【摘要】第二節(jié)動量守恒定律教案(2)三維教學目標1、知識與技能:理解動量守恒定律的確切含義和表達式,知道定律的適用條件和適用范圍;2、過程與方法:在理解動量守恒定律的確切含義的基礎上正確區(qū)分內(nèi)力和外力;3、情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)邏輯思維能力,會應用動量守恒定律分析計算有關問題。教學重點:動量守恒定律。教學難點:動量守恒的條件
2025-02-11 06:46
【摘要】第二節(jié)光電效應與光的量子性課前自主學習:一、光電效應、光的波動說的困難1.定義:光照射在金屬表面上時,金屬中的電子因吸收光的能量而逸出金屬表面的現(xiàn)象.2.光電效應的特征(1)任何金屬均存在截止頻率(極限頻率),只有________截止頻率,才能引起光電效應.(2)發(fā)生光電效應時,光電流的大小由______決定,______越大
2025-02-10 12:17
【摘要】第3節(jié)科學探究——一維彈性碰撞測試一、選擇正確答案:1、幾個物體在水平面上受到恒定阻力做減速運動,直到停止。下列說法正確的是:()A.動量大的物體停下來所需時間短,距離大B.動能大的物體停下來所需時間短,距離大C.速度大的物體停下來所需時間長,距離大D.以上均不對2、質(zhì)量4千克
2025-01-18 13:13
【摘要】第二節(jié)原子的核式結構模型三維教學目標1、知識與技能(1)了解原子結構模型建立的歷史過程及各種模型建立的依據(jù);(2)知道?粒子散射實驗的實驗方法和實驗現(xiàn)象,及原子核式結構模型的主要內(nèi)容。2、過程與方法(1)通過對?粒子散射實驗結果的討論與交流,培養(yǎng)學生對現(xiàn)象的分析中歸納中得出結論的邏輯推理能力;(2)通過核式
2025-01-22 17:01
【摘要】第一節(jié)電子的發(fā)現(xiàn)與湯姆孫模型三維教學目標1、知識與技能(1)了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程;(2)知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實驗及理論推導。2、過程與方法:培養(yǎng)學生對問題的分析和解決能力,初步了解原子不是最小不可分割的粒子。3、情感、態(tài)度與價值觀:理解人類對原子的認識和研究經(jīng)歷了一個十分漫長的過程,這一過程也是辯證發(fā)展
2025-02-10 22:23
【摘要】第四節(jié)氫原子光譜與能級結構三維教學目標1、知識與技能(1)了解光譜的定義和分類;(2)了解氫原子光譜的實驗規(guī)律,知道巴耳末系;(3)了解經(jīng)典原子理論的困難。2、過程與方法:通過本節(jié)的學習,感受科學發(fā)展與進步的坎坷。3、情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)我們探究科學、認識科學的能力,提高自主學習的意識。教學重點:氫原子光
【摘要】第4節(jié)核能的利用與環(huán)境保護三維教學目標1、知識與技能(1)知道什么是核反應,會寫出人工轉變方程;(2)知道什么是放射性同位素,人造和天然放射性物質(zhì)的主要不同點;(3)了解放射性在生產(chǎn)和科學領域的應用;(4)知道放射性污染及其對人類和自然產(chǎn)生的嚴重危害,了解防范放射線的措施,建立防范意識。2、過程與方
【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版第二章波粒二象性第一節(jié)光電效應[目標定位],掌握光電效應的實驗規(guī)律..限頻率和遏止電壓的概念.一、光電效應與光電流1.光電效應:金屬在光的照射下__________的現(xiàn)象.發(fā)射出來的電子叫做________.2.光電管是利用_______
2025-01-20 14:38
【摘要】1第1節(jié)光電效應(時間:60分鐘)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難光電效應現(xiàn)象及規(guī)律1、2、3、45、6光電效應方程的應用7、89、10、11綜合提升12、1314知識點一光電效應現(xiàn)象及規(guī)律1.用綠光照射一光電管,能產(chǎn)生光電流,若要增大電子逸
2025-02-24 11:23
【摘要】一,動量生活中,我們會感受到質(zhì)量大的東西,它們運動起來停下來更困難,同樣質(zhì)量的物體,速度大的停下來更困難。物理學上為了描述這一現(xiàn)象,引進了動量。運動物體的質(zhì)量和速度的乘積叫做動量,用字母p來表示:p=m*v一,關于動量需要注意的:1,動量是矢量,其方
2025-01-21 00:13
【摘要】光電效應法測普朗克常數(shù)1905年,年僅26歲的愛因斯坦提出光量子假說,發(fā)表了在物理學發(fā)展史上具有里程碑意義的光電效應理論,10年后被具有非凡才能的物理學家密立根用光輝的實驗證實了。兩位物理大師之間微妙的默契配合推動了物理學的發(fā)展,他們都因光電效應等方面的杰出貢獻分別于1921年和1923年獲諾貝爾物理學獎。光電效應實驗及其光量子理論的解釋在量子理論的確立與發(fā)展上,在揭示光的波粒二象性等方
2024-07-29 20:45
【摘要】液晶一、教學目標1.知道什么是液晶態(tài),什么是液晶.知道液晶態(tài)物質(zhì)與固態(tài)、液態(tài)物質(zhì)的關系.2.知道液晶的分子外形特征.3.知道液晶的一般用途.二、重點難點重點:液晶和液晶的用途.難點:液晶態(tài)物質(zhì)與固態(tài)、液態(tài)物質(zhì)的關系.三、教與學[來源:學科網(wǎng)ZXXK]教學過程:隨著
【摘要】學案2光子[學習目標定位],能說出光電效應的實驗規(guī)律.概念,會用遏止電壓計算光電子的最大初動能.斯坦的光子說,會用光子說解釋光電效應現(xiàn)象.、意義并能夠簡單應用.1.各種色光的頻率:從紅到紫的頻率依次變大.2.光的波長λ與頻率ν的關系:c=λν,式中c為光速.3.光電效應與光電流(1)金屬
2025-02-11 01:51
【摘要】第二章波粒二象性第一節(jié)光電效應(時間:60分鐘)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難光電效應現(xiàn)象及實驗1、23光電效應規(guī)律4、56、7綜合提升8、910、1112知識點一光電效應現(xiàn)象及實驗1.某單色光照射某金屬時不能發(fā)生光電效應,則下述措施
2025-02-05 12:59
【摘要】光電效應驗電器指針張開,說明什么?璃棒靠近鋅板,指針張角增大,說明什么?導入:在光(包括不可見光)的照射下,從物體發(fā)射出電子的現(xiàn)象。光電效應現(xiàn)象:在光電效應中發(fā)射出的電子。,光電子的發(fā)射幾乎是瞬時的,一般不超過10-9s
2025-01-20 18:02