小學教師家訪工作總結-在線瀏覽
2024-11-07 23:09本頁面
【正文】 會對我校教育教學的意見和建議，并及時反饋。文化程度高的家長大多都知道如何對孩子進行學習生活上的指導。文化程度不高但為人處世有原則的家長，他們對孩子學習上的指導雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。還有少數家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。其父母根本管不了，只是希望通過學校教育來改變孩子。絕大部分學生在校各方面表現都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人。這些學生既不關心家事，更對國事天下事漠不關心，這對學生綜合素質與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導致其課外知識極度欠缺，動手實踐能力相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。教育是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學工作的重要手段。了解孩子的家庭教育，是學校教師不可忽視的一項重要任務，而家訪正是了解孩子的家庭教育重要途徑之一。本學期家訪總體上還是收獲頗豐的，現將本人的家訪心得體會總結如下：一、深刻認識到了家訪的重要性雖然與學生接觸有半年的時間，但對孩子的家庭還不夠熟悉，為了更好地了解他們，家訪就顯得尤為重要。實踐中，更讓我進一步深深體會到了家訪的重要意義：家訪讓我們讀懂了每個孩子期待的目光、看到了
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