12:01本頁面
【正文】 .....................6 測試數(shù)據(jù)及結(jié)果分析......................6課程設(shè)計報告包含內(nèi)容課程設(shè)計報告中包含的內(nèi)容請參照《課程設(shè)計報告》封二要求的內(nèi)容，包括目錄、課程設(shè)計任務(wù)書、英文摘要、中文摘要、關(guān)鍵詞、正文、結(jié)論、致謝、參考文獻(xiàn)等。 課程設(shè)計任務(wù)書將下發(fā)的《課程設(shè)計任務(wù)書》用B5紙張打印并粘貼。中文摘要一般為200 字左右，英文摘要應(yīng)與中文摘要內(nèi)容完全相同。 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是為了滿足文獻(xiàn)標(biāo)引或檢索工作的需要而從報告中選取出的用以表示全文主題內(nèi)容信息的詞或詞組。撰寫要求有英文摘要的論文，還應(yīng)列出與中文對應(yīng)的英文關(guān)鍵詞（Key words）。 正文正文是報告的核心部分，課程設(shè)計的思路、方法、結(jié)論都在正文中進(jìn)行闡述。 結(jié)論結(jié)論即結(jié)束語，是在理論分析和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的基礎(chǔ)上，通過測試得出的結(jié)果描述?？梢允窃O(shè)計過程的收獲、遇到問題及解決問題過程的思考、程序調(diào)試能力的思考、對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這門課程的思考、在設(shè)計過程中對《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程的認(rèn)識等內(nèi)容。文字要簡捷、實(shí)事求是。參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)格式：著作：[序號]：出版社，期刊：[序號](期數(shù)).引用部分起止頁會議論文集：[序號]：例：[1]劉國均,:高等教育出版社，1957[2]傅秉義,陳運(yùn)泰,:科學(xué)出版社，1958,447[3]華羅庚,，1973（4）：339~357[4]:[學(xué)位論文],北京:數(shù)學(xué)系統(tǒng)學(xué)研究所，1983[5]Borko H，Bernier C concepts and York：Academic Pr，1978 表格、圖插圖要精選。僅有一圖時，在圖題前加‘附圖’字樣。圖序和圖題置于圖下方中間位置。表序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。表格中各欄都應(yīng)標(biāo)注量和相應(yīng)的單位。表序和表題置于表格上方中間位置，無表題的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇論文位置應(yīng)一致）。 迷宮問題的描述可以采用
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