小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-07 17:02本頁面
【正文】 話的習(xí)慣。聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見。結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得。結(jié)合活動(dòng)，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見聞和想法。繼續(xù)學(xué)習(xí)看拼音讀準(zhǔn)字音，學(xué)習(xí)隨文讀好輕聲。掌握所有生字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。繼續(xù)學(xué)習(xí)按筆畫、按部件記字。學(xué)習(xí)用鉛筆寫字。學(xué)習(xí)結(jié)合詞句了解字的意思，學(xué)習(xí)結(jié)合課文內(nèi)容和生活實(shí)際了解詞句的意思。學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，做到聲音響亮，比較自然。背誦教材中指定的詩、文及段落。隨課文認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。認(rèn)真聽別人講話，聽一段簡單的話能了解基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)說普通話。學(xué)習(xí)看簡單的圖說話。學(xué)習(xí)回答簡單的問題。初步學(xué)習(xí)觀察簡單圖畫和事物的方法。（二）思想情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面在學(xué)習(xí)過程中感受祖國語言文字的優(yōu)美，培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的思想感情和民族通用語的規(guī)范意識(shí)。通過學(xué)習(xí)懂得，應(yīng)該關(guān)心他人、愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)植物、熱愛周圍的生活環(huán)境，受到愛國主義教育，社會(huì)主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育，培養(yǎng)愛美的情趣和健康的個(gè)性。學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，做到聲音響亮，比較自然。學(xué)習(xí)結(jié)合詞句了解字的意思，學(xué)習(xí)結(jié)合課文內(nèi)容和生活實(shí)際了解詞句的意思。學(xué)習(xí)說意思完整、結(jié)構(gòu)簡單的句子。五、東羅園小學(xué)2010——2011學(xué)第二學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表 年級(jí)：一年級(jí) 學(xué)科：語文 教師：孫春麗、賈秀英、宋真 【20112012第二學(xué)期教學(xué)進(jìn)度】： 周 次 時(shí) 間 教 學(xué) 內(nèi) 容 課文（一）3課 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 — —— —— ——課文（一）第練一練1 課文（一）7課 課文（一）8課、練一練2 識(shí)字（一）第3課 識(shí)字（一）第4課、練一練3 課文（二）第11課 課文（二）第12課、練一練4 課文（二）第1115課 課文（二）第16課、練一練5 識(shí)字（二）第7課 放假識(shí)字（二）第8課、練一練6 課文（三）1119課 課文（三）20課、練一練7 課文（三）222課、23課 課文（三）24課、練一練8 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)期末考試 ———— — —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— ——六、提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)措施繼續(xù)加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，每日兩次的看拼音寫詞語不能少。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)多音字的認(rèn)識(shí)和理解（音不同意不同）。例如將題目中的關(guān)鍵詞語畫出來，標(biāo)出題目中有幾個(gè)要求，這些要求分別是什么，什么意思等，逐步提高學(xué)生的審題能力。鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書，并進(jìn)行積累，傳授學(xué)生積累的方法（摘錄好詞好句等方法）培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，鼓勵(lì)學(xué)生說“完整、生動(dòng)”的話。經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，部分學(xué)生能認(rèn)漢字500字左右，其中極少數(shù)同學(xué)能認(rèn)800—1000字左右。漢語拼音鞏固比較好，音序清晰，這為本冊(cè)的音序查字典法打下了基礎(chǔ)。學(xué)生的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣較好。部分學(xué)生已經(jīng)能獨(dú)立清楚地口頭表達(dá)較為復(fù)雜的句子，孩子有了初步的說話、寫話興趣。（二）教材分析本冊(cè)教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。每個(gè)專題內(nèi)涵都必將寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。識(shí)字課包括詞語、三字經(jīng)、對(duì)對(duì)子、謎語、諺語、詩歌等多種形式?！罢Z文園地”包括4個(gè)欄目：趣味識(shí)字，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識(shí)字的方法；詞句運(yùn)用—引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇；書寫提示積累識(shí)字，學(xué)會(huì)正確的筆畫順序書寫。本冊(cè)識(shí)字的編排，繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫分開、多認(rèn)少寫的原則。要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫的字，分別在練習(xí)里有標(biāo)明。書后生字表（一），列出了全冊(cè)要認(rèn)識(shí)的字，生字表（二），列出了全冊(cè)要求會(huì)寫的字。(2)認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，其中200個(gè)會(huì)寫。初步感受漢字的形體美。(5)初步認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。閱讀(1)喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。(3)借助讀物中的圖畫閱讀。
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